Обучающий тур команды IDz247

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
| style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
| style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
<font color="Indigo"><big><center>'''Фразеологизмы'''</center></big></font>
+
==<font color="Indigo"><center>'''Его величество Фразеологизм'''</center></font>==
  
[[Изображение:*.jpg|center]]
+
{| border=1
 +
|Вот и подошёл к концу обучающий тур олимпиады.
 +
|Ячейка 2*1
 +
|-
 +
|Сколько же было нами сделано: познакомились с понятием фразеологизмы, научились их толковать, а самое главное их употреблять в нашей речи.
 +
|Ячейка 2*2
 +
|-
 +
|Составили альбом фразеологизмов и выполнили все задания обучающего тура, что немаловажно.
 +
|Ячейка 2*3
 +
|-
 +
|Но нам показалось этого мало и мы вместе со своей учительницей решили обучить и своих одноклассников.
 +
|Ячейка 2*3
 +
|-
 +
|У нас получился интересный урок "Путешествие в страну фразеологизмов". Своё занятие мы представили в виде фотоотчета.
 +
|Ячейка 2*3
 +
|-
 +
|"Некучная зима" продолжает работать, а мы вместе с ней!
  
 +
Ученики 2 "А" класса, группа "НЕПОСЕДЫ"
 +
|Ячейка 2*3
 +
|}
  
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
 
  
 +
[[Изображение:*.jpg|center]]
 +
 +
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
+
| style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
+
<font color="Indigo"><big><center>'''Рисунки'''</center></big></font>
+
  
 +
==<font color="Indigo"><center>'''Блиц-конкурс "Рисуем всей семьей'''</center></font>==
  
 +
[[Изображение:*.jpg|center]]
  
 +
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
 
|}
 
|}

Версия 13:05, 15 января 2011




IDz247 НЕПОСЕДЫ

Его величество Фразеологизм

Вот и подошёл к концу обучающий тур олимпиады. Ячейка 2*1
Сколько же было нами сделано: познакомились с понятием фразеологизмы, научились их толковать, а самое главное их употреблять в нашей речи. Ячейка 2*2
Составили альбом фразеологизмов и выполнили все задания обучающего тура, что немаловажно. Ячейка 2*3
Но нам показалось этого мало и мы вместе со своей учительницей решили обучить и своих одноклассников. Ячейка 2*3
У нас получился интересный урок "Путешествие в страну фразеологизмов". Своё занятие мы представили в виде фотоотчета. Ячейка 2*3
"Некучная зима" продолжает работать, а мы вместе с ней!

Ученики 2 "А" класса, группа "НЕПОСЕДЫ"

Ячейка 2*3



Блиц-конкурс "Рисуем всей семьей

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/