Модель формирования навыков инженерно-технического творчества

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Реализация проекта)
(Реализация проекта)
Строка 74: Строка 74:
 
Особенно наших юных робототехников заинтересовало занятие, где преподаватель Горкунов С.В. смоделировал для них робота-футболиста, а позднее они, управляя роботом через телефон, играли в футбол. Ребятам сначала было сложно им управлять, но потом они даже стали забивать голы в ворота противника.
 
Особенно наших юных робототехников заинтересовало занятие, где преподаватель Горкунов С.В. смоделировал для них робота-футболиста, а позднее они, управляя роботом через телефон, играли в футбол. Ребятам сначала было сложно им управлять, но потом они даже стали забивать голы в ворота противника.
 
В завершении экскурсии нас пригласили в фотозону, где были сделаны фото на память. Наши маленькие робототехники были в восторге от увиденного и особенно от того, что смогли манипулировать роботами. Желание связать свое будущее с робототехникой укрепилось в них. Мы надеемся на продолжительное сотрудничество с «Кванториумом-63».
 
В завершении экскурсии нас пригласили в фотозону, где были сделаны фото на память. Наши маленькие робототехники были в восторге от увиденного и особенно от того, что смогли манипулировать роботами. Желание связать свое будущее с робототехникой укрепилось в них. Мы надеемся на продолжительное сотрудничество с «Кванториумом-63».
 
+
[[Файл:http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_3930.JPG]]
|-
+
|
+
+
 
+
 
+
|}
+
 
+
 
+
 
+
|}
+
  
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]

Версия 15:52, 21 мая 2018


Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами LEGO-конструирования и образовательной робототехники в ДОУ

Цель:

  1. Создание системы работы по формированию навыков инженерно - технического творчества дошкольников посредством внедрения LEGO-технологии в образовательное пространство ДОУ.

Задачи:

  1. Разработать модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников посредством внедрения LEGO-технологии в образовательное пространство ДОУ.
  2. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов ОУ - участников реализации проекта.
  3. Организовать работу с родителями воспитанников по освоению LEGO-технологии и робототехники.
  4. Привлечь социальных партнёров и создать команду единомышленников для решения социально-значимой проблемы.
  5. Реализовать разработанную систему работы по формированию навыков инженерно-технического творчества дошкольников.
  6. Обобщение и распространение опыта внедрения и использования LEGO-технологии в образовательный процесс.

Основная идея проекта:

  1. Обучение через игру
  2. Адаптация конструкторов нового поколения в образовательный процесс


Организатор проекта


  • муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 «Дубравушка» городского округа Тольятт

Авторы и руководители проекта:

Лапкина И. А., заместитель заведующего по ВМР, 89277960120, Ira.mdou138@mail.ru

Насырова Ф. З., старший воспитатель, 89397012598, fayriday@mail.ru

Серебрикова Е. Н., педагог-психолог, 89270237591, sereb71@mail.ru

Наши партнёры


  • МБУ д/с №199 «Муравьишка»;
  • МБОУ ДО «Родник»;
  • детский технопарк «Кванториум-63»

Основные мероприятия проекта


Организационные документы:

  • Паспорт проекта
  • План реализации проекта
  • План мероприятий проекта
  • Презентация проекта
  • Отчет о реализации

Занятия с детьми

Диссеминация опыта работы

Реализация проекта

Заседание творческой группы.

30 января 2018 г. прошло первое заседание творческой группы по организации деятельности апробационной площадки г.о.Тольятти на базе нашего ДО по реализации проекта по развитию исследовательской и инженерно-технической деятельности «LEGO Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами - конструирования и образовательной робототехники в ДОУ».

На заседании были определены функциональные обязанности членов творческой группы и разработан план работы.

Экскурсия в Жигулевску долину.

В рамках инновационного проекта «Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами LEGO- конструирования и образовательной робототехники в ДОУ» состоялась экскурсия в Жигулевскую долину. Педагог-психолог с детьми-участниками фестиваля «Профи-дебют» и их родителями побывали в Кванториуме-63. Тепло и с заботой нас встретила Ковальская Е., помощник руководителя, а экскурсию возглавил Козлов А.В., руководитель Тольяттинского филиала «Кванториум-63 регион». С увлечением он рассказал о профессии робототехник, продемонстрировал работу робота, который вырезает из предложенного материала различные формы, которые остались на память у ребят. В АВТОквантуме ребята увидели автомобили-роботы, проследили за их работой изнутри. В РОБОквантуме нам были представлены различные наборы LEGOEducationи продемонстрированы роботы из них: модель «Лифта», робот-манипулятор, машина-робот, управляемая через смартфон. Особенно наших юных робототехников заинтересовало занятие, где преподаватель Горкунов С.В. смоделировал для них робота-футболиста, а позднее они, управляя роботом через телефон, играли в футбол. Ребятам сначала было сложно им управлять, но потом они даже стали забивать голы в ворота противника. В завершении экскурсии нас пригласили в фотозону, где были сделаны фото на память. Наши маленькие робототехники были в восторге от увиденного и особенно от того, что смогли манипулировать роботами. Желание связать свое будущее с робототехникой укрепилось в них. Мы надеемся на продолжительное сотрудничество с «Кванториумом-63».

Файл:Http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Файл:IMG 3930.JPG