Коррекционная работа по оказанию помощи детям с тяжёлыми нарушениями речи

Реализация проекта

декабрь 2016 года Скайп – общение с педагогической и родительской общественностью на сайте учреждения «Спрашивайте – отвечаем», «Домашний логопед» (смотри видео на сайте учреждения)

февраль 2017 года в рамках реализации мероприятий социально – значимого проекта в нашем детском саду состоялся городской обучающий семинар «Специфика организации коррекционной работы с детьми раннего возраста с тяжёлыми нарушениями речи»

• «Система коррекционной работы по оказанию помощи детям с тяжёлыми нарушениями речи раннего дошкольного возраста» Безрукова Л.В., заведующий МБУ детским садом № 45 «Яблонька»
• «Актуальность и социальная значимость ранней диагностики и коррекции тяжёлых нарушений речи у детей 2 – 3 лет» Гусева Т.Н , учитель – логопед ГБУ «ППЦ»
• «Системный подход к коррекционной работе с детьми раннего возраста с тяжёлыми нарушениями речи» Козлова А.Ю., преподаватель кафедры «Дошкольная педагогика и психология» ТГУ, к.п.н., доцент
• «Документы и программно – методическое обеспечение коррекционно – образовательного процесса в группах компенсирующей направленности» Дороднова С.В., заместитель заведующего по ВМР МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Организация предметно – пространственной среды в группах раннего возраста для детей с тяжёлыми нарушениями речи. Мониторинговые исследования состояния речи, как основа индивидуальной коррекционной программы» Селиванова Л.П., воспитатель МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Специфика организации коррекционной работы в группе раннего возраста с тяжёлыми нарушениями речи. Взаимодействие специалистов в коррекционном процессе» Савинова Е.А., учитель – логопед; Гостяева Е.Ю., воспитатель; Толмачева Е.В., Бурганова Г.Р., музыкальный руководитель; МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Проблемы адаптации детей раннего возраста с тяжёлыми нарушениями речи к условиям детского сада. Взаимодействие с родителями, как фактор оптимальной адаптации» Вертей Ю.А., педагог – психолог, МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Формы и способы интерактивного взаимодействия с родителями часто болеющих детей и детей, не посещающих группы компенсирующей направленности раннего возраста» Юмашева Е.Ю., учитель – логопед, МБУ детский сад № 45 «Яблонька»

март 2017 года в нашем учреждении состоялся психологический тренинг для родителей:«Эффективное взаимодействие и секреты успешного взаимодействия с детьми раннего возраста», в форме деловой игры. У родителей была возможность познакомиться с психологическими особенностями детей раннего возраста, обсудить проблемы затруднений в процессе взаимодействия, отработать пути их решения... см.фотографии. Тренинг проходил в условиях деловой игры, у родителей была возможность выбрать наиболее эффективные техники вербального общения, отработать технологию оценки поступков ребенка, чтобы не нанести ему психологической травмы, научились правильно понимать и оценивать эмоции и чувства ребенка

апрель 2017 года «Организация сюжетно- ролевой игры в 1 младшей логопедической группе» «Роль воспитателя в развитии сюжетно - ролевых игр детей дошкольного возраста» (консультация)

май 2017 года Выпускной в 1мл.группе «Вот какие мы большие» см.видео

май 2017 года«Психолого-педагогическая диагностика детей 2младшей группы» (конец года)см.видео

июнь, июль 2017 года Развлечения с детьми 1 мл.гр и их родителями «В гостях у Светофорика» см.видео, «Игрушки» по стихотворениям А.Барто см. видео

сентябрь 2017 года «Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста» (начало года)см.видео

сентябрь 2017 года «Игры для адаптации воспитанников младших групп» смотри видео на сайте учреждения (http://chgard45.tgl.net.ru/pedagog-psikholog-sovetuet)

октябрь 2017 года Деловая игра для родителей «Игрушки вредные и полезные» см.фрагмент видео

декабрь 2017 года в рамках работы городского сетевого проекта «Специфика коррекционной работы с детьми раннего возраста» педагогом-психологом Вертей Ю.А. был проведен психологический тренинг с родителями «Я тебя понимаю». Родители познакомились с особенностями детей этого возраста, поговорили об «острых углах» и эмоциональных проявлениях и реакциях детей этого возраста, учились правильно подбирать слова, мотивирующие детей к совместной и познавательной деятельности, в практических упражнениях и играх тренировались давать оценку нежелательным действиям детей так, чтобы у них не возникало чувство тревожности. Встреча прошла в теплой и доброжелательной обстановке...см.фотографии

январь 2018 года 31 января в первой младшей группе прошел родительский всеобуч «В гости к математическим фигурам». Родители вместе с детьми побывали в гостях у Круга, Квадрата, Треугольника и выполняли разные задания: «Разложи по цвету круглые предметы», «Сложи квадрат из частей», «Посади елочку» (из треугольников). Дети и взрослые с удовольствием играли в подвижные игры «Большие ноги идут по дороге», «Ровным кругом друг за другом», «По ровненькой дорожке», «Найди свой домик».

март 2018 года в рамках реализации мероприятий социально – значимого проекта в нашем детском саду состоялся городской семинар - практикум «Специфика организации коррекционной работы с детьми раннего возраста с тяжёлыми нарушениями речи»(фото семинара)

• «Современный подход к организации коррекции ТНР у младших дошкольников в условиях ФГОС ДО» Козлова А.Ю., преподаватель кафедры «Дошкольная педагогика и психология» ТГУ, к.п.н, доцент
• «Динамические показатели познавательного и речевого развития детей младшего дошкольного возраста с недоразвитием речи» Вертей Ю.А., педагог-психолог МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Организация образовательной деятельности в группах раннего и младшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» "Светофор" (видео) Селиванова Л.П., воспитатель МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Развиваем речь в движении и танце». см. видео Чиркова О.А., учитель – логопед МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Музыкальное воспитание детей младшего возраста (2 мл группа) с отклонениями в речевом развитии. Специфика и особенности» см.видео Бурганова Г.Р., музыкальный руководитель МБУ детский сад № 45 «Яблонька»д
• «Сенсорная интеграция в коррекционно-развивающей работе» ООД "Маша и медведь"(видео)Вертей Ю.А., педагог-психолог МБУ детский сад № 45 «Яблонька»
• «Банк игровых упражнений «Домашняя игротека»»(см.видео) Юмашева Е.В., учитель – логопед МБУ детский сад № 45 «Яблонька»

апрель 2018 года На базе МБУ № 45 «Яблонька» состоялся информационно-методический семинар «Роль фольклора в развитии речи детей раннего и младшего дошкольного возраста». Руководителем семинара была педагог-психолог высшей категории МАОУ ДПО ЦИТ - Шехтман Ирина Вячеславовна. В работе семинара приняли участие педагоги детских садов: МБУ №28 «Ромашка», МБУ №43 «Гнёздышко», МБУ №52 «Золотой улей», которые представили свой практический опыт работы по фольклору, оказывающий благоприятное влияние на общение с ребенком и на их развитие(см.фото)

май 2018 года Методические рекомендации для родителей. «Пути преодоления речевого недоразвития у детей раннего возраста». Воспитатели Гостяева Е.Ю, Селиванова Л.П.

октябрь 2018 года Семинар-практикум «Адаптация детей раннего возраста» (http://chgard45.tgl.net.ru/517-seminar-praktikum-adaptatsiya-detej-rannego-vozrasta)

октябрь 2018 года Деловая игра «Трудные вопросы в общении с детьми раннего возраста» (http://chgard45.tgl.net.ru/518-delovaya-igra-trudnye-voprosy-v-obshchenii-s-detmi-rannego-vozrasta)