Медиаграмотность современных дошколят

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА)
Строка 5: Строка 5:
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
  
== <center>'''<big>Формирование у детей старшего дошкольного возраста информационной компетентности  
+
== <center>'''<big>'''Формирование у детей старшего дошкольного возраста информационной компетентности  
в процессе раннего медиаобразования<br />
+
в процессе раннего медиаобразования'''<br />
Медиаграмотность современных дошколят
+
'''Медиаграмотность современных дошколят'''''''Курсивное начертание''''
 
</big>'''</center> ==
 
</big>'''</center> ==
  

Версия 10:34, 3 февраля 2021



==
Формирование у детей старшего дошкольного возраста информационной компетентности

в процессе раннего медиаобразования
'Медиаграмотность современных дошколят''Курсивное начертание'

==


Цель проекта: сформировать к декабрю 2021 года у 45% воспитанников старшего дошкольного возраста информационную компетентность в процессе раннего медиаобразования по среднему уровню.

Задачи проекта:
1. Организовать работу детской медиастудии (в каждом учреждении): детская редакция, детское радио, детское телевидение.

2. Обучить педагогов организации работы детской медиастудии.

3. Вовлечь воспитанников и их семьи в совместные мероприятия по раннему медиаобразованию.

4. Разработать методические продукты по организации работы детской медиастудии (сценарные планы мероприятий с детьми, педагогами и родителями, инструкции по организации работы детской медиастудии).


Основные результаты реализации проекта: 1. У 45% воспитанников старшего дошкольного возраста сформирована информационная компетентность по среднему уровню.

2. Организована работа детской медиастудии (в каждом учреждении): детская редакция, детское радио, детское телевидение.

3. 85% педагогов организуют работу детской медиатудии.

4. 90% воспитанников и их семей приняли участие в совместных мероприятия по раннему медиаобразованию.

5. Разработаны методические продукты по организации работы детской медиастудии (сценарные планы мероприятий с детьми, педагогами и родителями, инструкции по организации работы детской медиастудии).



Организатор(ы) проекта


Наши партнёры



События проекта



Документы проекта

Методические разработки

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/