Обсуждение:Семинар ДООМ. Теорема Пифагора и теорема, обратная теореме Пифагора.

Материал из ТолВИКИ
Версия от 22:03, 21 декабря 2009; Шувалова Ю.Г. (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Групповая работа с элементами соревнования. Хороший подбор задач, реально прорешать за урок. У меня обычно возникает проблема - как при этом заставить работать тех, кто решать не может или не хочет? Впрочем, они все равно сами работать не будут ни при какой групповой работе.--Коннова Елена 22:41, 14 декабря 2009 (SAMT)


Могу поделиться опытом. Когда только начинаю в классе работать с группами, то изначально ставлю условие: балл ставится только в том случае, если в тетради каждого записано решение. Те, кто хорошо учится начинают подгонять отстающих, которые привыкают работать со всеми и знают, что получат за это оценку. А "аппетит приходит во время еды"! У меня получается.--Холина Елена Евгеньевна 23:54, 14 декабря 2009 (SAMT)

Урок удачный.Работа в группах позволяет помочь каждому учащемуся, даже слабому.Интересна роль экспертов.Упражнения на готовых чертежах позволяют быстро решать данные задания.По какому принципу Вы образуете группу?Удачи.--Стрельцова М.В, IDm088 17:39, 19 декабря 2009 (SAMT)

Урок хороший.Работа в группах создаёт дух соперничества, подстёгивает учащихся.Спасибо.--Куликова Елена Дмитриевна 23:27, 19 декабря 2009 (SAMT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/