Конкурс IT-activity 2017/2018 (МДОУ)

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(О КОНКУРСЕ)
(О КОНКУРСЕ)
Строка 76: Строка 76:
 
------
 
------
 
<br>
 
<br>
:: '''Таблица продвижения участников конкурса''' ''(таблица будет доступна для просмотра 12 мая 2018 г.)''
+
'''Таблица продвижения участников конкурса''' ''(таблица будет доступна для просмотра 12 мая 2018 г.)''
  
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFAF0; border: 2px solid Navy; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFAF0; border: 2px solid Navy; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

Версия 13:24, 24 апреля 2018


Конкурс

Logo it.jpg

2017 - 2018 учебный год



Педагоги дошкольного образования видят, что каждое последующее поколение воспитанников приходит в детский сад с отставанием в развитии речи. Педагоги отмечают, что визуальный контент (телевидение, компьютер, планшет, смартфон) всё больше заменяет живое общение. А это, в свою очередь, тормозит речевое развитие детей. При этом педагоги также стремятся использовать средства визуализации в процессе обучения (это современно, инновационно, модно).
Да и современные родители не отстают, ведь индустрия детства предлагает массу возможностей для развития: сотни кружков, школ раннего развития, курсов, даже лагерей для самых маленьких, куда можно отдать ребенка (одного на целую смену) в 5-6 лет. Как это помогает развитию детей? А, может быть, это не помогает?
С одной стороны вызовы нового времени говорят нам: дети должны быть умнее, сильнее, быстрее, чем десять лет назад. Иначе им не угнаться за прогрессом, не решить глобальных проблем, которые приготовило им будущее. С другой стороны есть объективные причины, почему мы не можем «бежать впереди паровоза» и обучить всех грамоте и решению уравнений с одним неизвестным к 6 годам.

  • Как найти идеальный баланс между традицией и инновациями, как научить детей общаться и при этом быть в «тренде» современных систем обучения?
  • Как современная медийная среда влияет на развитие речи ребенка, как ее использовать, чтобы развивать ребенка, а не тормозить, не перегружать информацией?
Вопросы не простые, но очень важные, ведь именно в детском саду закладываются базовые навыки общения и визуальная культура, которые будут влиять на всю последующую жизнь ребенка.

Тема конкурса "IT-activity" 2017-2018 учебного года: «Развитие речи ребенка средствами визуализации».
В конкурсе участники не только будут общаться и обсуждать педагогические проблемы в хорошей компании единомышленников, но и разрабатывать учебные материалы с использованием средств визуализации, анализировать и обобщать свой опыт.


О КОНКУРСЕ


0018-023-.png


Участники конкурса: педагогические работники дошкольных образовательных учреждений.


Сроки проведения конкурса: 25 апреля 2018 г. - 30 июня 2018 г.


Положение о конкурсе


ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ КОНКУРСА

Предварительный этап. Сроки проведения: 25 апреля 2018 г. – 16 мая 2018 г.

Основной этап. Сроки проведения: 16 мая 2018 г. – 22 июня 2018 г.

Итоговая рефлексия. Сроки проведения: 20 - 22 июня 2018 г.



Координаты организаторов:

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)95-96-50,
e-mail: it.activity2015@gmail.com




Таблица продвижения участников конкурса (таблица будет доступна для просмотра 12 мая 2018 г.)

НОВОСТИ КОНКУРСА





Для участия в конкурсе необходимо:
1) с 25 апреля до 10 мая 2018 г пройти процедуру регистрации,
2) с 25 апреля до 10 мая 2018 г познакомиться со статьями на медиа-портале для педагогов и родителей "Мел": "Сколько кружков нужно дошкольнику", Воспитание на аутсорc: почему в курсах раннего развития больше вреда, чем пользы
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/