Обучающий тур команды ID-z271

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 14: Строка 14:
 
  2 конкурс "Открываем Кладовые собственных талантов". Команды обменялись работами и подготовили инсценировки сюжетов рисунков.
 
  2 конкурс "Открываем Кладовые собственных талантов". Команды обменялись работами и подготовили инсценировки сюжетов рисунков.
 
  3 конкурс "Задачки, но не по математике". Участник одной команды бросал мяч называя фразеологизм, а участник другой команды, поймавший мяч, объяснял значение.
 
  3 конкурс "Задачки, но не по математике". Участник одной команды бросал мяч называя фразеологизм, а участник другой команды, поймавший мяч, объяснял значение.
  4 крнкурс "Служба Спасения Фразеологизма". Создавая "паровозик" участники вставали друг за другом. Участник из одной команды называл начало фразеологизма, участник из другой команды - окончание. Двигаясь, паровозик собирал пассажиров.
+
  4 конкурс "Служба Спасения Фразеологизма". Создавая "паровозик" участники вставали друг за другом. Участник из одной команды называл начало фразеологизма,
 +
участник из другой команды - окончание. Двигаясь, "паровозик" собирал "пассажиров".
  
  

Версия 16:15, 16 января 2011

                                                     Творческий отчёт

Мы команда "Ну погодите!", обучающий тур провели в форме конкурсно-игровой программы "В царстве Фразеологии"

1 этап. Удивительные открытия в стране Фразеологии.

Работа, поиски, открытия на Словесном Руднике. В начале нашей программы мы открыли клуб Почемучек и Потомучек, где знакомились со значением наиболее употребительных фразеологизмов.

2 этап. Игровая конкурсная программа "В царстве Фразеологии"

На этом этапе мы разделились на две команды.

1 конкурс "Весёлые картинки". Нарисовали шутливые рисунки с использованием фразеологизмов.
2 конкурс "Открываем Кладовые собственных талантов". Команды обменялись работами и подготовили инсценировки сюжетов рисунков.
3 конкурс "Задачки, но не по математике". Участник одной команды бросал мяч называя фразеологизм, а участник другой команды, поймавший мяч, объяснял значение.
4 конкурс "Служба Спасения Фразеологизма". Создавая "паровозик" участники вставали друг за другом. Участник из одной команды называл начало фразеологизма,
участник из другой команды - окончание. Двигаясь, "паровозик" собирал "пассажиров".


Завершающий этап.

На этом этапе каждая команда составила шуточный рассказ с использованием фразеологизмов. Мы с большим удовольствием принимали участие в программе и узнали много нового и интересного!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/