Конкурс Кладовая знаний проекта Новое поколение 2012/2013

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 30 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #7f015c; height: 60px" |
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #7f015c; height: 60px" |
 
|  
 
|  
| [[Изображение:Kluch doping.png|left|]]
+
| [[Изображение:Klad doping.png|left|]]
 
<br>
 
<br>
 
== Конкурс «Кладовая знаний» ==
 
== Конкурс «Кладовая знаний» ==
<br>
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
<p align=right>Сроки проведения конкурса: ''' - '''</p>
+
<video type=" youtube" id="wo_ZmRlbriE" width="370" height="266" position="left"/>
<p align=right>Оценка конкурса: ''' – '''</p>
+
|-
  
  
<p style="text-align:right;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Единственный путь, ведущий к знанию, — это деятельность.'''<br>
+
<p align=right>Сроки проведения конкурса: '''16.03.13 г. - 20.03.13 г.'''</p>
Б. Шоу</p>
+
<p align=right>Оценка конкурса: '''21.03.13 г. – 23.03.13 г.'''</p>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<p style="text-align:right;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать.'''<br>
 +
Р.Декарт</p>
 +
|}
  
Посмотрите на свой книжный шкаф. Вы действительно прочитали все книги, которые в нем стоят? А применяете ли Вы то, что прочли? Помогает ли Вам это в жизни, или все эти знания просто лежат мертвым грузом? Можно очень хорошо знать, как водить машину или как делать пироги с начинкой, но если Вы не водили автомобиль последние 10 лет, и забыли когда готовили что-то сложнее бутерброда — то эти знания ничего не стоят. Потому что если Вы что-то знаете и не делаете — то можно сказать, что Вы этого не знаете. (http://astrology777.ru/klad.html)
+
Посмотрите на свой книжный шкаф. Вы действительно прочитали все книги, которые в нем стоят? А применяете ли Вы то, что прочли? Помогает ли Вам это в жизни, или все эти знания просто лежат мертвым грузом? Можно очень хорошо знать, как водить машину или как делать пироги с начинкой, но если Вы не водили автомобиль последние 10 лет, и забыли когда готовили что-то сложнее бутерброда — то эти знания ничего не стоят. Потому что если Вы что-то знаете и не делаете — то можно сказать, что Вы этого не знаете. <small>(цитата с сайта: http://astrology777.ru/klad.html)</small>
  
 
'''Уважаемые участники проекта «Новое поколение»!'''
 
'''Уважаемые участники проекта «Новое поколение»!'''
Строка 36: Строка 45:
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''1 этап: «Обучающий тур»''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''1 этап: «Обучающий тур»''' </p>
  
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">01.11.11 г. - 03.11.11 г.</font>'''.
+
'''Сроки проведения Обучающий тура: <font color="red">16.03.13 г. - 19.03.13 г. </font>'''
 
+
'''Сроки проведения Обучающий тура: '''
+
  
 
Обучающий тур проводится для того, чтобы у всех команд была возможность подготовиться, а затем успешно выполнить задания On-line тура.
 
Обучающий тур проводится для того, чтобы у всех команд была возможность подготовиться, а затем успешно выполнить задания On-line тура.
Строка 48: Строка 55:
 
* ответить на вопросы и выполнить тренировочные логические задания.
 
* ответить на вопросы и выполнить тренировочные логические задания.
  
<p style="text-align:left;font-size:105%;color:#014c4c;">[[Медиа:doping_12-13.doc‎|'''Тренировочные вопросы и задания обучающего тура (скачать )''']]</p>
+
<p style="text-align:left;font-size:105%;">[https://docs.google.com/document/d/1LltMLSFF3HAq7hPLlXwnvLLrow9FgOX1ih3VZBhFczs/edit?usp=sharing '''Тренировочные вопросы и задания обучающего тура'''] </p>
  
 
'''Ответы на вопросы и задания обучающего тура командам НЕ нужно никуда отправлять!'''
 
'''Ответы на вопросы и задания обучающего тура командам НЕ нужно никуда отправлять!'''
  
 
Не забудьте разместить фотографию о работе команды на данном этапе в [http://picasaweb.google.com/doping.tlt/ '''WEB - альбоме проекта'''].
 
  
  
Строка 63: Строка 68:
  
 
'''Учебники:'''
 
'''Учебники:'''
 +
* Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса: в 2 ч., ч. 1 / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 
* Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 
* Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 +
* Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Л.В. Шестакова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 
* Информатика. Систематический курс. Учебник для 10 класса / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 
* Информатика. Систематический курс. Учебник для 10 класса / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 +
* Информатика и ИКТ. Основы математической логики. 10-11 классы. Пособие для учащихся / А.Г. Гейн. - Просвещение
 
* Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том 1. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
 
* Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том 1. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
* Информатика. 10 класс: практикум. / И.А. Иванова. - Саратов: Лицей
 
  
 
'''Ссылки на Интернет-ресурсы:'''
 
'''Ссылки на Интернет-ресурсы:'''
 
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Логика. Свободная энциклопедия Википедия]
 
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Логика. Свободная энциклопедия Википедия]
* [http://infolike.narod.ru/logic.html Информатика. Учебный курс.]
 
 
* [http://dpk-info.ucoz.ru/publ/23 Учебник по информатике. Образование онлайн.]
 
* [http://dpk-info.ucoz.ru/publ/23 Учебник по информатике. Образование онлайн.]
 
* [http://www.inf1.info/logiccomputer Планета информатики.]
 
* [http://www.inf1.info/logiccomputer Планета информатики.]
Строка 89: Строка 95:
  
  
'''Дата и время проведения On-line тура:  .. февраля 2013 г. с 14:30 до 16:00'''
+
'''Дата и время проведения On-line тура:  <font color="red">20 марта 2013 г. с 12:00 до 13:40''' (время московское)</font>
  
 
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по теме «Математическая логика».  
 
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по теме «Математическая логика».  
  
 
'''В рамках On-line тура командам предлагается:'''
 
'''В рамках On-line тура командам предлагается:'''
* '''.. февраля 2013 г. в 14:30''' собраться всей командой и зайти по [http://new-generation-tlt.blogspot.com/ ссылке на сообщение блога проекта]. (ссылка будет активной .. февраля 2013 г. в 14:25);
+
* '''20 марта 2013 г. в 12:00''' собраться всей командой и зайти по ссылке на [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2013/03/on-line.html '''сообщение блога проекта'''].;
* с 14:30 до 14:40 - поприветствовать участников On-line тура;
+
* с 12:00 до 12:10 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2013/03/on-line.html '''поприветствовать участников On-line тура'''];
* с 14:40 до 15:00 - принять участие в разминке.<br>
+
* с 12:10 до 12:30 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/p/blog-page_18.html '''принять участие в разминке'''].<br>
 
: В разминке оценивается скорость и правильность решения задачи;
 
: В разминке оценивается скорость и правильность решения задачи;
* с 15:00 до 15:45 - решение конкурсных задач.<br>
+
* с 12:40 до 13:25 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/p/on-line-2.html '''решение конкурсных задач'''].<br>
 
: Задачи оцениваются разным количеством баллов в зависимости от сложности;
 
: Задачи оцениваются разным количеством баллов в зависимости от сложности;
* с 15:45 до 16:00 - рефлексия участников On-line тура.
+
* с 13:25 до 13:40 - [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2013/03/blog-post_20.html '''рефлексия участников On-line тура'''].
  
  
Строка 107: Строка 113:
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:105%;color:#014c4c;">'''Если у вас есть причины, по которым вы не можете принять участие в on-line туре''' (например, нет отдельного ПК с доступом в Internet, неудобные сроки и т.д.), убедительная просьба '''заранее (до 15:00 .. февраля 2013 г.) сообщить об этом организаторам проекта'''.</p>
+
'''Если у вас есть причины, по которым вы не можете принять участие в on-line туре''' (например, нет отдельного ПК с доступом в Internet, неудобные сроки и т.д.), убедительная просьба '''заранее''' (до 15:00 18 марта 2013 г.) '''сообщить об этом [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com организаторам проекта]'''.
  
: * [http://new-generation-tlt.blogspot.com/ Регистрация участников онлайн-тура] (с 14:25)
+
Ссылки на страницы этапов конкурса будут открыты '''20 марта 2013 г.'''
: * [http://new-generation-tlt.blogspot.com/ Разминка]
+
: * [http://new-generation-tlt.blogspot.com/ Основной этап]
+
: * [http://new-generation-tlt.blogspot.com/ Рефлексия онлайн-тура]
+
  
|}
 
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|style="width: 50%; background-color: #FFFFff; border: 1px solid #7f015c; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
 +
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Правила работы  для участников РАЗМИНКИ:'''</p>
 +
 +
* время проведения РАЗМИНКИ - 20 минут;
 +
* в разминке '''оценивается скорость и правильность решения задачи''';
 +
* организаторы публикуют задачи '''в комментариях к странице''' РАЗМИНКА On-line тура;
 +
* участники решают предложенные задачи и публикуют ответы в комментариях к странице РАЗМИНКА;
 +
* баллы за верно решенные задачи будут начислены только тем командам, которые '''разместят ответы ДО комментария организаторов о прекращении решения задачи и публикации условия следующей задачи''';
 +
* '''в комментариях  ОБЯЗАТЕЛЬНО должно содержаться''':
 +
** номер ID и название команды,
 +
** номер задачи, к которой вы размещаете ответ,
 +
** ответ к задаче.
 +
* '''ВНИМАНИЕ!''' Ответы без  номера  ID-команды не учитываются.
 +
** При написании комментариев используйте идентификационную запись Имя/URL, в поле Имя  прописываете ID и название команды, а в поле URL ничего писать не надо;
 +
*  для работы в режиме On-line очень важно '''СВОЕВРЕМЕННО обновлять страницы блога''' (можно использовать сочетание клавиш, например: '''Ctrl + R''' или  '''Ctrl + F5''')
  
|}
 
|}
 
|}
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
 
|
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Дополнительное задание'''</p>
 
 
|}
 
|}
  
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|style="width: 50%; background-color: #FFFFff; border: 1px solid #7f015c; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
 +
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Правила работы для участников Основного этапа On-line тура:'''</p>
 +
 +
* '''с 12:40 до 13:25 (45 минут)''' команды решают задачи основного этапа;
 +
* задачи конкурсного этапа будут опубликованы на странице "On-line тур конкурса "Кладовая знаний" (2 этап)";
 +
* в таблице (кроме условий задач) также будут размещены номинал каждой задачи (количество баллов) и ссылки на сообщения, в которых участники размещают ответы к каждой задаче в виде комментария;
 +
* для того, чтобы командам было удобнее решать задачи, организаторы предлагают скачать документ с условиями задач, размещенный в нижней части страницы "On-line тур конкурса "Кладовая знаний" (2 этап)";
 +
* комментарии  участников с 12:40 до 13:25 будут  доступны ТОЛЬКО членам жюри конкурса, в последствии все комментарии и ответы участников будут открыты;
 +
* на данном этапе '''не оценивается''' скорость отправки решения задач;
 +
* жюри учитывает итоговое  количество ВЕРНО решенных задач с учетом коэффициента сложности;
 +
* в комментариях  с ответами '''ОБЯЗАТЕЛЬНО''' должно содержаться:
 +
** номер ID и название команды,
 +
** ответ к задаче.
 +
* '''ВНИМАНИЕ!''' Ответы без  номера  ID-команды  не учитываются.
 +
** При написании комментариев используйте идентификационную запись Имя/URL, в поле Имя  прописываете ID и название команды, а в поле URL ничего писать не надо.
 +
* в ходе онлайн-тура участники могут задать вопросы по проведению конкурса  в скайпе (odeg_svet) или по ICQ (373785364)
 +
* итоги конкурса будут опубликованы 23 марта 2013 г.
  
  
  
 +
|}
  
  
* '''С ... по ... февраля 2013 года''' участники могут выполнить ... (полностью или частично, на выбор команды) и отправить жюри, заполнив '''поля формы '''.<br>
+
|}
: За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы.
+
  
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к Дополнительному заданию'''</p>
 
 
 
 
 
:: Итоги выполнения дополнительного задания
 
  
 +
|}
 +
|}
 
|}
 
|}
  
|}
 
  
 +
: '''Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в [https://picasaweb.google.com/107624430014937339173/20122013?authuser=0&feat=directlink WEB - альбоме проекта]'''.
  
  
Строка 158: Строка 179:
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Критерии оценивания конкурса «Чёрный ящик»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Критерии оценивания конкурса «Кладовая знаний»'''</p>
  
 
|}
 
|}
Строка 169: Строка 190:
 
  |-
 
  |-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Обучающий тур»
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Разминка»
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>... баллов
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>3,9 баллов
 
  |-
 
  |-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«On-line тур»
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Основной этап On-line тура»
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>... балла
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>29 баллов
 
+
 
|-
 
|-
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">+</p>
+
  | <p style="text-align:center;font-size:135%;">3.</p>
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительное задание
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Участие в рефлексии
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>... баллов
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 1 балл
|-
+
| <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p>
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:
+
* нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
+
 
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> до - 1 балла
+
 
+
 
+
 
+
 
|}
 
|}
  
Строка 195: Строка 206:
  
  
[[Категория: Проект Новое поколение 2012/2013]]
+
[[Категория:Проект Новое поколение 2012/2013]]

Текущая версия на 09:11, 21 марта 2013

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Klad doping.png


Конкурс «Кладовая знаний»


Сроки проведения конкурса: 16.03.13 г. - 20.03.13 г.

Оценка конкурса: 21.03.13 г. – 23.03.13 г.




Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать.
Р.Декарт

Посмотрите на свой книжный шкаф. Вы действительно прочитали все книги, которые в нем стоят? А применяете ли Вы то, что прочли? Помогает ли Вам это в жизни, или все эти знания просто лежат мертвым грузом? Можно очень хорошо знать, как водить машину или как делать пироги с начинкой, но если Вы не водили автомобиль последние 10 лет, и забыли когда готовили что-то сложнее бутерброда — то эти знания ничего не стоят. Потому что если Вы что-то знаете и не делаете — то можно сказать, что Вы этого не знаете. (цитата с сайта: http://astrology777.ru/klad.html)

Уважаемые участники проекта «Новое поколение»!

Приглашаем вас принять участие в следующем этапе нашего проекта, который включает в себя обучающий и On-line тур.


Задание конкурса


1 этап: «Обучающий тур»

Сроки проведения Обучающий тура: 16.03.13 г. - 19.03.13 г.

Обучающий тур проводится для того, чтобы у всех команд была возможность подготовиться, а затем успешно выполнить задания On-line тура.

Каждая команда может организовать свою работу в обучающем туре в любой удобной для неё форме: беседа, мини-конференция, круглый стол, защита творческих работ, игра «Что? Где? Когда?», мозговой штурм и т.д. Важно, чтобы вы собрались все вместе, проанализировали полученную информацию, обменялись мнениями, сформулировали аргументированные ответы на вопросы и задания, и подвели итоги своей работы.

В рамках обучающего этапа командам предлагается:

  • вспомнить теоретический материал уроков по информатике на тему «Математическая логика»;
  • ответить на вопросы и выполнить тренировочные логические задания.

Тренировочные вопросы и задания обучающего тура

Ответы на вопросы и задания обучающего тура командам НЕ нужно никуда отправлять!


Рекомендации к 1 конкурсному этапу:

Советуем почитать информацию на тему «Математическая логика»

Учебники:

  • Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса: в 2 ч., ч. 1 / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
  • Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
  • Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Л.В. Шестакова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
  • Информатика. Систематический курс. Учебник для 10 класса / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
  • Информатика и ИКТ. Основы математической логики. 10-11 классы. Пособие для учащихся / А.Г. Гейн. - Просвещение
  • Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том 1. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний

Ссылки на Интернет-ресурсы:



2 этап: «On-line тур»


Дата и время проведения On-line тура: 20 марта 2013 г. с 12:00 до 13:40 (время московское)

В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по теме «Математическая логика».

В рамках On-line тура командам предлагается:

В разминке оценивается скорость и правильность решения задачи;
Задачи оцениваются разным количеством баллов в зависимости от сложности;


Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:

Если у вас есть причины, по которым вы не можете принять участие в on-line туре (например, нет отдельного ПК с доступом в Internet, неудобные сроки и т.д.), убедительная просьба заранее (до 15:00 18 марта 2013 г.) сообщить об этом организаторам проекта.

Ссылки на страницы этапов конкурса будут открыты 20 марта 2013 г.


Правила работы для участников РАЗМИНКИ:

  • время проведения РАЗМИНКИ - 20 минут;
  • в разминке оценивается скорость и правильность решения задачи;
  • организаторы публикуют задачи в комментариях к странице РАЗМИНКА On-line тура;
  • участники решают предложенные задачи и публикуют ответы в комментариях к странице РАЗМИНКА;
  • баллы за верно решенные задачи будут начислены только тем командам, которые разместят ответы ДО комментария организаторов о прекращении решения задачи и публикации условия следующей задачи;
  • в комментариях ОБЯЗАТЕЛЬНО должно содержаться:
    • номер ID и название команды,
    • номер задачи, к которой вы размещаете ответ,
    • ответ к задаче.
  • ВНИМАНИЕ! Ответы без номера ID-команды не учитываются.
    • При написании комментариев используйте идентификационную запись Имя/URL, в поле Имя прописываете ID и название команды, а в поле URL ничего писать не надо;
  • для работы в режиме On-line очень важно СВОЕВРЕМЕННО обновлять страницы блога (можно использовать сочетание клавиш, например: Ctrl + R или Ctrl + F5)



Правила работы для участников Основного этапа On-line тура:

  • с 12:40 до 13:25 (45 минут) команды решают задачи основного этапа;
  • задачи конкурсного этапа будут опубликованы на странице "On-line тур конкурса "Кладовая знаний" (2 этап)";
  • в таблице (кроме условий задач) также будут размещены номинал каждой задачи (количество баллов) и ссылки на сообщения, в которых участники размещают ответы к каждой задаче в виде комментария;
  • для того, чтобы командам было удобнее решать задачи, организаторы предлагают скачать документ с условиями задач, размещенный в нижней части страницы "On-line тур конкурса "Кладовая знаний" (2 этап)";
  • комментарии участников с 12:40 до 13:25 будут доступны ТОЛЬКО членам жюри конкурса, в последствии все комментарии и ответы участников будут открыты;
  • на данном этапе не оценивается скорость отправки решения задач;
  • жюри учитывает итоговое количество ВЕРНО решенных задач с учетом коэффициента сложности;
  • в комментариях с ответами ОБЯЗАТЕЛЬНО должно содержаться:
    • номер ID и название команды,
    • ответ к задаче.
  • ВНИМАНИЕ! Ответы без номера ID-команды не учитываются.
    • При написании комментариев используйте идентификационную запись Имя/URL, в поле Имя прописываете ID и название команды, а в поле URL ничего писать не надо.
  • в ходе онлайн-тура участники могут задать вопросы по проведению конкурса в скайпе (odeg_svet) или по ICQ (373785364)
  • итоги конкурса будут опубликованы 23 марта 2013 г.





Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в WEB - альбоме проекта.


Критерии оценивания конкурса «Кладовая знаний»


№ этапа Название этапа или деятельность команды Максимальное кол-во баллов

1.

...«Разминка» ...3,9 баллов

2.

...«Основной этап On-line тура» ...29 баллов

3.

...Участие в рефлексии ... 1 балл


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/