Обучающий тур команды IDz345 Сибирёночек
(Новая: Обучающий тур олимпиады в нашей команде проходил в три этапа. На первом этапе ребя...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Обучающий тур олимпиады в нашей команде проходил в три этапа. На первом этапе ребятам из команды и их родителям предлагалось найти фразеологизмы и попытаться объяснить их происхождение. На втором этапе нужно было с результатами своей работы познакомить одноклассников. Очень интересно объяснил фразеологизмы «спустя рукава», «засучив рукава» Савелий. Эти выражения появились очень давно, когда русские люди носили одежду с очень длинными рукавами. У мужчин они достигали 95см, а у женщин 135см. Значения этих фразеологических оборотов объяснялись на уроке математики, а с числовыми данными составляли задачи. | Обучающий тур олимпиады в нашей команде проходил в три этапа. На первом этапе ребятам из команды и их родителям предлагалось найти фразеологизмы и попытаться объяснить их происхождение. На втором этапе нужно было с результатами своей работы познакомить одноклассников. Очень интересно объяснил фразеологизмы «спустя рукава», «засучив рукава» Савелий. Эти выражения появились очень давно, когда русские люди носили одежду с очень длинными рукавами. У мужчин они достигали 95см, а у женщин 135см. Значения этих фразеологических оборотов объяснялись на уроке математики, а с числовыми данными составляли задачи. | ||
| − | Все участники команды провели на уроке русского языка мобилизующий момент. Предлагали фразеологизм, объясняли его значение, подбирали синонимы, антонимы, определяли части речи, находили орфограммы, составляли предложения. | + | [[Изображение:слоник.jpg|300px|thumb|right]] Все участники команды провели на уроке русского языка мобилизующий момент. Предлагали фразеологизм, объясняли его значение, подбирали синонимы, антонимы, определяли части речи, находили орфограммы, составляли предложения. |
[[Изображение:Лиса_и_журавль.jpg|300px|thumb|left]] Завершился обучающий тур олимпиады КВНом между родителями и детьми. За основу были взяты задания, присланные организаторами конкурса. Для родителей были подобраны более сложные задания. Домашним заданием для команд было найти в литературе сказки, басни, рассказы, где объясняется значение фразеологического оборота и инсценировать одно произведение. Команда ребят инсценировала сказку «Лиса и журавль», а родители - отрывок из повести Ю. Коренца «Там в дали за рекой». КВН получился весёлым, интересным, занимательным. Дети увидели родителей в необычной для них роли, возникали забавные моменты. Как водится, победила дружба. КВН окончился чаепитием, все пошли домой с хорошим настроением. | [[Изображение:Лиса_и_журавль.jpg|300px|thumb|left]] Завершился обучающий тур олимпиады КВНом между родителями и детьми. За основу были взяты задания, присланные организаторами конкурса. Для родителей были подобраны более сложные задания. Домашним заданием для команд было найти в литературе сказки, басни, рассказы, где объясняется значение фразеологического оборота и инсценировать одно произведение. Команда ребят инсценировала сказку «Лиса и журавль», а родители - отрывок из повести Ю. Коренца «Там в дали за рекой». КВН получился весёлым, интересным, занимательным. Дети увидели родителей в необычной для них роли, возникали забавные моменты. Как водится, победила дружба. КВН окончился чаепитием, все пошли домой с хорошим настроением. | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
После КВНа в нашей классной газете появилась заметка: | После КВНа в нашей классной газете появилась заметка: | ||
«Нам некогда скучать. Мы участвуем в олимпиаде «Нескучная зима». Завершился обучающий этап олимпиады. С вопросом «Что вам запомнилось больше всего при изучении фразеологизмов?» мы подошли ко всем ребятам. Наиболее интересные ответы мы публикуем в нашей газете. | «Нам некогда скучать. Мы участвуем в олимпиаде «Нескучная зима». Завершился обучающий этап олимпиады. С вопросом «Что вам запомнилось больше всего при изучении фразеологизмов?» мы подошли ко всем ребятам. Наиболее интересные ответы мы публикуем в нашей газете. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Женя. | Женя. | ||
Версия 20:41, 14 января 2011
Обучающий тур олимпиады в нашей команде проходил в три этапа. На первом этапе ребятам из команды и их родителям предлагалось найти фразеологизмы и попытаться объяснить их происхождение. На втором этапе нужно было с результатами своей работы познакомить одноклассников. Очень интересно объяснил фразеологизмы «спустя рукава», «засучив рукава» Савелий. Эти выражения появились очень давно, когда русские люди носили одежду с очень длинными рукавами. У мужчин они достигали 95см, а у женщин 135см. Значения этих фразеологических оборотов объяснялись на уроке математики, а с числовыми данными составляли задачи.
После КВНа в нашей классной газете появилась заметка: «Нам некогда скучать. Мы участвуем в олимпиаде «Нескучная зима». Завершился обучающий этап олимпиады. С вопросом «Что вам запомнилось больше всего при изучении фразеологизмов?» мы подошли ко всем ребятам. Наиболее интересные ответы мы публикуем в нашей газете.
Женя.
- Мне было очень смешно, когда мама не поверила, что крокодил плачет перед едой. «Не говори ерунды», - сказала она. Пришлось ей показать фразеологический словарь.
Карина.
- А в моей комнате Авгиевы конюшни. Правда, здесь нечем похвастаться. Придётся разгребать.
Егор.
- Мне было очень смешно, когда решали задачу про рукава. Вопрос Савелия «какой длины будет рукав, если к женскому пришить мужской» застал меня врасплох. Я всё думал, что человек с таким рукавом не то что работать не будет засучив рукава, но ведь он и ходить не сможет, будет наступать на них и падать. И не только он сам, но и люди, которые будут идти сзади. Точно будет выглядеть белой вороной.
Наталья Александровна, мама Кристины.
- Задали нам задачу, пришлось поломать голову, чтобы что-то придумать. Но очень всё интересно, не били баклуши на каникулах, а читали, рисовали, думали. Да и сами стали говорить фразеологизмами.
Савелий.
- А я так увлёкся, что не выпускаю словарь из рук. Столько всего смешного. Я даже нарисовал несколько рисунков. Жаль, что на конкурс можно только один, это же кот наплакал.
Елена Юрьевна.
- А итог обучающего тура больше всех понравился мне. Работа кипит, я на седьмом небе, все вертятся, как белка в колесе. Никто не гоняет лодыря. Все изучают фразеологизмы. Спасибо организаторам олимпиады.
