Конкурсные мероприятия IT-activity 2017/2018

Версия 14:56, 25 января 2018

Вернуться на главную страницу конкурса

РЕГИСТРАЦИЯ

Сроки проведения: с 15 по 26 января

1)Регистрация в IT-activity 2017-2018,

2) Знакомство со статьей Людмилы Петрановской "Мы готовим детей к позавчерашнему миру"

В статье известного психолога Людмилы Петрановской «Мы готовим детей к позавчерашнему миру» говорится о том, что «95% того, чему учат в школе – неактуально». Можно ли с этим согласиться? Как учить детей, которые не хотят учиться? Зачем их вообще так упорно и долго учить, если они сами могут найти те знания, которые им будут нужны? Эти и другие вопросы рано или поздно возникают в голове у каждого разумного учителя.

3) Обсуждение в блоге.

После знакомства со статьей предлагаем вам ответить на несколько вопросов (перейти в блог). А чтобы ответы не были слишком тривиальными и ожидаемыми, мы предлагаем Вам еще две очень дискуссионные статьи (может быть, в них вы найдете ответы)

• 7 главных тезисов Дмитрия Быкова об образовании и современных детях,
• Екатерина Шульман: Современная молодежь – самое правильное из всех поколений, какие только можно себе представить .

ЭТАП I

Сроки проведения: с 26 января по 12 февраля

Задание 1. «По щучьему веленью, по моему хотенью….»

Визуализация – очень мощный психологический метод привлечения в свою жизнь желаемого. Когда человек зримо представляет себе что-то конкретное, он целенаправленно привлекает это что-то в свою жизнь. Карта Желаний (она же Доска визуализации) – это и есть практическая реализация метода. И хотя в научном сообществе всевозможные «доски духов», «карты желаний» являются, мягко говоря, предметами с недоказанной эффективностью, мы попробуем использовать этот метод в качестве научной игры. В конце концов, такой взгляд поможет нам в игровой форме представить, какое вознаграждение мы хотим получить за свою работу в конкурсе и каковы цели моей учебы, моего участия в конкурсе IT-activity 2017/2018?

Для выполнения задания необходимо:

• Познакомиться с рекомендациями по созданию Карты Визуализации Желаний участника конкурса IT-activity 2017/2018
• Создать свою Карту Визуализации Желаний, заполнив слайд в совместной презентации:

Совместная презентация участников (с ФИО от А до Л) https://docs.google.com/presentation/d/1Uaiz-A6QJTDAW1RBJMf4En7g7jHGTQGryOCAbnqGllE/edit#slide=id.g2fc39ae4e9_0_185

Совместная презентация участников (с ФИО от М до Я) https://docs.google.com/presentation/d/1NrkrhgG-8hV_yUshzMeRq-L0g6aRQUf84iVCmqnsEN0/edit?usp=sharing

Задание 2. «Фильм, графика и другое…»

Научно-популярное кино - один из видов научного кино, в общедоступной форме распространяющий знания, рассказывающий о развитии науки и техники и их взаимодействии с практикой. Оно служит целям образования и воспитания и активно влияет на мировоззрение зрителей. Первые упоминания об использовании кино для образования и просвещения относятся к 1896—98 гг. Значительным шагом в развитии познавательных возможностей научно-популярного кино стало включение в фильмы подлинных научных экспериментов, которые с помощью специальной постановки и монтажа превращались на экране в увлекательное зрелище. Важной особенностью НПФ является возможность пропагандировать достижения науки, техники, культуры, их влияния на жизнь общества, объяснение тех или иных природных и общественных явлений, теоретических проблем науки или популяризация открытий.

Для выполнения задания необходимо:

• Познакомиться со статьей Визуальные учебные материалы педагога. (Приложение: презентация по статье)
• Познакомиться с материалами по применению НПФ на уроках:

1) Использование в образовательной практике кино- и видео-материалов http://met.emissia.org/offline/2013/met009_files/1-2-3.htm

2) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КИНО – ВИДЕОФИЛЬМОВ http://pandia.ru/text/78/234/81119.php

3) Использование видеофильмов на уроке биологии https://nsportal.ru/vuz/biologicheskie-nauki/library/2014/10/16/ispolzovanie-videofilmov-na-uroke-biologii-kak-sredstvo

4) 10 игровых приёмов для работы с видеофильмом на уроке http://www.openlesson.ru/?p=644

• Заполнить анкету “Научно-популярные фильмы в школе”

Дополнительные материалы:

• Научно-популярные фильмы (список в Википедии) https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B
• Научно-популярные фильмы про космос, историю, животных, природу и другие науки. Смотреть онлайн http://eradoks.com/nauchno-populyarnye/
• Научно-популярные фильмы (канал на Ютьюб) https://www.youtube.com/playlist?list=PLaz6dRb_9zLgsGwZcTHOvut-HEdz0iIw4
• 10 научно-популярных фильмов, которые помогут понять наш мир https://www.adme.ru/tvorchestvo-kino/10-nauchno-populyarnyh-filmov-kotorye-pomogut-ponyat-nash-mir-1182760/
• Научно-популярные фильмы смотреть онлайн https://www.ivi.ru/collections/popular-science-movies?_openstat=ZGlyZWN0LnlhbmRleC5ydTszMjIzMDUwMTs1MjE3MTE0NDMwO3lhbmRleC5ydTpndWFyYW50ZWU&yclid=51180002533187688&utm_medium=cpc&utm_source=yandex&utm_campaign=32230501_mg_hand_dsa_category_p_rf&utm_term=ph%3A419836_kw%3A&utm_content=re%3A%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B%7Cgr%3A3121614168%7Cb%3A5217114430%7Cdrf%3Ano%7Cst%3Asearch%7Cs%3Anone%7Cp%3A1%7Cpt%3Aother%7Cdt%3Adesktop%7Ccgc%3A{coef-goal-context-id}&sort=pop

ЭТАП II

Сроки проведения: с 13 февраля по 5 марта

ЭТАП III

Сроки проведения: с 5 марта по 15 марта