Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе
(→Творческое представление команды) |
м (Защищена страница «Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показаны 10 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | <p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия | + | <p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2010/2011|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p> |
[[Изображение:Procecc.png|left]] | [[Изображение:Procecc.png|left]] | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FFA500;"> '''Уважаемые участники конкурса IT-activity!''' </p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FFA500;"> '''Уважаемые участники конкурса IT-activity!''' </p> | ||
− | ''Мы приветствуем на страницах портала ТолВики наших давних друзей тех, кто из года в год повышает свое профессиональное мастерство, принимая участие в конкурсе. Мы рады | + | ''Мы приветствуем на страницах портала ТолВики наших давних друзей, тех, кто из года в год повышает свое профессиональное мастерство, принимая участие в конкурсе. Мы рады встрече и с теми, кто впервые отважился на смелый шаг – попробовать свои силы в дистанционном конкурсе. Выражаем надежду, что ваше желание освоить новые сервисы и узнать методические новинки будет постоянным на протяжении всего конкурса.'' |
<center> | <center> | ||
Строка 14: | Строка 14: | ||
</center> | </center> | ||
# Пройти процедуру '''регистрации''' и оформления '''Личной страницы''' каждым участником команды на портале ТолВики. | # Пройти процедуру '''регистрации''' и оформления '''Личной страницы''' каждым участником команды на портале ТолВики. | ||
− | # ''' | + | # '''Зарегистрировать команду''' на странице [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Участники конкурса]] и создать '''визитку команды'''. |
− | # ''' | + | # Подготовить '''творческое представление команды''', используя сервис [http://photopeach.com/ Рhotopeach.com]. |
Строка 58: | Строка 58: | ||
==Регистрация команды и создание визитки== | ==Регистрация команды и создание визитки== | ||
− | Для удобства работы | + | Для удобства работы каждой команде, участвующей в конкурсе, необходимо выбрать свой '''идентификационный номер'''. В Конкурсе IT-activity 2010/2011 такой номер начинается с заглавных английских символов '''ITА''' и какого-то порядкового числа. Все идентификационные номера команд размещены на портале ТолВики в разделе [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Участники конкурса]] виртуального офиса конкурса. [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Пройдите по ссылке]] и, следуя инструкциям, размещенным на странице, '''зарегистрируйте свою команду''' и оформите визитку команды. |
'''Визитка команды''' - это [[Создание статьи|отдельная страница]] на портале ТолВики, на которой опубликованы сведения о команде, ее составе, а в дальнейшем будут размещаться ссылки на выполненные конкурсные задания. | '''Визитка команды''' - это [[Создание статьи|отдельная страница]] на портале ТолВики, на которой опубликованы сведения о команде, ее составе, а в дальнейшем будут размещаться ссылки на выполненные конкурсные задания. | ||
Строка 68: | Строка 68: | ||
* поименный список членов команды с [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внутренними гиперссылками]] на Личные страницы участников, | * поименный список членов команды с [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внутренними гиперссылками]] на Личные страницы участников, | ||
* причину, по которой ваша команда решила принять участие в конкурсе, | * причину, по которой ваша команда решила принять участие в конкурсе, | ||
− | * категорию [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]. | + | * категорию <nowiki>[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]</nowiki>. |
'''Наличие визитки команды является обязательным условием участия в конкурсе.''' | '''Наличие визитки команды является обязательным условием участия в конкурсе.''' | ||
Строка 75: | Строка 75: | ||
В ходе этого задания вам предстоит '''творчески представить свою команду''', создав фото-презентацию с использованием сервиса [http://photopeach.com/ Photopeach.com]. | В ходе этого задания вам предстоит '''творчески представить свою команду''', создав фото-презентацию с использованием сервиса [http://photopeach.com/ Photopeach.com]. | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
[http://ucheba.com/ur_rus/k_metodkopilka/komanda.htm Педагогическая команда] – это не только группа людей, нацеленная на выполнение определенной работы, но, прежде всего, – это профессионалы, имеющие давно сложившиеся свои принципы и убеждения в силу специфики работы. Поэтому коллективная работа в такой команде предполагает: | [http://ucheba.com/ur_rus/k_metodkopilka/komanda.htm Педагогическая команда] – это не только группа людей, нацеленная на выполнение определенной работы, но, прежде всего, – это профессионалы, имеющие давно сложившиеся свои принципы и убеждения в силу специфики работы. Поэтому коллективная работа в такой команде предполагает: | ||
* разделение [http://www.7ya.ru/article/Metodika-raspredeleniya-rolej-v-komande/ фронта работ] и принятие на себя ответственности за какую-либо их часть; | * разделение [http://www.7ya.ru/article/Metodika-raspredeleniya-rolej-v-komande/ фронта работ] и принятие на себя ответственности за какую-либо их часть; | ||
− | * | + | * общую заботу об отношениях внутри группы и об ее отношениях с окружающим миром (это обязывает внимательнее относиться к самому себе); |
* демократическое принятие решений ведет к принятию позиции, которая может не совпадать с личной позицией каждого; | * демократическое принятие решений ведет к принятию позиции, которая может не совпадать с личной позицией каждого; | ||
* солидарность с членами команды (хотя в реальной жизни личные симпатии могут не совпадать); | * солидарность с членами команды (хотя в реальной жизни личные симпатии могут не совпадать); | ||
− | * создание новых ценностей в ходе общей работы (несмотря на то, что каждый может иметь свое собственное представление о ценностях и т.д.).(''По материалам статьи [http://www.cdut.orb.ru/otdel/poisk/Vneshkolnik/6-2005.pdf «Педагогическая команда: миф или реальность», журнал "Внешкольник Оренбуржья" 2005, № 6''] | + | * создание новых ценностей в ходе общей работы (несмотря на то, что каждый может иметь свое собственное представление о ценностях и т.д.).(''По материалам статьи [http://www.cdut.orb.ru/otdel/poisk/Vneshkolnik/6-2005.pdf «Педагогическая команда: миф или реальность», журнал "Внешкольник Оренбуржья" 2005, № 6'']) |
− | + | |} | |
Словосочетание ''«педагогическая команда»'' часто употребляется в образовательной среде. Какой смысл вкладывается в эти слова? Насколько люди, объединенные одной профессией, могут быть единой сплоченной [[Работа в команде|командой]]? Над этими вопросами мы предлагаем поразмышлять в форме игры «Ассоциация». | Словосочетание ''«педагогическая команда»'' часто употребляется в образовательной среде. Какой смысл вкладывается в эти слова? Насколько люди, объединенные одной профессией, могут быть единой сплоченной [[Работа в команде|командой]]? Над этими вопросами мы предлагаем поразмышлять в форме игры «Ассоциация». | ||
Правила игры просты. Вам предстоит найти ассоциации для своей команды, вспомнив известные полотна художников. Наверное, первое, о чем вы подумали – это картина И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»? У нас готов пример на эту ассоциацию. Его выполнили участники [[:Категория:Проект Лестница успеха|дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха»]]: [[R123 В сплоченности - сила (ассоциация)| команда R123]] и [[R103 Бурлаки на Волге|команда R103]]. | Правила игры просты. Вам предстоит найти ассоциации для своей команды, вспомнив известные полотна художников. Наверное, первое, о чем вы подумали – это картина И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»? У нас готов пример на эту ассоциацию. Его выполнили участники [[:Категория:Проект Лестница успеха|дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха»]]: [[R123 В сплоченности - сила (ассоциация)| команда R123]] и [[R103 Бурлаки на Волге|команда R103]]. | ||
− | Прежде чем вы выберите известную картину, предлагаем вам совершить виртуальную прогулку по художественным музеям России. Возможно, в их экспозициях вам | + | Прежде чем вы выберите известную картину, предлагаем вам совершить виртуальную прогулку по художественным музеям России. Возможно, в их экспозициях вам встретится полотно, с которым вы ассоциируете образ своей педагогической команды. Понравившееся изображение картины сохраните на персональном компьютере, а в отдельном текстовом документе сохраните адрес сайта, с которого взят файл. |
*[http://russianmuseum.spb.ru/region.php Художественные музеи и картинные галереи России] | *[http://russianmuseum.spb.ru/region.php Художественные музеи и картинные галереи России] | ||
*[http://www.tretyakovgallery.ru Третьяковская галерея] | *[http://www.tretyakovgallery.ru Третьяковская галерея] | ||
Строка 94: | Строка 97: | ||
*[http://www.thm-museum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=60&Itemid=68 Тольяттинский художественный музей] | *[http://www.thm-museum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=60&Itemid=68 Тольяттинский художественный музей] | ||
*[http://www.artmus.ru/ Самарский областной художественный музей] | *[http://www.artmus.ru/ Самарский областной художественный музей] | ||
+ | *[http://lenta.ru/news/2011/02/01/artproject/ Art Project] компании [http://lenta.ru/lib/14167911/ Google] | ||
Команда всегда состоит из разных по темпераменту и характеру личностей, но объединенных одной идеей для решения профессиональных или других задач. Пересмотрите ваш личный фотоархив и найдите в нем интересные снимки, которые вы смогли бы использовать в работе над заданием. Если требуется предварительная обработка фотографий (сканирование, коррекция и другое), то подготовьте электронные варианты фотографий к публикации в интернете. | Команда всегда состоит из разных по темпераменту и характеру личностей, но объединенных одной идеей для решения профессиональных или других задач. Пересмотрите ваш личный фотоархив и найдите в нем интересные снимки, которые вы смогли бы использовать в работе над заданием. Если требуется предварительная обработка фотографий (сканирование, коррекция и другое), то подготовьте электронные варианты фотографий к публикации в интернете. | ||
− | Таким образом, вы выполнили всю подготовительную работу по созданию видео ряда. Вам осталось только придумать оригинальное лаконичное и аргументированное обоснование своего выбора картины. Подготовьте его в каком-то текстовом редакторе. Затем продумайте последовательность кадров вашей будущей работы под условным названием ''«Творческое представление команды»''. '''Не забудьте указать с какого сайта взят файл с репродукцией картины!''' Оформите результаты работы | + | Таким образом, вы выполнили всю подготовительную работу по созданию видео ряда. Вам осталось только придумать оригинальное лаконичное и аргументированное обоснование своего выбора картины - ассоциации вашей команды. Подготовьте его в каком-то текстовом редакторе. Затем продумайте последовательность кадров вашей будущей работы под условным названием ''«Творческое представление команды»''. '''Не забудьте указать с какого сайта взят файл с репродукцией картины!''' Оформите результаты работы, используя сервис [http://photopeach.com/ Photopeach.com] , а ссылку на созданное представление команды опубликуйте в '''визитке своей команды''', предварительно создав в ней раздел '''«Мы такие разные…и все-таки мы вместе»'''. Рекомендуем эти слова оформить как [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внешнюю гиперссылку]], открывающую представление команды, созданное в сервисе photopeach.com. |
Перед началом работы: | Перед началом работы: | ||
− | * посмотрите пример | + | * посмотрите пример презентации, подготовленной в сервисе [http://photopeach.com/album/18n6jtv photopeach.com], |
− | * [[Медиа:Instr_PhotoPeach.doc|ознакомьтесь с инструкцией]] по работе. | + | * [[Медиа:Instr_PhotoPeach.doc|ознакомьтесь с инструкцией]] по работе с сервисом, |
+ | * посмотрите еще одну [http://www.nachalka.com/photopeach инструкцию] по работе с сервисом. | ||
== Критерии оценивания == | == Критерии оценивания == | ||
Строка 117: | Строка 122: | ||
<font color="red"><center>Максимальный балл - '''13 баллов'''</center></font> | <font color="red"><center>Максимальный балл - '''13 баллов'''</center></font> | ||
− | <center>Срок выполнения | + | <center>'''Срок выполнения с 11 февраля до 17.00 24 февраля.'''</center> |
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]] |
Текущая версия на 10:58, 28 февраля 2011
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
Уважаемые участники конкурса IT-activity!
Мы приветствуем на страницах портала ТолВики наших давних друзей, тех, кто из года в год повышает свое профессиональное мастерство, принимая участие в конкурсе. Мы рады встрече и с теми, кто впервые отважился на смелый шаг – попробовать свои силы в дистанционном конкурсе. Выражаем надежду, что ваше желание освоить новые сервисы и узнать методические новинки будет постоянным на протяжении всего конкурса.
Что делать? |
- Пройти процедуру регистрации и оформления Личной страницы каждым участником команды на портале ТолВики.
- Зарегистрировать команду на странице Участники конкурса и создать визитку команды.
- Подготовить творческое представление команды, используя сервис Рhotopeach.com.
Как делать? |
Регистрация на портале ТолВики и оформление Личной страницы участника
Для участия в конкурсе рекомендуем каждому члену команды пройти процедуру регистрации на портале ТолВики, так как только зарегистрированные пользователи могут создавать статьи и изменять их. Советуем при регистрации в качестве логина выбрать свою фамилию и имя (на русском языке).
После прохождения процедуры регистрации вверху страницы появится личная навигация, в которой первый раздел – это ссылка на Личную страницу участника. Она выделена красным цветом, т.к. страница еще не создана и не оформлена.
Кликните по ссылке на свою фамилию, появится надпись, приглашающая Cоздать страницу с таким названием.
Кликнув по ссылке, вы окажетесь в режиме редактирования страницы. Заполните Личную страницу. На Личной странице опубликуйте краткие сведения о себе:
- ФИО полностью,
- должность и место работы,
- населенный пункт, в котором вы живете,
- адрес электронной почты,
- кратко расскажите о своих профессиональных интересах и личных увлечениях,
- если у вас есть материалы, опубликованные в сети Интернет, то оформите внешние ссылки на них (четвертая кнопка на панели навигации).
Личную страницу каждый участник может оформить по собственному желанию: разместить личное фото, применить цвет для фона и другое. В качестве справки по оформлению рекомендуем прочитать статью Форматирование текста из раздела ТолВИКИ:Справка.
При загрузке фотографий на портал ТолВики обязательно требуется предварительная обработка электронной фотографии для размещения в Интернете в графическом редакторе. Обратите внимание, что размер подготовленного файла не должен превышать 150 Кб.
Для примера оформления личной страницы предлагаем посмотреть странички Васильевой Александры, Батижевской Светланы Леодоровны.
Любая статья в ТолВики должна принадлежать к какой-либо категории. Категория оформляется внизу страницы как внутренняя ссылка. Для всех участников конкурса должна быть указана категория [[Категория:Педагоги]]. На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано 2 категории:
- [[Категория:Педагоги]],
- [[Категория:Я – тольяттинский учитель]].
Педагоги, имеющие оформленные Личные страницы, не должны повторно создавать личные страницы.
В соответствии с Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных» и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).
Регистрация команды и создание визитки
Для удобства работы каждой команде, участвующей в конкурсе, необходимо выбрать свой идентификационный номер. В Конкурсе IT-activity 2010/2011 такой номер начинается с заглавных английских символов ITА и какого-то порядкового числа. Все идентификационные номера команд размещены на портале ТолВики в разделе Участники конкурса виртуального офиса конкурса. Пройдите по ссылке и, следуя инструкциям, размещенным на странице, зарегистрируйте свою команду и оформите визитку команды.
Визитка команды - это отдельная страница на портале ТолВики, на которой опубликованы сведения о команде, ее составе, а в дальнейшем будут размещаться ссылки на выполненные конкурсные задания.
В визитке команды отразите:
- название команды,
- девиз команды, отражающий ее стремление к самосовершенствованию,
- образовательное учреждение с внешней гиперссылкой на школьный сайт,
- поименный список членов команды с внутренними гиперссылками на Личные страницы участников,
- причину, по которой ваша команда решила принять участие в конкурсе,
- категорию [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]].
Наличие визитки команды является обязательным условием участия в конкурсе.
Творческое представление команды
В ходе этого задания вам предстоит творчески представить свою команду, создав фото-презентацию с использованием сервиса Photopeach.com.
Педагогическая команда – это не только группа людей, нацеленная на выполнение определенной работы, но, прежде всего, – это профессионалы, имеющие давно сложившиеся свои принципы и убеждения в силу специфики работы. Поэтому коллективная работа в такой команде предполагает:
|
Словосочетание «педагогическая команда» часто употребляется в образовательной среде. Какой смысл вкладывается в эти слова? Насколько люди, объединенные одной профессией, могут быть единой сплоченной командой? Над этими вопросами мы предлагаем поразмышлять в форме игры «Ассоциация».
Правила игры просты. Вам предстоит найти ассоциации для своей команды, вспомнив известные полотна художников. Наверное, первое, о чем вы подумали – это картина И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»? У нас готов пример на эту ассоциацию. Его выполнили участники дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха»: команда R123 и команда R103.
Прежде чем вы выберите известную картину, предлагаем вам совершить виртуальную прогулку по художественным музеям России. Возможно, в их экспозициях вам встретится полотно, с которым вы ассоциируете образ своей педагогической команды. Понравившееся изображение картины сохраните на персональном компьютере, а в отдельном текстовом документе сохраните адрес сайта, с которого взят файл.
- Художественные музеи и картинные галереи России
- Третьяковская галерея
- Государственный эрмитаж
- Государственный Русский музей
- Тольяттинский художественный музей
- Самарский областной художественный музей
- Art Project компании Google
Команда всегда состоит из разных по темпераменту и характеру личностей, но объединенных одной идеей для решения профессиональных или других задач. Пересмотрите ваш личный фотоархив и найдите в нем интересные снимки, которые вы смогли бы использовать в работе над заданием. Если требуется предварительная обработка фотографий (сканирование, коррекция и другое), то подготовьте электронные варианты фотографий к публикации в интернете.
Таким образом, вы выполнили всю подготовительную работу по созданию видео ряда. Вам осталось только придумать оригинальное лаконичное и аргументированное обоснование своего выбора картины - ассоциации вашей команды. Подготовьте его в каком-то текстовом редакторе. Затем продумайте последовательность кадров вашей будущей работы под условным названием «Творческое представление команды». Не забудьте указать с какого сайта взят файл с репродукцией картины! Оформите результаты работы, используя сервис Photopeach.com , а ссылку на созданное представление команды опубликуйте в визитке своей команды, предварительно создав в ней раздел «Мы такие разные…и все-таки мы вместе». Рекомендуем эти слова оформить как внешнюю гиперссылку, открывающую представление команды, созданное в сервисе photopeach.com.
Перед началом работы:
- посмотрите пример презентации, подготовленной в сервисе photopeach.com,
- ознакомьтесь с инструкцией по работе с сервисом,
- посмотрите еще одну инструкцию по работе с сервисом.
Критерии оценивания
- Наличие визитки команды - 0-1 балл
- Наличие «Личных страниц» каждого участника - 0-1 балл
- Регистрация команды на странице «Участники конкурса» - 0-1 балл
- Творческое представление команды - 10 баллов
- Содержательный аспект (яркость, креативность образа, аргументированность)- 0-5 баллов
- Наличие звукового сопровождения - 0-1 балл
- Текст оформлен с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации - 0-2 балла
- Наличие ссылки на сайт, с которого использована картина - 0-1 балл
- Правильно оформлена гиперссылка в визитке команды - 0-1 балл