Обсуждение:Семинар ДООМ Использование презентаций при решении задач

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Добрый вечер, Елена Владимировна! Действительно, презентация даёт большие возможности, кроме того, пр...)
 
Строка 1: Строка 1:
 
Добрый вечер, Елена Владимировна! Действительно, презентация даёт большие возможности, кроме того, презентации могут делать в процессе подготовки к уроку и сами учащиеся под руководством учителя. На мой взгляд идея очень хорошая, сама пробывала.--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна|Холина Елена Евгеньевна]] 00:29, 4 ноября 2008 (UZT)
 
Добрый вечер, Елена Владимировна! Действительно, презентация даёт большие возможности, кроме того, презентации могут делать в процессе подготовки к уроку и сами учащиеся под руководством учителя. На мой взгляд идея очень хорошая, сама пробывала.--[[Участник:Холина Елена Евгеньевна|Холина Елена Евгеньевна]] 00:29, 4 ноября 2008 (UZT)
 +
 +
Здравствуйте Елена Владимировна! Ваша тема актуальна и современна. Мне понравилось, что Вы логично и грамотно показываете преимущества использования информационных технологий в уроке. Предложенная Вами презентация"Задачи на проценты" без сомнения оживит интерес учащихся к предмету. Среди всех видов сюжетных задач, считаю задачи на проценты самыми интересными, имеющими наиболее практическую значимость. из своего опыта работы предлагаю конспект урока в статье [[Заголовок ссылки]]
 +
 +
Рыскалкина Наталия Васильевна --[[Участник:Лада-Вектор ID 279|Лада-Вектор ID 279]] 23:27, 4 ноября 2008 (UZT)

Версия 22:27, 4 ноября 2008

Добрый вечер, Елена Владимировна! Действительно, презентация даёт большие возможности, кроме того, презентации могут делать в процессе подготовки к уроку и сами учащиеся под руководством учителя. На мой взгляд идея очень хорошая, сама пробывала.--Холина Елена Евгеньевна 00:29, 4 ноября 2008 (UZT)

Здравствуйте Елена Владимировна! Ваша тема актуальна и современна. Мне понравилось, что Вы логично и грамотно показываете преимущества использования информационных технологий в уроке. Предложенная Вами презентация"Задачи на проценты" без сомнения оживит интерес учащихся к предмету. Среди всех видов сюжетных задач, считаю задачи на проценты самыми интересными, имеющими наиболее практическую значимость. из своего опыта работы предлагаю конспект урока в статье Заголовок ссылки

Рыскалкина Наталия Васильевна --Лада-Вектор ID 279 23:27, 4 ноября 2008 (UZT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/