Конвергентное обучение

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Организатор(ы) проекта)
Строка 44: Строка 44:
  
 
'''муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94»'''
 
'''муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94»'''
 +
 +
 +
 +
  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
----
 
----
*
+
'''Куратор проекта'''
*
+
 
*
+
'''Николаева Эльвира Федоровна''', кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» Гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
  
  

Версия 20:26, 29 января 2020



ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УСПЕШНОГО И ВОСТРЕБОВАННОГО ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ КОНВЕРГЕНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«Конвергентное обучение как ответ на вызов времени»


Цель проекта:

Обеспечить организационно-методические условия для развития системного, креативного, продуктивного мышление учащихся, достижения уровня сформированности метапредметных компетенций выпускников школы 2021 года в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Задачи проекта:

  • Разработать программу реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий.
  • Создать условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО.
  • Разработать инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников.
  • Создать на сайте школы страницу публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов.
  • Повысить результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализации перспективы успешного «социального лифта».


Основные результаты реализации проекта:

  • Разработана программа реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий.
  • Обеспечены условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО.
  • Разработаны инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников.
  • На сайте школы создана страница публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов.
  • Повысилась результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализация перспективы успешного «социального лифта».
  • Возросла доля педагогов и обучающихся, положительно оценивающих изменения в образовательной среде ОО.



Организатор проекта


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94»



Наши партнёры


Куратор проекта

Николаева Эльвира Федоровна, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» Гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»


Документы проекта



Контрольные точки реализации проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/