Обсуждение:ДМСПЭ Карачкова Ольга Валентиновна

Версия 12:19, 20 декабря 2009

Уважаемая Ольга Валентиновна! Нам очень понравилась Ваша разработка, она позволяет взглянуть на важнейшие экологические проблемы с разных сторон: с точки зрения экологии, биологии, географии, химии, астрофизики. Это способствует формированию единой картины мира, ведь мы не понаслышке знаем, что одни и те же объекты, изучаемые на разных уроках, воспринимаются учащимися как нечто различное (например «белки» в биологии и химии). Отрывки из фильма «Home» органично вписываются в этапы мероприятия, привнося ярких красок, усиливая эмоции. Вы используете на мероприятии презентацию, но, к сожалению, не разместили ее и не позволили нам ознакомиться с ее содержанием. Кроме того, необходимо было привести список использованных источников информации, о котором Вы достаточно размыто упоминаете в разделе «Оборудование» (?). Желаем творческих успехов! Урбан Е.Г., Давыдова И.В., команда «SOLARис» (Давыдова Ирина 20:29, 12 декабря 2009 (SAMT))

Уважаемые, Ирина Владимировна и Екатерина Геннадьевна! Спасибо вам, что познакомились с разработкой моего урока. С удовольствием отвечаю на ваши вопросы.

1. Презентация к уроку является моей личной разработкой, и я пока не готова делиться ею с пользователями Интернета.

2. В разделе оборудование я перечислила статьи, журналы, газеты, иллюстрации и т.д., которые могут быть использованы в качестве выставочного материала при оформлении зала, но естественно, не являются источниками информационно-методической разработки.

3. Да, я с вами согласна, что список литературы должен быть, но в данном случае я решила его не размещать, так как в правилах ДМСПЭ особых требований к списку литературы не было. Карачкова Ольга Валентиновна 14:53, 17 декабря 2009

Уважаемая Ольга Валентиновна! Ваш урок – конференция «Человек и природа: сегодня и завтра» произвел большое впечатление. Поставленные Вами цели и задачи подкреплены приемами организации учащихся на деятельность. Использование показа фрагментов фильма « HOME» создает положительную мотивацию и способствует повышению интереса учащихся к рассматриваемым проблемам. Хорошо прослеживаются межпредметные связи. Наличие выступлений людей различных видов деятельности позволяет посмотреть на ситуацию с различных сторон. Вами активно оперируете такими видами деятельности, как осмысление, обобщение, осознание, систематизация и конкретизац ия. Вы проделали огромную работу, которая заслуживает высоких похвал. Желаю Вам дальнейших успехов! ID29 БЭНС. --Шавалиева Катя 14:27, 18 декабря 2009 (SAMT)

Здравствуйте, уважаемая Ольга Валентиновна! Методическая разработка урока - конференции полностью соответствует требованиям методического семинара: поставленные экологические проблемы мира были подкреплены фактами, используя фрагменты фильма "HOME. Свидание с планетой". Перед конференцией была проведена большая работа по подготовке к ней, что позволило участникам проявить свои навыки в исследовательской деятельности. Раздача листовок с вопросами стимулирует интерес детей к обозначенной проблеме. У каждого участника семинара была чётко обозначена та сфера научных знаний, которыми он может аргументировать, были представлены экологи, химики, географы, биологи, астрофизики, технологи, лесоводы, почвоведы. Ребята подготовили замечательные научные проекты. Для старших классов очень важна работа в форме выступлений, это развивает в них уверенность, целеустремлённость, умение держаться на публике. Очень жаль, что нельзя увидеть медиапрезентацию, которые Вы использовали в ходе конференции. Фотоотчёт мог бы подтвердить реальность проведённого занятия. А в целом разработка очень удачная, всё логически и грамотно построено, может пригодиться многим учителям естественнонаучного цикла, классным руководителям. Творческих успехов и идей! --Квасникова Ольга Александровна 16:34, 18 декабря 2009 (SAMT)

Уважаемая Ольга Валентиновна! По материалам, представленным в семинаре, понятно, что Вами проведена огромная работа. Выбранная форма проведения мероприятия (конференция), позволила привлечь к обсуждению проблем фильма учеников нескольких классов. Интересная «находка» с листовками, я думаю, она способствовала максимальной заинтересованности учащихся. Кроме, того, таким способом вы смогли предоставить возможность высказать своё мнение каждому участнику конференции. Перед конференцией проведена огромная исследовательская работа. Понятно Ваше нежелание «делится» своими идеями, но факт проведения данного мероприятия можно подтвердить только фотоматериалами. А как будет приятно ученикам увидеть свою работу в вашей статье! Подобные разработки позволяют нам оставить в Интернете не только «след» своих идей, но и работу учеников.Ведь мы работаем для них! Может вы на школьном сайте отразили данное мероприятие? --Костина Светлана Александровна 20:47, 18 декабря 2009 (SAMT)(команда ID42 “СветлячКИ»)

Здравствуйте, уважаемая Ольга Валентиновна! Нам очень понравилась представленная Вами разработка урока – конференции. Подготовка к проведению такого урока требует большой подготовительной работы. Урок в форме конференции позволяет ребятам проявить свою инициативу, способствует выработки у них коммуникативных умений, требует от учащихся серьезных усилий в работе с первоисточниками, сведениями научно-популярной литературы, что в итоге вызывает у них интерес к знаниям. В Вашем уроке в полной мере представлены все ведущие специалисты экологи, что позволяет обсудить многие проблемы, затрагиваемые в фильме «Home». Отрывки фильма органично вписываются в ход конференции, дополняя материалы выступающих специалистов. Аргументы выступающих грамотно подобраны, они опираются на различные источники («Программа ООН по окружающей среде», А.Ньюмен «Легкие нашей планеты...», Барри Коммонер «Замыкающийся круг»). Каждый учитель хочет, чтобы его урок был интересным, увлекательным и запоминающимся, на наш взгляд Вам это удалось. Большое спасибо за Вашу работу. Желаем Вам дальнейших творческих успехов! С уважением, --Шабаева Е.А. Шикина А.В. 12:19, 20 декабря 2009 (SAMT) команда ENERGY МОУ сш № 86