Обсуждение:Семинар ДООнк "Логические задачи для школьной олимпиады."

Материал из ТолВИКИ
Версия от 01:38, 25 марта 2009; ID-z009 Зимний букет (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Эльвира Анатольевна, задачи, предлагаемые вами для математической олимпиады, очень интересны. Но, к сожалению, нет ни обоснования выбора данных задач, ни методического материала, ни решений, ни списка литературы. С уважением, Гутова Елена Николаевна. --ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ 23:10, 24 марта 2009 (SAMT)


Уважаемая Эвира Анатольевна! Привлекло название вашей статьи. Школьные олипиады являются наиболее эффективной формой работы для проведения интеллектуальных соревнований. Их проведение имеет большое воспитательное и обучающее значение. Олимпиада – это и соревнование, и праздник. Ученики начальных классов с энтузиазмом принимают участие в них. Привить любовь к предмету, научить самостоятельно добывать знания, логически и нестандартно мыслить – вот задача учителя. Олимпиада в начальной школе – это первая ступень к дальнейшему участию в конкурсах и олимпиадах более высокого уровня. Логические задачи на олимпиаде являются ценным средством воспитания умственной активности детей, активизируют психические процессы, вызывают интерес к математике.

К сожалению, не совсем поняла Вашу идею. Может, статья ещё не доработана?

С уважением Костина Светлана Александровна. --ID-z009 Зимний букет 01:38, 25 марта 2009 (SAMT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/