Обсуждение:Участник конкурса:Зайнетдинова Роза
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Уважаемая Розина Ривгатовна, хочу поделиться своими впечатлениями о вашем уроке:"Повторение написания буквосочетаний ча-ща, чу-щу". | |
| − | + | Урок интересен, структирован, прослеживается логическая связь всех этапов. | |
| − | + | Выбрана игровая форма урока урока с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся. | |
| − | + | Продумана система посильных ученикам вопросов и заданий , которые шаг за шагом приводят к осознанию и усвоению темы урока. | |
| − | + | Введение сказочных элементов с ИКТ поддерживает интерес детей на протяжении всего урока. | |
| − | + | Для сохранения и укрепления здоровья используются физкультминутки. | |
| + | Спасибо за урок! | ||
| + | С уважением :[[Участник:Дягилева Людмила Георгиевна|Дягилева Людмила Георгиевна]] 13:12, 4 апреля 2009 (SAMST) | ||
| + | |||
Уважаемая Розина Ривгатовна,просмотрев ваш урок "Повторение написания буквосочетаний ча-ща, чу-щу", хочу отметить очень интересный организационный момент, который несомненно заинтересует учащихся. У ребят появится интерес к предмету и желание аккуратно работать в тетрадях. Урок составлен методически грамотно, прослеживается плавный переход из одного этапа работы в другой. Большое спасибо за урок. С уважением : [[Участник: Важдаева Елена Геннадьевна/Важдаева Елена Геннадьевна], 7 апреля 2009 | Уважаемая Розина Ривгатовна,просмотрев ваш урок "Повторение написания буквосочетаний ча-ща, чу-щу", хочу отметить очень интересный организационный момент, который несомненно заинтересует учащихся. У ребят появится интерес к предмету и желание аккуратно работать в тетрадях. Урок составлен методически грамотно, прослеживается плавный переход из одного этапа работы в другой. Большое спасибо за урок. С уважением : [[Участник: Важдаева Елена Геннадьевна/Важдаева Елена Геннадьевна], 7 апреля 2009 | ||
Версия 13:11, 7 апреля 2009
Уважаемая Розина Ривгатовна, хочу поделиться своими впечатлениями о вашем уроке:"Повторение написания буквосочетаний ча-ща, чу-щу". Урок интересен, структирован, прослеживается логическая связь всех этапов. Выбрана игровая форма урока урока с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся. Продумана система посильных ученикам вопросов и заданий , которые шаг за шагом приводят к осознанию и усвоению темы урока. Введение сказочных элементов с ИКТ поддерживает интерес детей на протяжении всего урока. Для сохранения и укрепления здоровья используются физкультминутки. Спасибо за урок! С уважением :Дягилева Людмила Георгиевна 13:12, 4 апреля 2009 (SAMST)
Уважаемая Розина Ривгатовна,просмотрев ваш урок "Повторение написания буквосочетаний ча-ща, чу-щу", хочу отметить очень интересный организационный момент, который несомненно заинтересует учащихся. У ребят появится интерес к предмету и желание аккуратно работать в тетрадях. Урок составлен методически грамотно, прослеживается плавный переход из одного этапа работы в другой. Большое спасибо за урок. С уважением : [[Участник: Важдаева Елена Геннадьевна/Важдаева Елена Геннадьевна], 7 апреля 2009
