Контекстные задачи в формировании читательской грамотности

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Документы проекта)
(Контрольные точки реализации проекта)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== <center>'''<big><span style="color:#0000CD">Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов</span></big>'''</center> ==
 
== <center>'''<big><span style="color:#0000CD">Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов</span></big>'''</center> ==
 +
[[Файл:Bez.jpg|300px|thumb]]
  
 +
'''<span style="color:#000080"><u>Цель проекта:</u></span>''' Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21.
  
'''<span style="color:#000080">Цель проекта:</span>''' Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21.
+
'''<span style="color:#000080"><u>Задачи проекта:</u></span>'''
 
+
'''<span style="color:#000080">Задачи проекта:</span>'''
+
  
 
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи»
 
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи»
Строка 18: Строка 18:
 
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся
 
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся
  
'''<span style="color:#000080">Основные результаты реализации проекта:</span>'''
+
'''<span style="color:#000080"><u>Основные результаты реализации проекта:</u></span>'''
  
 
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи».
 
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи».
Строка 49: Строка 49:
 
==='''Документы проекта'''===
 
==='''Документы проекта'''===
 
----
 
----
* [https://docviewer.yandex.ru/view/45833371/?*=0Ta%2FC%2F23zAdCt%2BZ5R3CdWSb3yDh7InVybCI6InlhLWRpc2s6Ly8vZGlzay%2FQlNC%2B0LrRg9C80LXQvdGC0Ysv0J%2FQu9Cw0L0ucGRmIiwidGl0bGUiOiLQn9C70LDQvS5wZGYiLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjQ1ODMzMzcxIiwidHMiOjE1ODI3OTcwNjcxODksInl1IjoiOTYzMTAyODE3MTM5NTIwNjIwMiJ9=sharing План проекта]
+
* [https://yadi.sk/i/_uCdRwkE2Vv23A=sharing План проекта]
* [https://docviewer.yandex.ru/view/45833371/?*=pATFhKQqJeHnXPgnvN%2FgWCt7X%2FV7InVybCI6InlhLWRpc2s6Ly8vZGlzay%2FQlNC%2B0LrRg9C80LXQvdGC0Ysv0L%2FRgNC10LfQtdC90YLQsNGG0LjRjy5wZGYiLCJ0aXRsZSI6ItC%2F0YDQtdC30LXQvdGC0LDRhtC40Y8ucGRmIiwibm9pZnJhbWUiOmZhbHNlLCJ1aWQiOiI0NTgzMzM3MSIsInRzIjoxNTgyODc3OTkxNTAzLCJ5dSI6Ijk2MzEwMjgxNzEzOTUyMDYyMDIifQ%3D%3D=sharing Презентация проекта]
+
* [https://yadi.sk/i/I_gHBDDek-zN7g=sharing Презентация проекта]
* [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2F%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B%2F%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%2019.docx?sk=yf3132041343167d84bea470f09feeb58=sharing Паспорт проекта]
+
* [https://yadi.sk/i/n88FLVxmOx0SPQ=sharing Паспорт проекта]
 +
* [https://yadi.sk/i/bf981q0N8LXXPQ=sharing Структура управления проектами]
 +
* [https://yadi.sk/i/W9xlnfAzW4Uunw=sharing Методические рекомендации]
 +
* [https://yadi.sk/i/z1AYVXoNpUL9XA=sharing Внедрение метода <Контекстные задачи> во внеурочную деятельность]
  
 +
|}
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|
  
 +
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
 +
1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением
 +
контекстных заданий по образовательным областям:
 +
* [https://yadi.sk/i/jh_y3g1NjkaC0g=sharing гуманитарный цикл предметов]
  
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"|}
+
* [https://yadi.sk/i/8e2w9nSD2Hp9xw=sharing естественно-научный цикл предметов]
  
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
+
2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по
 +
формированию ФГ;
 +
 
 +
3. [https://yadi.sk/i/giPJI64S1dsa3A=sharing Праздник Чтения (итоговые мероприятия)];
  
 +
4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ
 +
методом контекстных заданий.
  
  

Текущая версия на 09:35, 8 декабря 2020



Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов

Bez.jpg

Цель проекта: Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21.

Задачи проекта:

1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи»

2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности

3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся

Основные результаты реализации проекта:

1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи».

2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности.

3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся.



Организатор(ы) проекта


  • МБУ «Школа № 62»

Наши партнёры



Документы проекта


Контрольные точки реализации проекта

1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением контекстных заданий по образовательным областям:

2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по формированию ФГ;

3. Праздник Чтения (итоговые мероприятия);

4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ методом контекстных заданий.


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/