Образование детей раннего возраста 22
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
{| width=100% | {| width=100% | ||
| − | |width=33%|<video type="youtube" id=" | + | |width=33%|<video type="youtube" id="0jyzZFu7n8w" width="350" height="250" position="center"/> |
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="5FMeXKnSah0" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="pzaNfJquG7g" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center>'''Развивающая психолого-педагогическая программа'''<br>''Буравлева Ася Ниязовна, Иванцова Галина Анатольевна, методист, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Портфолио-одна из эффективных форм работы с детьми раннего возраста'''<br>''Ермакова Елена Евгеньевна, Мостовая Елена Геннадьевна, учитель-дефектолог, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 5 "Филиппок "'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Образование детей раннего возраста'''<br>''Ермоленко Наталья Анатольевна Андреева Светлана Геннадьевна, воспитатели, <br>МАОУ ДС № 80 "Песенка" | ||
| + | '' | ||
| + | </center> | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="AzOJCPv_ln4" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="cK1-j4x1nBI" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="0YVMVtwNG6s" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center>'''Нетрадиционное настольно-дидактическое пособие "Цветик-разноцветик" как средство всестороннего развития детей раннего и младшего возраста'''<br>''Зинкина Ирина Александровна, Чурпинова Евгения Владимировна, воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Театрализованная деятельность, как эффективное средство приобщения детей раннего возраста к художественной литературе'''<br>''Козикова Надежда Петровна, Скорова Руфия Ягфаровна, воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Развитие навыков конструирования у детей раннего возраста'''<br>''Кудрева Ирина Юрьевна, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 89" СП детский сад "Радужка"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="NlbhR4TInGk" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="siWUS5SwVuU" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="8rnJT4VhhFQ" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center>'''Физическое и оздоровительное воспитание детей раннего возраста посредством использования игровых воспитывающих ситуаций'''<br>''Лупика Наталья Геннадьевна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 104 "Соловушка""'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Среда темной сенсорной комнаты как средство работы с детьми с СДВГ (ранний возрат)'''<br>''Мареш Светлана Владимировна, педагог-психолог, <br>МБУ детский сад № 43 "Гнёздышко"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center>'''Сенсорная матрёшка'''<br>''Петрова Анастасия Валерьевна, Фролова Ольга Александровна, воспитатели, <br>МБУ детский сад № 110 "Белоснежка"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="3a_LGwPmz3A" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/> | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center>''' | + | |<center>'''Роль сказки в развитии детей раннего дошкольного возраста'''<br>''Суханова Анна Александровна, Игуменнова Анастасия Викторовна, воспитатели, <br>МБУ "Школа № 75" СП Детский сад'' |
</center> | </center> | ||
|<center>'''название ролики'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа № 000"'' | |<center>'''название ролики'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа № 000"'' | ||
Текущая версия на 11:46, 2 декабря 2022
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Буравлева Ася Ниязовна, Иванцова Галина Анатольевна, методист, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки" |
Ермакова Елена Евгеньевна, Мостовая Елена Геннадьевна, учитель-дефектолог, учитель-логопед, МБУ детский сад № 5 "Филиппок " |
Ермоленко Наталья Анатольевна Андреева Светлана Геннадьевна, воспитатели, МАОУ ДС № 80 "Песенка"
|
Зинкина Ирина Александровна, Чурпинова Евгения Владимировна, воспитатели, МАОУ детский сад № 79 "Гусельки" |
Козикова Надежда Петровна, Скорова Руфия Ягфаровна, воспитатели, МАОУ детский сад № 80 "Песенка" |
Кудрева Ирина Юрьевна, воспитатель, МБУ "Школа № 89" СП детский сад "Радужка" |
Лупика Наталья Геннадьевна, воспитатель, МБУ детский сад № 104 "Соловушка"" |
Мареш Светлана Владимировна, педагог-психолог, МБУ детский сад № 43 "Гнёздышко" |
Петрова Анастасия Валерьевна, Фролова Ольга Александровна, воспитатели, МБУ детский сад № 110 "Белоснежка" |
Суханова Анна Александровна, Игуменнова Анастасия Викторовна, воспитатели, МБУ "Школа № 75" СП Детский сад |
ФИО, должность, МБУ "Школа № 000" |
ФИО, должность, МБУ "Школа № 000" |
