Обучающий тур команды IDz372
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Конкурс «Рисуем всей семьей») |
(→Конкурс «Рисуем всей семьей») |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Наша работа над этим заданием началась с выбора фразеологизма. Мы пересмотрели несколько словарей, множество сайтов в Интернете. Остановились на фразеологизме «спит, как убитый» и стали решать, как его можно проиллюстрировать. Хотели затронуть школьную тему, поэтому у нас появился образ нерадивого ученика, заснувшего на уроке, которого не может разбудить даже школьный звонок. Папа нарисовал картину карандашом, Семену пришлось немного попозировать. А потом мама и Семен раскрасили рисунок. Что у нас получилось, судить вам. | Наша работа над этим заданием началась с выбора фразеологизма. Мы пересмотрели несколько словарей, множество сайтов в Интернете. Остановились на фразеологизме «спит, как убитый» и стали решать, как его можно проиллюстрировать. Хотели затронуть школьную тему, поэтому у нас появился образ нерадивого ученика, заснувшего на уроке, которого не может разбудить даже школьный звонок. Папа нарисовал картину карандашом, Семену пришлось немного попозировать. А потом мама и Семен раскрасили рисунок. Что у нас получилось, судить вам. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IDz372_2 001.JPG]] | ||
| + | |||
[[Изображение:IDz372_1 001.JPG]] | [[Изображение:IDz372_1 001.JPG]] | ||
Версия 22:44, 22 января 2011
Конкурс «Рисуем всей семьей»
Авторы семья Дружковых: Елена Степановна, Игорь Валерьевич и Семен
Наша работа над этим заданием началась с выбора фразеологизма. Мы пересмотрели несколько словарей, множество сайтов в Интернете. Остановились на фразеологизме «спит, как убитый» и стали решать, как его можно проиллюстрировать. Хотели затронуть школьную тему, поэтому у нас появился образ нерадивого ученика, заснувшего на уроке, которого не может разбудить даже школьный звонок. Папа нарисовал картину карандашом, Семену пришлось немного попозировать. А потом мама и Семен раскрасили рисунок. Что у нас получилось, судить вам.
