Обучающий тур команды IDz446

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 66: Строка 66:
 
== Конкурс "Рисуем всей семьёй" ==
 
== Конкурс "Рисуем всей семьёй" ==
  
 
+
<div align="center">[[Изображение:]]
  
  
 
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]
 
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Версия 20:23, 18 января 2011

Участник:IDz446 Нескучайки

IDz446 Нескучайки

Рады вас приветствовать, дорогие участники и координаторы конкурса «Нескучная зима»!

Мы долго ЛОМАЛИ ГОЛОВУ,
как же нам провести обучающий тур, чтобы БЫТЬ НА ВЫСОТЕ?
Думали, БОЛЕЛИ ДУШОЙ.
Наконец, ВЗЯЛИ СЕБЯ В РУКИ, посовещались и
УДАРИВ ПО РУКАМ поставили перед собой цель –
ПОПОЛНИТЬ КОПИЛКУ своих знаний о фразеологизмах.
Во-первых, нужно было прочитать представленную информацию ОТ ДОСКИ ДО ДОСКИ.
Во-вторых, ИЗ-ПОД ЗЕМЛИ ДОСТАТЬ ответы на все вопросы.
В-третьих, выполнить задание В ОХОТКУ!
Не стали работу ОТКЛАДЫВАТЬ В ДОЛГИЙ ЯЩИК и провели круглый стол.
Выяснили, что мы сами знаем о фразеологизмах?
НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛАД, знали мы совсем мало.
ПОВЕСИЛИ НОС.
Стали пробовать выполнять задания и очень удивились:
мы уже давно знакомы со многими выражениями.
Работали НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.
То в чём сомневались, спросили у родителей, учителей и даже соседей.
Одноклассники тоже ПРОТЯНУЛИ НАМ РУКУ ПОМОЩИ.
ШАГ ЗА ШАГОМ, ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ и вот все задания выполнены.
Мы воспользовались заманчивым предложением и поиграли во «фразеологическое лото».
По-очереди тянули карточку, на которой было написано крылатое выражение и пытались его объяснить.
Фразеологическое лото.jpg
У нас даже победитель есть. Он на этом деле СОБАКУ СЪЕЛ.
Поиграли сами, а потом предложили объяснить значение некоторых фразеологизмов ученикам нашей школы.

Спрашивают у ученицы 2 класса, что значит "БРАТЬСЯ ЗА УМ"?

Спрашивают у детей.jpg


ЕДИНЫМ ДУХОМ проделали большую работу.



Конкурс "Рисуем всей семьёй"

[[Изображение:]]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/