Обсуждение:Семинар Секрет Развитие творческих способностей учащихся
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Уважаемая Галина Сергеевна! Наверное, первый раз, когда я читала, статья была ещё не закончена. Потому что сейчас она читалась намного интересней. Я ещё раз хочу пожелать вам творческих успехов! И я рада за ваших учеников, что у них есть такой заинтересованный в успехе учитель! Савельева Т.Н.--[[Участник:Савельева Татьяна|Цветики ID s240]] 01:36, 15 апреля 2009 (SAMST) | Уважаемая Галина Сергеевна! Наверное, первый раз, когда я читала, статья была ещё не закончена. Потому что сейчас она читалась намного интересней. Я ещё раз хочу пожелать вам творческих успехов! И я рада за ваших учеников, что у них есть такой заинтересованный в успехе учитель! Савельева Т.Н.--[[Участник:Савельева Татьяна|Цветики ID s240]] 01:36, 15 апреля 2009 (SAMST) | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, Галина Сергеевна! Очень интересная, содержательная статья. Как тяжело развивать творческие способности у детей, особенно, когда это общеобразовательная школа и в классах есть дети с различной мотивацией. Но ВЫ всегда на высоте! Здоровья и творческих успехов! ID_s208, ID_s219 --[[Участник:Светлана Ивановна Самсонова|С.И.Самсонова]] 19:18, 16 апреля 2009 (SAMST) | ||
Версия 18:18, 16 апреля 2009
Уважаемая Галина! Ваша статья создала у меня такое впечатление, что Вы, извините меня, просто скачали материал и даже неотредактировали (т.к. имеются характерные опечатки). Я уверена у Вас, есть хорошие личные разработки. Вы в конце своей статьи привели интересные примеры, хотелось бы побольше их увидеть! Пусть ученики Ваши всегда радуют Вас и сдают ЕГЭ только на четверки и пятерки! С уважением, Савельева Татьяна Николаевна--Цветики ID s240 05:03, 12 апреля 2009 (SAMST)
Уважаемая Галина Сергеевна!
Вашим ученикам повезло с учителем математики. Такая кропотливая, целенаправленная работа, как развитие творческих способностей у детей заслуживает уважения со стороны коллег. Работа ведется систематически: ученики фантазируют,выявляют закономерности,решают сложные проблемные ситуации. И подтверждением достигнутого результата служат оценки на ЕГЭ.
Корнева Нина Алексеевна.Участник: Нина Алексеевна Корнева--Омега ID s231
Добрый вечер, Галина. В своей статье вы представили творческий отчет своей работы итогом которых являются, по вашим словам результаты ЕГЭ. Очень прекрасно!С помощью заданий на смекалку,на внимание,аналогии и сравнения Вы воспитываете творчески ребенка. Но я считаю,что с представленными примерами вы создавали условия для творчества ребенка. А им самим попробовать что-то изобрести: составить ребусы, кроссворды, сочинить сказку. Если бы к свом материалам вы добавили работы детей было бы очень замечательно. С пожеланием творческих успехов id-s249--Молдагалиева Дамира 19:13, 13 апреля 2009 (SAMST)
Уважаемая Галина Сергеевна! Наверное, первый раз, когда я читала, статья была ещё не закончена. Потому что сейчас она читалась намного интересней. Я ещё раз хочу пожелать вам творческих успехов! И я рада за ваших учеников, что у них есть такой заинтересованный в успехе учитель! Савельева Т.Н.--Цветики ID s240 01:36, 15 апреля 2009 (SAMST)
Здравствуйте, Галина Сергеевна! Очень интересная, содержательная статья. Как тяжело развивать творческие способности у детей, особенно, когда это общеобразовательная школа и в классах есть дети с различной мотивацией. Но ВЫ всегда на высоте! Здоровья и творческих успехов! ID_s208, ID_s219 --С.И.Самсонова 19:18, 16 апреля 2009 (SAMST)
