Обсуждение:Семинар ДООнк. Урок русского языка на тему:"Члены предложения" 3 класс
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
::::С уважением, [[Участник:Михеева Наталья Андреевна|Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]] 21:00, 05 февраля 2010 | ::::С уважением, [[Участник:Михеева Наталья Андреевна|Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]] 21:00, 05 февраля 2010 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * Урок насыщенный, содержательный. Тип урока - повторение, закрепление учебного материала. Очень хорошо, что представлена нестандартная форма проведения урока - урок-исследование. Но, цель урока может быть только одна, остальное все - задачи (и обучающие, и развивающие, и воспитывающие). Оборудование соответствует теме. Четко поставлена проблема урока. На данном уроке проявлены принципы обучения на каждом этапе учебного процесса, дополняют и усиливают друг друга. Чередовались разные виды работы: групповая, индивидуальная, самостоятельная. Меня очень заинтересовала творческая работа учащихся по закреплению учебного материала, а конкретнее: составление синквейна. Очень жаль, что нет более подробного описания данной работы. Проведена огромная работа по подбору учебного материала. А работа по схемам заслуживает особой похвалы! Дети анализируют, мыслят, думают! Учитель применил различные педагогические технологии: здоровье сберегающие, развивающие, проблемного обучения. Проведена рефлексия урока. Общее представление об уроке положительное. Спасибо за урок. Творческих успехов! | ||
| + | |||
| + | :::С уважением, --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 10:12, 6 февраля 2010 (SAMT)# Участник:ID-z136 Цветочки | ||
Версия 10:12, 6 февраля 2010
Нурия Ишмуратовна! Здравствуйте! По нашей программе русский язык очень объёмно даётся, захватывается 5-7 класcы. "Фоновые" темы сплошь и рядом, но то, что даётся в этих рамках, углубляет знания наших подопечных.
- С уважением, Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики 21:00, 05 февраля 2010
- Урок насыщенный, содержательный. Тип урока - повторение, закрепление учебного материала. Очень хорошо, что представлена нестандартная форма проведения урока - урок-исследование. Но, цель урока может быть только одна, остальное все - задачи (и обучающие, и развивающие, и воспитывающие). Оборудование соответствует теме. Четко поставлена проблема урока. На данном уроке проявлены принципы обучения на каждом этапе учебного процесса, дополняют и усиливают друг друга. Чередовались разные виды работы: групповая, индивидуальная, самостоятельная. Меня очень заинтересовала творческая работа учащихся по закреплению учебного материала, а конкретнее: составление синквейна. Очень жаль, что нет более подробного описания данной работы. Проведена огромная работа по подбору учебного материала. А работа по схемам заслуживает особой похвалы! Дети анализируют, мыслят, думают! Учитель применил различные педагогические технологии: здоровье сберегающие, развивающие, проблемного обучения. Проведена рефлексия урока. Общее представление об уроке положительное. Спасибо за урок. Творческих успехов!
- С уважением, --Мухина Наталья 10:12, 6 февраля 2010 (SAMT)# Участник:ID-z136 Цветочки
