Конкурс "Шум дождя и шелест ветра + изысканный жираф"
(→Задание командам (3)) |
(→Перед началом работы) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Перед началом работы == | == Перед началом работы == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | '''Поэзия — искусство звукописи. У слова, подобно живописи, свои краски — это звуки.''' | ||
'''Что же такое звукопись?''' | '''Что же такое звукопись?''' | ||
Звукопись — такая организация стиха, когда его звучание соотносится с его содержанием или настроением… | Звукопись — такая организация стиха, когда его звучание соотносится с его содержанием или настроением… | ||
…условный термин для одного из видов инструментовки стиха; соответствие фонетического состава фразы изображенной картине или последовательно проведенная система аллитераций, которая подчеркивает образную законченность поэтической фразы. «Своя рогожа чужой рожи дороже» (русская поговорка), — игра звуков «р», «о» и «ж». | …условный термин для одного из видов инструментовки стиха; соответствие фонетического состава фразы изображенной картине или последовательно проведенная система аллитераций, которая подчеркивает образную законченность поэтической фразы. «Своя рогожа чужой рожи дороже» (русская поговорка), — игра звуков «р», «о» и «ж». | ||
− | Другими словами, словесный звуковой узор… | + | Другими словами, словесный звуковой узор… |
− | + | |} | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | '''Внимательное прочитайте статью о разных ПРИЁМАХ ЗВУКОПИСИ''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Задание командам (3)== | == Задание командам (3)== |
Версия 08:45, 15 ноября 2018
Перед началом работы
Поэзия — искусство звукописи. У слова, подобно живописи, свои краски — это звуки. Что же такое звукопись? Звукопись — такая организация стиха, когда его звучание соотносится с его содержанием или настроением… …условный термин для одного из видов инструментовки стиха; соответствие фонетического состава фразы изображенной картине или последовательно проведенная система аллитераций, которая подчеркивает образную законченность поэтической фразы. «Своя рогожа чужой рожи дороже» (русская поговорка), — игра звуков «р», «о» и «ж». Другими словами, словесный звуковой узор… |
Внимательное прочитайте статью о разных ПРИЁМАХ ЗВУКОПИСИ
Задание командам (3)
Посмотрите и прослушайте ролик, который воспроизводит «шумы», звучание планет Солнечной системы, записанное с помощью перевода волн электромагнитного излучения планет в слышимый звуковой диапазон. Выберите планету, звучание которой вас впечатлило сильнее всего.
Сочините небольшое стихотворение (от 6 до 10 строф), используя аллитерацию, звукоподражание, ассонанс. Переведите шум планеты в звуки речи.
Если возникла проблема с сочинительством, воспользуйтесь сервисами-помощниками:
После того, как ваше стихотворение будет готово, проанализируйте его с помощью сервиса рифмовед (текст необходимо вбивать вручную), а также проверьте ваше творение на плагиат
Разместите стихотворение в дневнике в таблице, снабдив его анализом от рифмоведа и данными проверки на плагиат
Стихотворение | Анализ от рифмоведа. Проверка на плагиат |
Ваше стихотворение | Вставьте анализ, вставьте данные по проверке на плагиат |
При подготовке работы постарайтесь учесть следующие критерии «качества» поэтического текста:
- Стилистическая грамотность (нормы русской грамматики)
- Точность рифм
- Использование приемов: звукоподражание, ассонанс, аллитерация (на выбор)
- Использование дополнительных приемов: метафор, эпитетов (бонус к оценке)
- Стройность ритма
- Смысловая и эмоциональная полнота стихотворения.