Обучающий тур "Неизвестное в известном"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 45 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
Изучение курса "Окружающий мир" в 1 классе нам дало возможность поговорить о многонациональном характере населения России,о праздниках,религиях народов.Подробно мы говорили о семье.Проект "Моя семья" детьми выполнялся с большим интересом.Дети рассказывали больше о членах семьи, о проведении свободного времени в семьях, создавали всей семьёй газеты, сочиняли стихи и рассказы о своих родных.Участие в обучающем туре позволит вспомнить уже известное нам, подробнее изучить семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций , влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам придётся объединившись с родными ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о семьях. Кроме того, им придётся отыскать традиции и в нашем классе,в школе.Задание показалось детям интересным и они взялись за него в первый же день.<br />
+
<font size=2px color=#0000CD><big>Традиция - это общение.<br />
 +
Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые  передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов  семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи  в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени  в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.<br />
 +
Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.<br />
 +
Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи  с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить  должно  только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию. <br />
  
Когда дают задание, то поздно отступать,<br />
 
  
Ведь нам помогут взрослые, им можно доверять.<br />
 
  
26 декабря мы все отправились в нашу школьную библитотеку.<br /> [[Изображение: Изображение 003.jpg|thumb|150px|left]]
 
  
В библиотеку срочно отправились все мы,<br /> [[Изображение: Изображение 001.jpg|thumb|150px|right]]
+
[http://www.slideboom.com/presentations/676902/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F?pk=4494-bbfb-8f83-ad99-3bbe-33d4-04a3-ca05 Дневник исследователя]
  
К Татьяне Николаевне за помощью пришли!<br />
 
  
Литературные источники, большие словари,<br />
+
[http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].<br />
  
Всё то, что нужно было<br />
 
  
С трудом мы там нашли.<br />
+
[http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]<br />
  
Дима Сергеев:Было сложно отобрать нужные книги, ведь библиотекарь предложила так много всего. Времени было мало.Вот здесь то и пригодилось умение работать с книгами и словарями, как нас учили на уроках русского языка и литературного чтения.Я пересмотрел много книг, а отложил только некоторые. Я понял, что из большого количества информации нужно выбирать только самое важное.<br />
 
  
Теперь нам стало проще<br />
+
[http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. <br />
 +
  
Нам книги помогли.<br />
 
  
И объяснение традициям
+
[http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]<br />
Мы быстро в них нашли.
+
 +
[http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].<br /><br />
  
    Ожегов С.И и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка/Российская академия наук. - М.:АЗЪ 1999
+
[http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].<br />
    Введение в народоведение Родная земля М.Ю.Новицкая М.:Дрофа 2005
+
  
[[Изображение: Изображение 002.jpg|thumb|150px|left]]<br />
 
И Интернет на помощь<br />
 
  
Нам как всегда пришёл.<br />
+
[http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.]
  
Много интересного<br />
+
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
 
+
Евгений там нашёл.<br />
+
 
+
 
+
Воскликнули Андрей и Дима( они у нас умны):
+
"Но есть ещё вопрос у нас!
+
Вот эти то традиции
+
Где и зачем они нужны?"
+
Вопрос ,конечно, сложный,
+
Но нам не привыкать!
+
И на него всем классом мы
+
Решили отвечать.
+
 
+
Лиза Авдеева и Эльвира Бахтеева провели беседу с детьми класса: Нам было сложно объединить высказывания детей в одно целое.Но это необходимо было сделать, ведь как говорят:"Одна голова хорошо, а две лучше." Мы увидели в наших одноклассниках желание помочь нам в ответе на вопрос. Некоторые высказывания детей нам понравились, о существовании,например, традиций у татар.От многих мы услышали про русские традиции.
+
27 декабря в помощь нам был проведён классный час "Русские традиции", на котором ребята обсудили эти традиции, некоторые вспомнили традиции других народов.
+
При обсуждении бурном
+
Вдруг удивились мы!
+
Те самые традиции
+
И в классе мы нашли.
+
 
+
Фотоотчёт о традициях класса.
+
А также в школе нашей присутствуют они.
+
И даже подтверждение мы этому нашли.
+
В этот же день Максим Рыбкин и Дима Сергеев встретились со Светланой Анатольевной, заместителем по воспитательной работе, и учителями, проработавшими в нашей школе давно.Они узнали о школьных традициях, которые соблюдались в школе и ценятся и сейчас.
+
Интересно стало Жене.
+
Женя дома посидел
+
О Тольятти в Интернете
+
Вот что нам он раздобыл.
+
Женя Горячев: Сестра дома расспросила о классном часе.Но меня удивил её вопрос:"А о традициях нашего города ты знаешь?"Я не смог ничего ей ответить.Папа посоветовал поискать ответ в Интернете.Я был удивлён.Оказывается наш город знаменит своими традициями.
+
Презентация Евгения [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070]
+
Так интересно стало нам всё это изучать,
+
Решили мы и в семьях традиции искать.
+
Каникулы помогут нам о многом разузнать,
+
И все семейные традиции подробно описать.
+
После каникул 10 января мы выступили со своими работами перед всем классом и предложили им нарисовать рисунки со своими традициями в семьях.
+
Участники проекта:Мы были приятно удивлены, что детям эта идея понравилась.А многие попросили родителей по нашему примеру создать некоторые из услышанных от нас традиций у себя в семьях.Нам удалось заинтересовать наших одноклассников!И это хороший итог нашей работы.
+

Текущая версия на 09:10, 18 января 2013

Традиция - это общение.
Традиции -это обычай, установившийся порядок в поведении, быту. Традиции -это обычные, принятые нормы, манеры поведения. Каждая семья имеет собственные традиции, которые передаются из поколения в поколение.Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением нашей собственной семьи, а пришли из глубины веков.Это что-то очень важное и необходимое для всех.Как бы не складывалась жизнь, надо помнить, что есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Если мы по какой-то причине забыли традиции своего рода, и восстановить их нет возможности можно их создать самим.Это важно не только для взрослых членов семьи, но и, даже в большей степени, для детей. То к чему мы привыкли в коллективе, что нам интересно и к чему мы с удовольствием возвращаемся вновь и вновь,оказывается тоже традиции.Важными оказались события, происходящие и в нашей школе. Участие в обучающем туре позволило детям подробнее изучить свои семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций, влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам пришлось, объединившись с родными, ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью семьи в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о своих семьях. Кроме того, им пришлось отыскать традиции и в классе,в школе.Ведь им приходится проводить большую часть времени в школьном коллективе, среди одноклассников, где происходит много чего интересного и запоминающегося.
Задание показалось детям интересным, и они взялись за него в первый же день.Впечатлений было много.А главное, было огромное желание поделиться своими впечатлениями, открытиями, находками. Удалось заинтересовать всех - одноклассников и родных.
Ребята в результате проделанной работы поняли:традиции могут быть одинаковыми в семьях, в классах, школах, городах и даже странах.Но соблюдаться будут у всем по-разному.Главное эти традиции сплачивают людей, делают их внимательнее друг к другу, позволяют проявить себя,посмотреть на обычные вещи с другой стороны, настраивают на позитивное восприятие мира и окружающих людей,придают чувство уверенности в себе и своих близких, друзьях,ощущение гордости за себя, свою семью, коллектив.Они являются стимулом к общению, которое приносить должно только положительные эмоции. Возвращение к ним вновь происходить должно по своему собственному желанию.



Дневник исследователя


Фотоотчёт о традициях класса.


Традиции нашей школы


Фотоотчёт экскурсии.


Презентация Евгения

Презентация.

Фотоотчет.


Творческое задание команды.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/