Обсуждение:Семинар ДООМ Конспект урока по теме "Объем куба"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
К сожалению ,я не познакомилась со слайдами. Урок с ними будет намного весомее.Практическая работа вносит разнообразие в урок. Спасибо. Удачи.--[[Участник:Стрельцова М.В|Стрельцова М.В]] 19:53, 10 декабря 2009 (SAMT)
+
К сожалению ,я не познакомилась со слайдами. Урок с ними будет намного весомее.Практическая работа вносит разнообразие в урок. Спасибо. Удачи.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В]], [[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|IDm088]] 19:53, 10 декабря 2009 (SAMT)
  
 
Урок, который можно использовать в работе. Мы тоже занимаемся конструированием, правда на занятиях кружка, и большинству детей это нравится.
 
Урок, который можно использовать в работе. Мы тоже занимаемся конструированием, правда на занятиях кружка, и большинству детей это нравится.
Строка 9: Строка 9:
  
 
Уважаемые коллеги, презентация большая, её надо сохранить, а потом открыть. --[[Участник:Волкова Ольга Владимировна|Волкова Ольга Владимировна]] 22:34, 21 декабря 2009 (SAMT)
 
Уважаемые коллеги, презентация большая, её надо сохранить, а потом открыть. --[[Участник:Волкова Ольга Владимировна|Волкова Ольга Владимировна]] 22:34, 21 декабря 2009 (SAMT)
 +
 +
На уроке формируется умение находить объем куба, площадь поверхности куба, развивается творческая фантазия. Это умение очень помогает в старшей школе при изучении стереометрии.-Молоткова Л.Ф.
 +
 +
Уважаемая Ольга Владимировна!
 +
В вашем уроке меня заинтересовала идея.
 +
(Я в первый раз встречаюсь с уроком, интегрирующим технологию и математику), правильно, обоснованно поставлены цели урока, прослеживается логическая последовательность и взаимосвязь этапов урока; учитель правильно и целесообразно распределил время между этапами урока, умело организует индивидуальную и групповую работу учащихся, уделяет внимание здоровьесберегающим технологиям (проводит физкультуру). (К сожалению, и у меня презентация не открылась, хотя я ее сначала пыталась сохранить, а потом уже открыть, как вы, Ольга Владимировна, рекомендовали.)
 +
Спасибо за урок. Дальнейших творческих успехов!--[[Участник:Надежда Геннадьевна Маслова|Надежда Геннадьевна Маслова]] 15:13, 23 декабря 2009 (SAMT) ЭГО IDm042, Параллели IDm041

Текущая версия на 15:13, 23 декабря 2009

К сожалению ,я не познакомилась со слайдами. Урок с ними будет намного весомее.Практическая работа вносит разнообразие в урок. Спасибо. Удачи.--Стрельцова М.В, IDm088 19:53, 10 декабря 2009 (SAMT)

Урок, который можно использовать в работе. Мы тоже занимаемся конструированием, правда на занятиях кружка, и большинству детей это нравится.

Замечание: в тексте встречаются досадные опечатки типа "Ответ. Умножить 3 раза на величину или длина ребра в кубе" Советую исправить.--Коннова Елена 01:02, 14 декабря 2009 (SAMT)

Коспект неплохой.К сожалению открыть и просмотреть слайды не удалось.Наверное. урок прошёл интересно.Спасибо.--Куликова Елена Дмитриевна 19:26, 21 декабря 2009 (SAMT)

Уважаемые коллеги, презентация большая, её надо сохранить, а потом открыть. --Волкова Ольга Владимировна 22:34, 21 декабря 2009 (SAMT)

На уроке формируется умение находить объем куба, площадь поверхности куба, развивается творческая фантазия. Это умение очень помогает в старшей школе при изучении стереометрии.-Молоткова Л.Ф.

Уважаемая Ольга Владимировна! В вашем уроке меня заинтересовала идея. (Я в первый раз встречаюсь с уроком, интегрирующим технологию и математику), правильно, обоснованно поставлены цели урока, прослеживается логическая последовательность и взаимосвязь этапов урока; учитель правильно и целесообразно распределил время между этапами урока, умело организует индивидуальную и групповую работу учащихся, уделяет внимание здоровьесберегающим технологиям (проводит физкультуру). (К сожалению, и у меня презентация не открылась, хотя я ее сначала пыталась сохранить, а потом уже открыть, как вы, Ольга Владимировна, рекомендовали.) Спасибо за урок. Дальнейших творческих успехов!--Надежда Геннадьевна Маслова 15:13, 23 декабря 2009 (SAMT) ЭГО IDm042, Параллели IDm041

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/