Обсуждение:Семинар ДООМ Разработка урока по теме "Подобие прямоугольных треугольников"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Проба (обсуждение | вклад) (Новая: Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы воп...) |
Проба (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы вопросы на каждом этапе, даны критерии оценки учащихся, даны подробные решения и ответы к каждой задаче урока. К объяснению нового материала постоянно привлекаются ученики, которые самостоятельно делают выводы по теме урока. Затем правильность их выводов проверяется по учебнику. Считаю, что на таком уроке тема будет усвоена прочно и у учащихся не будет затруднений по выполнению домашнего задания. --[[Участник:Рыскалкина Наталия Васильевна|Рыскалкина Наталия Васильевна]] Руководитель команды [[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] | + | Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы вопросы на каждом этапе, даны критерии оценки учащихся, даны подробные решения и ответы к каждой задаче урока. К объяснению нового материала постоянно привлекаются ученики, которые самостоятельно делают выводы по теме урока. Затем правильность их выводов проверяется по учебнику. Считаю, что на таком уроке тема будет усвоена прочно и у учащихся не будет затруднений по выполнению домашнего задания. --[[Участник:Рыскалкина Наталия Васильевна|Рыскалкина Наталия Васильевна]] Руководитель команды [[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 00:00, 6 декабря 2009 (SAMT) |
Версия 00:01, 6 декабря 2009
Представлен очень подробный конспект урока: чётко выделены этапы урока, грамотно сформулированы вопросы на каждом этапе, даны критерии оценки учащихся, даны подробные решения и ответы к каждой задаче урока. К объяснению нового материала постоянно привлекаются ученики, которые самостоятельно делают выводы по теме урока. Затем правильность их выводов проверяется по учебнику. Считаю, что на таком уроке тема будет усвоена прочно и у учащихся не будет затруднений по выполнению домашнего задания. --Рыскалкина Наталия Васильевна Руководитель команды IDm005 ТАНГРАМ 00:00, 6 декабря 2009 (SAMT)
