Образовательные возможности плей-листа на YouTube

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
  
 
'''Инструкции по созданию плей-листа:'''
 
'''Инструкции по созданию плей-листа:'''
* '''[https://docs.google.com/presentation/d/1pVKsWkRt02QFUapShYA-R5iyrnaQmiw31AlqHTXHXFg/edit?usp=sharing Инструкция по созданию плей-листа]'''.
 
 
* [https://support.google.com/youtube/answer/57792?hl=ru Справка Youtube.com]
 
* [https://support.google.com/youtube/answer/57792?hl=ru Справка Youtube.com]
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1pVKsWkRt02QFUapShYA-R5iyrnaQmiw31AlqHTXHXFg/edit?usp=sharing Инструкция по созданию плей-листа]
 
----
 
----
 
'''Разное:'''  
 
'''Разное:'''  
* [http://goo.gl/NFdWm Использование Youtube для организации учебных видеоканалов]
+
* [http://umr.rcokoit.ru/dld/metodsupport/instrsetvzaim.pdf%20 Статья «Видеохостинг  YouTube в практике-учителя-словесника»] (Автор:И.С. Вяткина) (с.35)
* [http://goo.gl/4KgOY Видеосервис Ютьюб];
+
*[http://didaktor.ru/pyat-sposobov-effektivnogo-ispolzovaniya-uchebnogo-video-kanala-youtube/ Пять способов эффективного использования учебного видео канала Youtube]
* [http://www.youtube.com/watch?v=Pfi2wuEJP3o О правилах работы с социальным сервисом RuTube.ru]
+
* [http://zarabotki-online.ru/plejlisty-youtube-zadachi/ Каккие задачи выполняют плей-листы?]
* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/blog-post_28.html Учебное видео на образовательном блоге]
+
* [http://www.begin.ru/articles/2015/06/29/obrazovatelnyie-video-na-youtube-pobedili-kotikov/ Образовательные видео на YouTube ]
* [http://tube.sfu-kras.ru/video/274 Дидактические возможности учебного кино]
+
* [http://vision.rambler.ru/users/ramblervision/1/181/ Как снимать видеоролики]
+
* [http://goo.gl/RCbIF Как снять видеоролик]
+
* [http://newtonew.com/blog/posts/265 Сервисы для создания обучающего видео]
+
* [[Тольяттинский Оскар|Примеры видео-роликов, снятых тольяттинскими педагогами]]
+
* <font size=2,5 color=#FF0000>'''NEW'''</font> '''[http://pedsovet.su/power_point/5962_kak_vstavit_video_v_prezentaciyu Как скачать видеоролик с YouTube и вставить его в презентацию PowerPoint]'''
+
 
+
 
+
  
  

Версия 11:22, 17 февраля 2016

Youtube-pp.jpg

Википедия дает определение плей-листа(от англ. playlist — список воспроизведения) как подборки песен, инструментальных композиций для воспроизведения на радио или с помощью медиаплеера. Сейчас это значение шире: плей-лист можно создавать на сайте, предоставляющим услуги видеосервиса. В частности, Youtube.

Youtube – это огромная коллекция видео, в котором бывает нелегко ориентироваться и для поиска нужного приходится тратить много времени, иногда, отвлекаясь на просмотр заинтересовавших фрагментов не по теме. Организация собственного контента посредством плей-листов упорядочивает структуру и создает удобство, как для автора, так и пользователей. При создании плей-листа нужно выбрать категорию, которая будет положена в основу: возрастное разграничение, учебные темы, авторское видео и другое. Настройки конфиденциальности позволяют сделать плей-листы общедоступными, личными или доступными для тех, у кого есть ссылка. Различные уровни доступа позволяют учащимся быть погруженными в тему и не отвлекаться на рекламу или другие видео.

Используя возможности плей-листа, учитель может вести работу с видеофрагментами не только на уроке, но и дома, предоставляя доступ к просмотру нескольких тематических видео. В качестве домашней работы можно предлагать ученикам просмотр видео и выполнение заданий по результатам просмотренных фрагментов. Кроме того, учащиеся сами могут создать плей-листы по темам, которые предстоит изучить в ближайшее время. Затем при изучении темы можно воспользоваться ранее созданным плей-листом. Различные вопросы и задания на сравнение, анализ просмотренных видео будут не только разнообразить однотипные домашние задания, но и будут стимулировать учащихся к изучению учебных тем.

Педагог может организовать совместную деятельность по созданию плей-листов посредством предоставления совместного доступа к работе. Одним из учебных инструментов работы с видео может стать комментирование. В комментариях учащиеся могут не только высказать свою точку зрения, но и вести дискуссию на предложенную тему, при условии поддержания обсуждаемых тем со стороны педагога.

Плей-листы широко используются при дистанционном видеообучении. Можно создать серию уроков, и объединить их в одном плейлисте, а затем растиражировать в различных социальных сетях, таким образом, набирая рейтинг просмотров.

Рекомендуем:

Инструкции по созданию плей-листа:


Разное:


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/