Личностные, предметные и метапредметные результаты: технологии формирования и оценки22

Главная страница марафона

Начальное, основное и среднее образование

Дошкольное образование

Дополнительное образование

Психолого-педагогическое сопровождение профильного обучения Балух Виктор Петрович, учитель, МБУ "Школа № 61"	Интересно "входим" в урок Бурлакова Оксана Константиновна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 37"	Применение личностно-ориентированной технологии на уроке английского языка в начальной школе Вершинина Мария Валерьевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 70"

Рабочий лист как эффективный инструмент в организации познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы Воронкова Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 70"	РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Горбунова Анастасия Алексеевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 70"	Формирование коммуникативной компетенции обучающихся с помощью приёмов имитационного моделирования Губаревич Екатерина Валериевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 88"

название ролики ФИО, должность, МБУ "Школа № 000"	название ролики ФИО, должность, МБУ "Школа № 000"	название ролики ФИО, должность, МБУ "Школа № 000"