Обсуждение:Семинар ДООнк Урок русского языка в 3 классе по теме:"Распознавание слов,которые различаются гласной буквой в корне"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 10: Строка 10:
 
  :::'''Уважаемая Ирина Сергеевна!'''
 
  :::'''Уважаемая Ирина Сергеевна!'''
  
Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок интересный, познавательный и занимательный. Во время урока используются различные методы и приёмы. В качестве демонстрационного материала использовалась презентация, но ссылка на неё увы отсутствует, поэтому нам приходится только догадываться о её значимости. На протяжении всего урока идет работа развитием орфографической зоркости у учащихся.  Используется музыка  для лучшего погружения детей в тему урока. В целом урок производит хорошее впечатление. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:09, 17 февраля 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]].
+
Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок интересный, познавательный и занимательный. Во время урока используются различные методы и приёмы. В качестве демонстрационного материала использовалась презентация, но ссылка на неё увы отсутствует, поэтому мне приходится только догадываться о её значимости. На протяжении всего урока идет работа развитием орфографической зоркости у учащихся.  Используется музыка  для лучшего погружения детей в тему урока. В целом урок производит хорошее впечатление. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:09, 17 февраля 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]].

Версия 22:10, 17 февраля 2011


Здравствуйте, уважаемая Ирина Сергеевна!
Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".

Ваш урок мне понравился. Замечательно, что в урок включена музыка П.И.Чайковского из балета «Щелкунчик» «Вальс снежных хлопьев». Урок представлен в виде путешествия. Применение на уроке дидактических игр повышает познавательную активность. Проводится большая работа над словообразованием. Дети работают в парах, учитель использует взаимопроверку, это формирует у учащихся навык взаимооценки и самоооценки. Учитель работает над развитием речи детей. Проводится работа с деформированным текстом. На уроке учитель включает детей в соревнование,это тоже поповышает интерес к уроку. Жаль, что не увидела презентацию.

Спасибо за урок. Желаю творческих успехов. С уважением --Галина Александровна Слатимова 13:26, 17 февраля 2011 (MSK)

:::Уважаемая Ирина Сергеевна!

Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок интересный, познавательный и занимательный. Во время урока используются различные методы и приёмы. В качестве демонстрационного материала использовалась презентация, но ссылка на неё увы отсутствует, поэтому мне приходится только догадываться о её значимости. На протяжении всего урока идет работа развитием орфографической зоркости у учащихся. Используется музыка для лучшего погружения детей в тему урока. В целом урок производит хорошее впечатление. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --Наталья Никифорова 21:09, 17 февраля 2011 (MSK) и Участник:ID-z201 Восемь из ларца.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/