Мозаика s228

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 43: Строка 43:
 
9. Размещение ответов в среде Интернет.
 
9. Размещение ответов в среде Интернет.
  
 +
 +
Результаты оценивания работы каждого участника:
 +
 +
1 место: Ермаков Сергей
 +
2 место: Ризаев Джалиль
 +
3 место: Копылова Влада и Годяева Лидия
 +
4 место: Зимин Денис и Чепайкин Сергей
 +
 +
 +
Положительные моменты в работе:
 +
 +
1. Сплоченная работа коллектива.
 +
 +
2. Приобретение опыта работы в команде.
 +
 +
3. Приобретение умении выслушать другого и уважать чужое мнение.
 +
 +
 +
Отрицательные моменты:
 +
 +
1. Не привычная форма работы для детей.
 +
 +
2. Мало времени на подготовку ответов.
 +
 +
3. Непривичный вид заданий.
 +
 +
Наши помошники:
 +
 +
1. Четкие правила помогли в организации работы над заданием.
 +
 +
2. Дружественные отношения между детьми помогли быстро организовать работу.
 +
 +
 +
Что нам мешало:
 +
 +
1.
  
  
  
 
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
 
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]

Версия 09:28, 8 апреля 2009

Как мы работали.

Мозговой штурм команды "7 гроз в одну ночь".

Целью

нашей команды была: найти ответы на эвристические вопросы, используя метод "мозгового штурма".


Для достижения данной цели мы поставили перед собой следующие

задачи:

1. Каждому участнику сформулировать свои идеи по вопросам индивидуально.

2. Определить правила проведения "мозгового штурма".

3. Распределить роли среди участников.

4. Выслушать и обсудить идеи каждого.

5. Составить ответы на поставленные вопросы.

6. Оформить их в сети Интернет.


Ход работы:

Rules.jpg

1. Выбор метода проведения "мозгового штурма". ( В нашем случае это был "Мысли по кругу")

2. Распределение ролей. (Ведущий: Годяева Лидия; секретарь:Копылова Влада)

3. Определение правил проведения мозгового штурма.

4. "20 минут тишины". (Каждый участник получает вопросы задания, и в течении 20 мин он должен молча записать свои мысли на листочке)

5. Зачитывание ответов каждого участника.

6. Проведение обсуждений каждого вопроса.

7. Составление общего ответа команды.

8. Подведение итогов.

9. Размещение ответов в среде Интернет.


Результаты оценивания работы каждого участника:

1 место: Ермаков Сергей 2 место: Ризаев Джалиль 3 место: Копылова Влада и Годяева Лидия 4 место: Зимин Денис и Чепайкин Сергей


Положительные моменты в работе:

1. Сплоченная работа коллектива.

2. Приобретение опыта работы в команде.

3. Приобретение умении выслушать другого и уважать чужое мнение.


Отрицательные моменты:

1. Не привычная форма работы для детей.

2. Мало времени на подготовку ответов.

3. Непривичный вид заданий.

Наши помошники:

1. Четкие правила помогли в организации работы над заданием.

2. Дружественные отношения между детьми помогли быстро организовать работу.


Что нам мешало:

1.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/