Обсуждение:Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»
| Строка 20: | Строка 20: | ||
Желаю творческих успехов.С уважением--[[Участник:Анисова Марина Петровна|Анисова Марина Петровна]] 20:56, 6 февраля 2011 (MSK) | Желаю творческих успехов.С уважением--[[Участник:Анисова Марина Петровна|Анисова Марина Петровна]] 20:56, 6 февраля 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | '''Уважаемая фатима Васильевна!''' | ||
| + | Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Я с удовольствием просмотрела вашу презентацию. Она интересна и занимательна. В ней содержится большое количество научной информации, которая тяжела для восприятия учащимся начальной школы. Жаль, что нет возможности познакомиться с конспектом урока, тогда многое стало бы понятно. Желаю вам успехов! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 18:24, 7 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 "Восемь из ларца". | ||
Версия 19:24, 7 февраля 2011
- Здравствуйте, уважаемая Фатима Васильевна!
Тема воздуха необычна. Презентация составлена интересно, но некоторые моменты для меня не понятны. Надеюсь, что Вы к этой презентации выложите и саму разработку урока, чтобы можно было проследить как усваивают дети данный материал. Не забудьте указать класс.
Желаю Вам успехов! С уважением, --Людмила Сергеевна Анищенко 18:12, 26 января 2011 (MSK) и команда ID-z374 Радуга
- Уважаемая Фатима Васильевна!
- Вас приветствует команда ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ!
Посмотрела Вашу презентацию. Тема интересна, познавательна. Мне стало интересно, на какой возраст расчитано данное мероприятие. Для начальной школы понятия "плотность воздуха, воды" и "Атмосфера воздуха-смесь газов" (процентное соотношение) слишком сложновато, больше подходит для урока физики или подобного кружка. Хотелось бы посмотреть и конспект урока. Сложно судить о занятии только по презентации.
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 13:50, 27 января 2011 (MSK)
Здравствуйте, Фатима Васильевна!
Вас приветствует команда Снежный поезд.
Интересная презентация. Несомненно, можно воспользоваться ей для проведения урока. К сожалению, я не увидела структурной зависимости слайдов. Возможно, познакомившись с самим уроком, станет более понятно. Я согласна с коллегами по поводу возраста. Может быть не стоило заострять внимание на процентном соотношении газов, а показать с помощью диаграммы в цветном изображении соотношение известных детям газов, если это так принципиально. Хочется увидеть разработку урока, ведь по одной презентации судить трудно.
Желаю творческих успехов.С уважением--Анисова Марина Петровна 20:56, 6 февраля 2011 (MSK)
Уважаемая фатима Васильевна! Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Я с удовольствием просмотрела вашу презентацию. Она интересна и занимательна. В ней содержится большое количество научной информации, которая тяжела для восприятия учащимся начальной школы. Жаль, что нет возможности познакомиться с конспектом урока, тогда многое стало бы понятно. Желаю вам успехов! С уважением --Наталья Никифорова 18:24, 7 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 "Восемь из ларца".
