Одни ли мы во Вселенной?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 34: Строка 34:
 
#''Проблемный вопрос:'' Самое редкое  природное явление в нашей стране.
 
#''Проблемный вопрос:'' Самое редкое  природное явление в нашей стране.
 
##''Учебный вопрос:''    Что такое солнечное и лунное затмение?
 
##''Учебный вопрос:''    Что такое солнечное и лунное затмение?
##''Учебный вопрос:'' Почему луна меняет свою форму?
+
##''Учебный вопрос:''   Почему луна меняет свою форму?  
 
+
##''Учебный вопрос:''    Какого цвета воздух?
 
#''Проблемный вопрос:'' Медведь или Лебедь?
 
#''Проблемный вопрос:'' Медведь или Лебедь?
 
##''Учебный вопрос:'' Чем отличаются Звезды от Планет?
 
##''Учебный вопрос:'' Чем отличаются Звезды от Планет?
 
##''Учебный вопрос:''  Как далеко до Звезд?
 
##''Учебный вопрос:''  Как далеко до Звезд?
 +
##''Учебный вопрос:''  Какие созвезия знакомы? Что о них мы знаем? Как их найти на звездном небе?
  
 
#''Проблемный вопрос:'' Почему нельзя дойти до горизонта?
 
#''Проблемный вопрос:'' Почему нельзя дойти до горизонта?
 
##''Учебный вопрос:'' Что такое горизонт?
 
##''Учебный вопрос:'' Что такое горизонт?
 +
##''Учебный вопрос:''  Как изменится горизонт, если мы поднимимся на возвышенность?
 +
##''Учебный вопрос:''  Какие наблюдения на твоей местности показывают что Земля имеет форму шара?
  
 
#''Проблемный вопрос:'' Как не заблудиться на планете?
 
#''Проблемный вопрос:'' Как не заблудиться на планете?
 
##''Учебный вопрос:''  Что такое параллели и меридианы?
 
##''Учебный вопрос:''  Что такое параллели и меридианы?
 +
##''Учебный вопрос:''  Какие воображаемые точки и линии есть на глобусе и карте7
 +
##''Учебный вопрос:''  Что такое глобус и карта? Чем они отличаются друг от друга?
  
 
#''Проблемный вопрос:''Полеты в космос. Для чего они?
 
#''Проблемный вопрос:''Полеты в космос. Для чего они?
 
##''Учебный вопрос:'' Как человек полетел в Космос?
 
##''Учебный вопрос:'' Как человек полетел в Космос?
 
##''Учебный вопрос:'' Как доказали что земля круглая?
 
##''Учебный вопрос:'' Как доказали что земля круглая?
 +
##''Учебный вопрос:'' Что увидел из космического корабля космонавт?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 17:11, 9 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Перепелкина Наталья Васильевна МОУ лицей № 60

Название проекта

Одни ли мы во Вселенной?

Предмет, класс

2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками 2 классов. Он нацелен на изучение таких тем «Земля имеет форму шара», «Глобус – модель земли», «Земля в космосе». Данный проект формирует у детей потребность узнавать новое, При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Одни ли мы во Вселенной?


  1. Проблемный вопрос: Самое редкое природное явление в нашей стране.
    1. Учебный вопрос: Что такое солнечное и лунное затмение?
    2. Учебный вопрос: Почему луна меняет свою форму?
    3. Учебный вопрос: Какого цвета воздух?
  2. Проблемный вопрос: Медведь или Лебедь?
    1. Учебный вопрос: Чем отличаются Звезды от Планет?
    2. Учебный вопрос: Как далеко до Звезд?
    3. Учебный вопрос: Какие созвезия знакомы? Что о них мы знаем? Как их найти на звездном небе?
  1. Проблемный вопрос: Почему нельзя дойти до горизонта?
    1. Учебный вопрос: Что такое горизонт?
    2. Учебный вопрос: Как изменится горизонт, если мы поднимимся на возвышенность?
    3. Учебный вопрос: Какие наблюдения на твоей местности показывают что Земля имеет форму шара?
  1. Проблемный вопрос: Как не заблудиться на планете?
    1. Учебный вопрос: Что такое параллели и меридианы?
    2. Учебный вопрос: Какие воображаемые точки и линии есть на глобусе и карте7
    3. Учебный вопрос: Что такое глобус и карта? Чем они отличаются друг от друга?
  1. Проблемный вопрос:Полеты в космос. Для чего они?
    1. Учебный вопрос: Как человек полетел в Космос?
    2. Учебный вопрос: Как доказали что земля круглая?
    3. Учебный вопрос: Что увидел из космического корабля космонавт?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Первые полеты в космос. Для чего они?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/