Обучающий тур ДООнк Нескучная зима 09-10 (страница 2)
(→Команда ID_z000) |
(→Команда ID_z132 Умопыты) |
||
| Строка 522: | Строка 522: | ||
| − | + | [[Изображение:Фото ребят 3 кл 2.JPG|150px]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
| − | + | *Небылицы, небылицы | |
| − | + | *Мы читали целый час. | |
| − | + | *Как заданье выполняли | |
| + | *Мы расскажем вам сейчас | ||
| Строка 543: | Строка 542: | ||
| | | | ||
| − | + | *Мы заданье получили, | |
| − | + | *Про каникулы забыли! | |
| − | + | *Небылицы изучали, | |
| − | + | *И, признаться, не скучали! | |
| − | + | ||
| − | Мы заданье получили, | + | |
| − | Про каникулы забыли! | + | |
| − | Небылицы изучали, | + | |
| − | И, признаться, не скучали! | + | |
| Строка 587: | Строка 581: | ||
Мы внимательно рассмотрели эти забавные картинки, и сочинили следующие стихи. | Мы внимательно рассмотрели эти забавные картинки, и сочинили следующие стихи. | ||
| + | |||
'''Картинка № 1''' | '''Картинка № 1''' | ||
| Строка 594: | Строка 589: | ||
| | | | ||
| − | Бабуля читала газету «Футбол», | + | *Бабуля читала газету «Футбол», |
| − | А дед повязал и куда-то пошёл. | + | *А дед повязал и куда-то пошёл. |
| − | И тапками дедушка с бабкой менялись, | + | *И тапками дедушка с бабкой менялись, |
| − | Наверно бедняги совсем запыхались! | + | *Наверно бедняги совсем запыхались! |
| | | | ||
| − | Играл там с часами наш котик Маркиз, | + | *Играл там с часами наш котик Маркиз, |
| − | А Шарик сидел как потрепанный крыс! | + | *А Шарик сидел как потрепанный крыс! |
| − | И плавает птичка нелепо сейчас, | + | *И плавает птичка нелепо сейчас, |
| − | А рыбка живет в птичьей клетке у нас. | + | *А рыбка живет в птичьей клетке у нас. |
| | | | ||
| − | Хорошо на льду катиться в лыжах, | + | *Хорошо на льду катиться в лыжах, |
| − | Маске, рукавицах. | + | *Маске, рукавицах. |
| − | На коньках идти по снегу – | + | *На коньках идти по снегу – |
| − | Ничего прекрасней нету! | + | *Ничего прекрасней нету! |
| | | | ||
| − | Художнику надо менять всё местами, | + | *Художнику надо менять всё местами, |
| − | Особенно лампу с геранью (цветами). | + | *Особенно лампу с геранью (цветами). |
| − | Ах, если бы кошечка с псом поменялись, | + | *Ах, если бы кошечка с псом поменялись, |
| − | Все тут не на месте – зато посмеялись! | + | *Все тут не на месте – зато посмеялись! |
| Строка 695: | Строка 690: | ||
В этом произведении имеются закономерности жанра небылицы: | В этом произведении имеются закономерности жанра небылицы: | ||
| − | герой совершает необычные действия; | + | *герой совершает необычные действия; |
| − | каждое предложение выделяет новую картинку; | + | *каждое предложение выделяет новую картинку; |
| − | можно выделить три части: зачин, основная часть и выход. | + | *можно выделить три части: зачин, основная часть и выход. |
| − | Несмотря на это мы считаем, что стихотворение «Повар» О. Григорьева не является небылицей, | + | *Несмотря на это мы считаем, что стихотворение «Повар» О. Григорьева не является небылицей, |
| + | *потому что действия повара вполне реальны, он не смог всё приготовить правильно, потому что отключили свет. | ||
| − | |||
'''5 задание''' | '''5 задание''' | ||
| Строка 714: | Строка 709: | ||
| | | | ||
| − | Если спит медведь в берлоге - | + | *Если спит медведь в берлоге - |
| − | Значит, холод на пороге. | + | *Значит, холод на пороге. |
| − | У пушистой у лисы хвост | + | *У пушистой у лисы хвост |
| − | Невиданной красы. | + | *Невиданной красы. |
| + | | | ||
| + | *Если спит медведь в берлоге - | ||
| + | *Значит, холод на пороге. | ||
| + | *У красавицы лисы хвост | ||
| + | *Невиданной красы. | ||
| | | | ||
| − | + | *На кормушке во дворе | |
| − | + | *Много птичек в январе: | |
| − | + | *Клёст, воробушек, синица. | |
| − | + | *Любят птицы покормиться. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
| + | *Нам Алёша рассказал | ||
| + | *И, конечно, не соврал: | ||
| + | *«Наряжал наш Коля ёлку». | ||
| + | *Ну, подумаешь иголки! | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | |} | ||
| − | | | + | {| border=1 width=100% |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| | | | ||
| − | Нам Незнайка рассказал | + | *Нам Незнайка рассказал |
| − | И, наверное, приврал. | + | *И, наверное, приврал. |
| − | Он погладил бы ежонка, | + | *Он погладил бы ежонка, |
| − | Но ежонок весь в иголках! | + | *Но ежонок весь в иголках! |
| | | | ||
| − | Нам Незнайка рассказал | + | *Нам Незнайка рассказал |
| − | И нисколько не приврал: | + | *И нисколько не приврал: |
| − | Волк – не еж, | + | *Волк – не еж, |
| − | И он не колкий. | + | *И он не колкий. |
| − | Но не стоит гладить волка! | + | *Но не стоит гладить волка! |
| | | | ||
| − | Нам Незнайка рассказал | + | *Нам Незнайка рассказал |
| − | И, наверно, не приврал: | + | *И, наверно, не приврал: |
| − | «Долго гладил Саша волка, | + | *«Долго гладил Саша волка, |
| − | На учебнике у Вовки». | + | *На учебнике у Вовки». |
| | | | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | |} | |
| − | + | ||
| + | |||
| + | {| border=1 width=100% | ||
| | | | ||
| − | «Утром солнышко встаёт, | + | *«Утром солнышко встаёт, |
| − | Рыбка песен не поёт», - | + | *Рыбка песен не поёт», - |
| − | Рассказал один чудак. | + | *Рассказал один чудак. |
| − | Ведь всегда бывает так! | + | *Ведь всегда бывает так! |
| | | | ||
| − | «Утром солнышко встаёт, | + | *«Утром солнышко встаёт, |
| − | Рыбка хвостиком трясет», - | + | *Рыбка хвостиком трясет», - |
| − | Рассказал один рыбак. | + | *Рассказал один рыбак. |
| − | На самом деле это так! | + | *На самом деле это так! |
| | | | ||
| − | Рано солнышко встаёт, | + | *Рано солнышко встаёт, |
| − | Соловей с утра поёт, | + | *Соловей с утра поёт, |
| − | Распускаются цветы, | + | *Распускаются цветы, |
| − | Просыпаемся и мы. | + | *Просыпаемся и мы. |
|} | |} | ||
Версия 18:55, 19 января 2010
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые участники олимпиады!
До 20 января ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение заданий обучающего тура поместите на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] напротив названия своей команды и в поле визуального редактора напишите название своей команды и текст отчета. Свои отчеты вы можете проиллюстрировать фотографиями и рисунками (не более 2-х, общий объем файлов, содержащих фотографии или рисунки не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px, см. справку Загрузка медиафайлов).
- Нажмите кнопку Записать страницу.
Команда ID_z139 "Дети Земли"
Ползимы уж позади.
Но нам некогда скучать:
Заданья нужно выполнять.
Вместе мы собрались,
Чуть-чуть посовещались
И на сайте этом
Разместим ответы!
ЗАДАНИЕ 1
№1 - небылица
№2 - колыбельная
№3 - потешка
№4 - небылица
№5 - скороговорка
№6 - загадка
№7 - пословица
№8 - считалка
№9 - небылица
№10 - небылица
ЗАДАНИЕ 2
Что творится в этом доме?
Кто здесь всё перевернул?
Ну скажите, как же это
В жизни нашей может быть:
Бабушка читает «Спорт»,
А дедуля вяжет.
Лампа тут в горшке растет.
Режут мячик, а не торт,
Кот играется с часами,
Рыбка в клеточке живет,
Лыжник едет на коньках
Фигуристка – в лыжах.
ЗАДАНИЕ 3
Николай Носов описал в своих произведениях много таких персонажей:
Незнайка,
Мишутка и Стасик («Фантазёры»),
Три охотника.
И герои других авторов:
Винни-Пух, Барон Мюнхаузен, Карлсон, Буратино, ребята из стихотворения С.Михалкова «А что у вас?» .
ЗАДАНИЕ 4
Такая история вполне могла произойти, если повар был рассеянный и в темноте не смог определить куда и что нужно положить. Очень забавная история! Мы от души посмеялись
ЗАДАНИЕ 5
Если спит медведь в берлоге –
Значит холод на пороге.
А у рыжей у лисы
Хвост невиданной красы.
На кормушке во дворе
Много птичек в январе:
Снегирь, синица, воробьи,
Свиристели, голуби .
Нам Незнайка рассказал,
Но, наверно, приврал:
«Долго гладил Саша ёжичка,
Потому что ёж в иголочках».
«Утром солнышко встаёт,
Петух песенки поёт»,
Рассказал один чудак.
Не бывает разве так?
Команда ID_z122 Льдинки
Обучающий тур мы решили провести на уроке чтения, когда начали изучать II часть учебника, т.к. эта часть начинается с раздела «Были-небылицы». Урок проводился в форме игры «Ярмарка небылиц». Участники проекта нарядились в русские народные костюмы и провели задания обучающего тура.
Прочитали мы отрывки
Удивлялись, охали.
И тогда решили смело
Разобраться в чем тут дело!
Небылица? Есть такая
Дядя Степа в ней герой.
Песни в детстве в колыбели
Мамы наши тоже пели.
А народ всегда смешил
Небылиц-то наплодил:
И про дедушку Егора,
И про палку, и про бабку.
И про куриц с утюгом.
Что тут думать и страдать
Лучше загадку загадать!
Загадали про сову.
Посчитались по порядку
И ушли все на зарядку.
Барон Мюнхаузен
Гулливер
Капитан Врунгель
Карлсон
Незнайка
Пеппи-длинный чулок
Попугай Кеша
Синдбад-мореход
Ходжа Насреддин
Шехерезада
Славно жили дед и бабка
Ели кости за столом.
Внуку дед вязал носки,
Бросил котику часы.
Что такого?
Пусть играет.
Пес спокойно на полу курит трубочку свою.
Бант забрал он у кота.
Пусть в ошейнике походит, это ж просто красота!
Утка с рыбкой не скучают, тоже классно отдыхают:
Пузыри идут в воде - ну, наверное, к грозе.
Рыбка ротик открывает, ноты видно изучает.
Мальчик у окна стоит и ни как все не решит
Что за яблоко такое полосатое, большое?
Всем бы спать давно пора, да в часах клубок застрял.
Бабка в темноте читает, а горшок с цветком мешает.
Чудеса творятся нынче,
Все сплошная ерунда:
Лебедь тащит в небе сани,
Булки на дубах растут,
А коровы в поле славно
Пастухов своих пасут.
Снеговик с зимы остался
Он тепла не испугался.
Эскимо всем раздает –
Замечательно живет.
Лодка в поле приплыла,
Видно моря не нашла.
Баран бабуле помогает
Пряжу сам в клубки мотает.
Вороны в стадо собрались
И решили попастись.
Команда ID_z116 "Дружные совята"
Задание 1.
1,3,4,9,10 – это небылицы
2 – колыбельная песня; 5 – скороговорка; 6 – загадка; 7 – пословица; 8 – считалка.
Задание 2.
Рассмотрев картинки, мы нашли такие «несуразицы».
1 картинка: дедушка вяжет носки в бабушкиных тапках, а вместо клубка часы, бабушка в дедушкиных тапках читает «Новости футбола»; вместо часов клубок; вместо лампы цветок, а в горшке - лампа; у собаки на тарелке трубка, а возле дедушки – кость; рыбка – в клетке, а птичка – в аквариуме; яблоко – на полу, а мяч – на тарелке; мальчик по снегу на коньках, а девочка по льду на лыжах.; у снеговика на голове шапка, а у прохожего – кастрюля.
Саша и Аня по данной картинке составили свои небылицы:
Бабушка читает газету,
Дедушка вяжет носок.
Газета, конечно, о футболе,
А клубочек из часов.
По льду лыжами скользя,
Аня едет не спеша.
А мальчик Саша на коньках,
По снегу мчится только так.
2 картинка: мужик по небу на санях; лодка плывёт по земле; коровы на дереве живут, гнёзда вьют; на дереве растут булки, баранки, батоны; пастух пасёт ворон; снеговик летом, а вместо рук у него эскимо, которое ест девочка; овечка сматывает нитки в клубок; корова сидит под деревом и играет на дудочке.
Пастухи ворон пасут,
А коровы гнёзда вьют.
Булки, баранки, батоны едят,
Нам спасибо говорят.
3 задание.
Барон Мюнхгаузен, Шахерезада, Незнайка, Кот учёный, Синдбад – Мореход, Старик Хоттабыч, Ходжа Насреддин, Карлсон. 4 задание. Эта история не является небылицей, так как повар всё перепутал из-за того, что выключили свет.
Раз не спит медведь в берлоге —
Значит, лето на пороге.
У рыженькой, у лисы
Хвост невиданной красы.
На кормушке во дворе
Много птичек в январе:
Снегири, воробьи, синицы
И другие зимующие птицы.
Нам Незнайка рассказал,
И, наверное, не врал:
«Долго гладил Саша волка,
Потому что волк - игрушка».
«Утром солнышко встаёт,
Птичка песенки поёт», —
Рассказал один чудак.
В жизни всё именно так?
Команда ID_z132 Грамотеи
|
|
Конкурс первый позади Нам касатка помоги. Ты нас птичка не бросай Веру нам в победу дай!
|
_(2).jpg)
|
Нас вторая ждет ступень Покумекать нам не лень. Все усилия приложим Все что надо, все мы сможем! |
|
Получив задание, мы сразу собрались в читальном зале, познакомились с определениями понятий: небылица, потешка, считалка и т.д. А затем в медиатеке продолжили свою работу. В Интернете мы нашли столько небылиц, считалок, колыбельных песен. Решили подготовить материал и рассказать в классе о них. Нам помогали наши мамы и папы, ну и, конечно, наши учителя. У нас получился очень веселый урок.
А вот как мы ответили на вопросы викторины.
1 задание
- 1. Небылица
- 2. Колыбельная песня
- 3. Потешка
- 4. Небылица
- 5. Скороговорка
- 6. Загадка
- 7. Пословица
- 8. Считалка
- 9. Потешка
- 10. Небылица
2 задание
Выполнять 2 задание нам было очень весело. Больше всего несуразиц нашел Жигалов Кирилл из 4-а класса. А многие нарисовали свои картинки-несуразицы. Это продолжается у нас до сих пор.
Вот наши результаты:
1 КАРТИНКА:
- 1. Дед вяжет, а баба читает газету
- 2.У деда тапки бабкины, а у неё наоборот
- 3.В аквариуме птичка, а в клетке рыбка
- 4.Вместо циферблата клубок, а котёнок играет циферблатом
- 5.На пепельнице у деда косточка, а у собаки в миске трубка
- 6.На подоконнике в горшке растёт лампа, а цветок на подножке лампы на столе
- 7.Яблоко на полу, а в тарелке мячик с ножиком
- 8.На котёнке ошейник от собаки, а у собаки бантик котёнка
- 9.На картине вместо головы женщины роза, а вместо розы на другой картине голова женщины
- 10.На улице у снеговика на голове шапка-ушанка, а у мужчины ведро снеговика
- 11.Девочка катается на катке на лыжах, а мальчик по лыжне на коньках
2 КАРТИНКА:
- 1. Мужик на гусе летит по небу
- 2. Моряки по земле плывут на лодке
- 3. На деревьях растут булки и калачи
- 4. Коровы пасутся на деревьях
- 5. Коровы сидят в гнезде
- 6.Пастухи слушают игру на флейте коровы
- 7.Снеговик сделан из мороженого, руки у снеговика из «эскимо»
- 8.Пастух гонит стадо из ворон
- 9.Бабка вяжет носок из шерсти, которую держит баран
- 10. Кругом лето, а на улице снеговик
3 задание
Здесь мы вспомнили следующих героев.
- Барон Мюнхаузен
- Шахеризада
- Хаджа Насреддин
- Петрушка
- Мишка из произведения "Деснискины рассказы" В. Драгунского
- Мишка и Стасик в рассказе Н. Носова. "Фантазеры"
- Капитан Врунгель
- Храбрый Портняжка
- Костя Шишкин из рассказа Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома"
4 задание
Данное стихотворение не является небылицей, потому что такая ситуация может произойти на самом деле.
5 задание
|
А вот наши стихи:
|
|
|
|
Команда ID_z132 Умопыты
|
|
|
|
|
|
Перед каникулами каждый из нас получил задание. Дома мы тщательно изучили теоретический материал, после чего выполнили практические задания. После каникул наша команда в полном составе собралась в школе, для того чтобы обсудить задания и сравнить наши ответы. По некоторым вопросам у нас возникли разногласия, но в конце концов мы пришли к единому мнению. Вот что у нас получилось.
1 задание
Небылицы – 1, 4, 9, 10;
колыбельная – 2;
потешка – 3;
скороговорка – 5;
загадка – 6;
пословица – 7;
считалка – 8.
2 задание
Это задание оказалось самым веселым. Ну, и насмешили нас художники!
Мы внимательно рассмотрели эти забавные картинки, и сочинили следующие стихи.
Картинка № 1
|
|
|
|
Несуразицы» на картинке №1:
- 1. Бабушка читает газету «Новости футбола», а дедушка вяжет.
- 2. Дед обул женские тапочки, а бабка – мужские.
- 3. На пепельнице у деда косточка, а у собаки в миске трубка.
- 4. На котенке ошейник, а у собаки бантик котенка.
- 5. Вместо циферблата клубок, а котенок играет циферблатом.
- 6. В аквариуме птичка, а в клетке – рыбка.
- 7. На подоконнике в горшке растет лампа, а цветок включили в розетку.
- 8. Яблоко на полу, а в тарелке лежит мячик.
- 9. У снеговика на голове шапка-ушанка, а у мужчины – ведро.
- 10. На картинах вместо головы женщины – роза, а вместо розы – голова женщины.
- 11. Девочка катается на катке на лыжах, мальчик по лыжне на коньках.
Картинка № 2
- Снеговик - холодный лёд,
- А в жару как раз сойдёт!
- Сани по небу летают,
- Ими гуси управляют.
- Разве может, чтоб баран
- Шерсть свою отдал бы сам?
- Моряки плывут по суше.
- Неужели им так лучше?
- Бежит за вороном пастух,
- Он перепутал всех вокруг!
- Бык Морис всех развлекает:
- Он на флейте вам сыграет!
«Несуразицы» на картинке № 2
- 1. Коровы на дереве в гнездах.
- 2. Пастух пасет ворон.
- 3. Корова играет на дудочке.
- 4. Булки и батоны растут на дереве.
- 5. Гусь по небу сани везет.
- 6. Лодка плывет по земле.
- 7. Снеговик из мороженого летом.
- 8. Баран помогает бабке вязать носок
3 задание
Литературные герои, известные своими рассказами-небылицами:
- Врун (Д. Хармс)
- Барон Мюнгхаузен (Э. Распе),
- Незнайка (Н. Носов),
- фантазеры Мишутка и Стасик (Н. Носов),
- Костя Малинин и Юра Баранкин (В. Медведев),
- Денис Кораблев (В. Драгунский),
- мечтатель Петя (Б. Заходер),
- Бибигон (К. Чуковский),
- Муми - тролль (Т. Янсон),
- попугай Кеша (Э. Успенский),
- Пеппи Длинный Чулок (А. Линдгрен),
- Карлсон (А. Линдгрен),
- Капитан Врунгель (А. Некрасов),
- Перестукин Витя (Л. Гераскина).
4 задание
Это задание вызвало большего всего споров.
В этом произведении имеются закономерности жанра небылицы:
- герой совершает необычные действия;
- каждое предложение выделяет новую картинку;
- можно выделить три части: зачин, основная часть и выход.
- Несмотря на это мы считаем, что стихотворение «Повар» О. Григорьева не является небылицей,
- потому что действия повара вполне реальны, он не смог всё приготовить правильно, потому что отключили свет.
5 задание
Это задание доставило нам огромное удовольствие.
Сочинять стишки – очень увлекательное занятие!
Мы попробовали изменить четверостишья, вот что у нас получилось:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
