Многоугольники

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 6: Строка 6:
  
 
=Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения=
 
=Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения=
[https://docs.google.com/document/d/1KgvMCTIy6-I3JMtLxlRAG6eUsmChGYPpF4-ohO_Jz94/edit?hl=ru Ссылка]
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1KgvMCTIy6-I3JMtLxlRAG6eUsmChGYPpF4-ohO_Jz94 Ссылка]
  
 
=Творческое название=
 
=Творческое название=

Версия 11:10, 25 мая 2011

Содержание

Автор проекта

Колова Елена Валерьевна

Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта

Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения

Ссылка

Творческое название

Многоугольники в жизни и творчестве.

Краткая аннотация проекта

Многоугольник, выпуклый многоугольник, четырехугольник. Параллелограмм, его свойства и признаки. Трапеция. Прямоугольник, ромб, квадрат, из свойства. Осевая и центральная симметрии.

Основополагающий вопрос

Что такое многоугольники?

Проблемные вопросы

Почему квадрат называют «паразитом»? Как правильно построить многоугольник? Как найти площадь многоугольника?

Учебные вопросы

Планирование презентации проекта

Презентация учителя

Знакомство с проектом Ссылка

Визитная карточка

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация Ссылка

Самопроверка знаний

Кроссворд Ссылка Тест Ссылка

Аннотации проекта

Учёт материалов к проекту

План работы по проекту в школе

Оценочная таблица проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/