Обсуждение:Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова

Версия 17:57, 21 января 2011

Уважаемая, Ольга Сергеевна!

К сожалению нет возможности посмотреть вашу презентацию, все же хотелось бы оставить комментарий к разработке Вашего урока. Очень логичная постройка урока, соблюдены переходы от одного этапа к другому, каждое упражнение способствует достижению поставленных целей. Также применение разнообразных упражнений, форм работы от самостоятельной до групповой, игр, физминуток соответствуют психофизиологическим особенностям учащихся данного возраста. Спасибо за Ваш труд. С наилучшими пожеланиями --Кудакова Наталья Васильевна 15:07, 16 января 2011 (MSK)

Поставлены задачи. Соблюдены этапы урока. Проводится подробная работа над безударными гласными в корне. Рассматриваются разные способы проверки. Обучающая словарная работа. Применяются разнообразные методы и приёмы работы, позволяющие формировать у детей УУД. Используете ИКТ. Жаль не увидела саму презентацию.

Спасибо! Успехов!

--Шелыхманова Светлана Владимировна 22:00, 16 января 2011 (MSK)

Уважаемая Ольга Сергеевна!

Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".

Урок направлен на приобретение опыта классификации проверяемых и непроверенных (словарных) слов.Прекрасная минутка чистописания "В". Работа над классификацией словарных и проверяемых слов проходит методически верно. Повторение правила проверки безударной гласной - в стихотворной форме, дети легче запоминают. Очень грамотно проводится работа над способами подбора проверочных слов, с закреплением. Работа в парах всегда интересна детям, и облегчает работу учителю. А презентацию, я думаю, Галина Николаевна поместит, дело времени. В рефлексию я бы добавила вопрос:"Где и когда вы можете применить свои знания?" Спасибо за предоставленный материал! Спасибо!

Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 19:31, 18 января 2011 (MSK)

Ольга Сергеевна! Доброе время суток!

Спасибо за урок. Тема "Правописание безударных гласных в корне слова" - одна из ключевых тем в программе русского языка в начальных классах. Тема сложная, так как безударная гласная – самая распространенная орфограмма: она встречается во всех частях речи. Одна из трудностей в работе над этой темой происходит от непонимания детьми лексического значения слов. На Вашем уроке прослеживается работа по подбору однокоренных слов и в их правописанию,Вы развиваете умения видеть орфограмму, объяснять ее написание, проверять себя. Творческих успехов Вам и Вашим ученикам!

Кондрашова Елена Васильевна Участник:IDz238 Почемучки 21.01.2011