Опыт участия в сетевых сообществах, посвященных обучению и воспитанию детей с ОВЗ (детей с синдромом Дауна)
В сентябре 2007 года по просьбе родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, и при поддержке Департамента образования мэрии городского округа Тольятти на базе МДОУ №120 «Сказочный» была открыта группа компенсирующего обучения для детей с синдромом Дауна.
Группа стала уникальной в реабилитационном пространстве г. Тольятти.
Возникла острая необходимость в методическом оснащении коррекционно-образовательного процесса.
Первый запрос «синдром Дауна» в поисковой системе Google продемонстрировал 438 000 ссылок.
Группой специалистов МДОУ №120 «Сказочный» и родителями, воспитывающими детей с синдромом Дауна (детей с СД), был систематизирован российский опыт организации общения в условиях сетевых сообществ, посвященный проблеме. Данные анализа мы предлагаем вашему вниманию.
Одной из крупнейших организаций, занимающейся вопросами оказания помощи семьям, воспитывающим детей с СД, является благотворительный Фонд «Даунсайд Ап».
Даунсайд Ап – российская некоммерческая организация, которая оказывает поддержку семьям, государственным и некоммерческим организациям в обучении, воспитании и интеграции в общество детей с синдромом Дауна, а также позитивно влияет на отношение общества к людям с ограниченными возможностями. Все программы Даунсайд Ап являются бесплатными. Даунсайд Ап зарегистрирована в России как некоммерческая организация «Благотворительный фонд Даунсайд Ап».
Даунсайд Ап – это, прежде всего, Центр ранней помощи, где получают помощь более 1500 семей со всей страны, в которых растут дети с синдромом Дауна. В Центре ранней помощи работают профессионалы высокого уровня в области раннего развития, логопедии, психологии, двигательного развития, медицинские консультанты, которые помогают родителям раскрыть потенциал их особого ребенка.
Фонд «Даунсайд Ап» создал свой сайт, в рамках которого происходит обмен информацией и консультирование. На форуме был открыта страница группы компенсирующего обучения МДОУ №120 «Сказочный» г. Тольятти. На форуме можно также познакомиться со страницами других участников, чтобы в дальнейшем использовать их опыт.
Фонд осуществляет международное сотрудничество. Т.о. горизонт абилитационного пространства оказывается расширен до федерального и мирового уровней.
Родители детей с СД также не остаются в стороне от общения в условиях сетевого сообщества.
Во многих городах РФ созданы ассоциации родителей, воспитывающих детей с СД. Данные ассоциации создают свои форумы, сайты, блоги и группы.
На страницах данных сетевых сообществ они освещают наиболее яркие события в жизни их организаций. Здесь каждый может оставить свой комментарий к тому или иному сообщению (посту).
Участники получают бесплатный доступ к документам, программам, книгам, видео и аудиофайлам, необходимым для обучения и воспитания детей. Специалисты МДОУ №120 «Сказочный» активно используют ресурсы данных сообществ.
В 2010-2011 году специалистами МДОУ планируется создание блога, на страницах которого будут опубликованы материалы, необходимые для работы с детьми группы компенсирующего обучения. Возможности блога предусматривают информационный обмен и дистанционное общение и обучение участников, заинтересованных в проблеме.
Т.о. возможности участником становятся неограниченными. Родители, имеющие дома выход в Интернет, выходят из режима социальной изоляции и становятся полноценными членами виртуального специализированного сообщества. Интернет-социум способен влиять на общественное мнение, обеспечить обмен информацией в скоростном режиме, предоставить необходимые ресурсы, а также способствовать эффективному общению специалистов и родителей. Консалидация усилий родителей и специалистов в условиях сетевых сообществ, несомненно послужит повышению эффективности интеграционных и инклюзивных процессов и расширению абилитационного пространства для детей с ОВЗ.
Глоссарий.
- Лицо с ограниченными возможностями здоровья - лицо, имеющее физический и (или) психический недостатки, которые препятствуют освоению образовательных программ без создания специальных условий для получения образования; источник - ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ)" Принят Государственной Думой 2 июня 1999 года. (источник - Материалы Википедии).
Абилита́ция (лат. abilitatio; от лат. habilis — удобный, приспособительный) — лечебные и/или социальные мероприятия по отношению к инвалидам или другим морально подорваным людям (осуждённым и проч.), направленные на адаптацию их к жизни. (источник - Материалы Википедии)
- Социальная интеграция — (лат. integratio- восстановление, восполнение; лат. integer — целый):
принятие индивида другими членами группы.
Процесс установления оптимальных связей между относительно самостоятельными малосвязанными между собой социальными объектами (индивидуумами, группами, социальными классами, государствами) и дальнейшее их превращение в единую, целостную систему, в которой согласованы и взаимозависимы ее части на основе общих целей, интересов.
Формы поддержания социальной системой устойчивости и равновесия общественных отношений.
В дефектологии — успешная социализация индивида, который преодолел негативные последствия ситуации, связанной с его дефектом.(источник - Материалы Википедии)
- Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю)- процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.
Инклюзивное образование стремится развить методологию, направленную на детей и признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Если преподавание и обучение станут более эффективными в результате изменений, которые внедряет инклюзивное образование, тогда выиграют все дети (не только дети с особыми потребностями).(источник - Материалы Википедии)
Полезные ссылки, использованные при подготовке статьи:
1. Википедия
2. Солнечные дети. Сайт о синдроме Дауна
3. Синдром Дауна. Информационный портал.
4. Фонд «Даунсайд Ап»
5. Мыс Доброй Надежды
6. Родительский клуб «Время перемен»
