Познавательно-игровой этап проекта Экоград
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 15: | Строка 15: | ||
[[Изображение:Energiya ris.jpg|right|180px]] | [[Изображение:Energiya ris.jpg|right|180px]] | ||
'''Наш поезд прибыл на станцию "Узнавайкино" и вашей команде необходимо:''' | '''Наш поезд прибыл на станцию "Узнавайкино" и вашей команде необходимо:''' | ||
| − | + | # Внимательно '''изучить материалы по теме "Энергия"''', ссылки на которые мы разместили в разделе '''«Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения»''' в нижней части страницы. Мы рекомендуем вам почитать информацию на предложенных сайтах и посмотреть видеоролики, потому что эти основные знания пригодятся вашей команде во время всего путешествия. | |
| − | + | # Обсудить то, что вы узнали из информационных источников и составить '''схему (опорный конспект) по теме «Энергия»''', в которой отразить полученные знания. Для составления схемы вы будете использовать интереснейший сервис Cacoo.com. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Несколько советов по работе'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Несколько советов по работе'''</p> | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * Изучите предложенный материал и обсудите его в команде. |
| − | * | + | * Выберите основную информацию для составления схемы (опорного конспекта). Представленный материал должен быть структурирован и представлен кратко, лаконично, понятно. |
| − | + | * Сначала постройте схему на листе бумаги, а затем приступайте к работе с сервисом Cacoo.com. | |
| − | * | + | * Сервис поддерживает одновременную работу нескольких пользователей, т.е. позволяет составлять схему коллективно. Таким образом, каждый из вас может вносить свои изменения и дополнения в общую схему. Рекомендуем вам распределить роли в команде для дальнейшей работы. |
| − | * | + | * После создания схемы настройте доступ для просмотра другими пользователями и опубликуйте ссылку на созданную схему в Журнале путешественника вашей команды в новом разделе "Что мы узнали об энергии". |
| − | * | + | * Информацию о сервисе Cacoo.com и инструкции по работе вы найдёте ЗДЕСЬ. |
| + | * О том, как создать новый раздел в Журнале путешественника, читайте [[Форматирование текста|'''ЗДЕСЬ''']] | ||
| + | * О том как правильно оформить ссылку читайте [https://docs.google.com/presentation/d/1lNVqeJ-eIhu9Q0F8PquLbYJnzbQyomN-CDJE1pL-cQA/edit?usp=sharing '''ЗДЕСЬ'''] | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения'''</p> | + | '''Критерии оценивания схемы по теме "Энергия"''' |
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Станция "Поиграйкино"'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Время стоянки поезда на станции: 17.03.13 – 22.03.13 '''</p> | ||
| + | * На этом этапе предлагаем вашей команде закрепить знания об энергии, полученные на станции "Узнавайкино" и сыграть в игру «Научитесь экономить!» | ||
| + | * Основная задача игры – найти в квартире все предметы, правильная эксплуатация которых поможет сохранить энергию. Узнайте, как можно снизить ваши платежи за электричество на 40%, а заодно помочь нашей планете. | ||
| + | * Обратите внимание! В игру вы можете играть все вместе, собравшись командой или по отдельности дома с членами вашей семьи. Ведь им наверняка тоже будет интересно узнать, как можно сохранить электроэнергию. | ||
| + | * Для того, чтобы начать игру перейдите по [http://ria.ru/infografika/20120328/608415858.html '''ССЫЛКЕ''']. | ||
| + | * Если участники вашей команды приняли решение играть дома, по отдельности, то обязательно после игры соберитесь командой и обсудите результаты, которые у вас получились. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Станция "Знайкино"'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Время стоянки поезда на станции: 23.03.13 – 28.03.13'''</p> | ||
| + | На этом этапе ваша команда сыграет в on-line игру, предложенную организаторами проекта. В ходе игры вы будете искать ответы на непростые вопросы и выполнять интересные задания. Будьте внимательны и не пропустите начало игры. | ||
| + | |||
| + | <font color="red">'''ИНФОРМАЦИЯ О ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА ЗДЕСЬ 22.03.13 В 15.00 ПО МОСКОВСКОМУ ВРЕМЕНИ.'''</font><br> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения'''</p> | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 49: | Строка 83: | ||
* [http://www.spareworld.org/rus/enersave/energy_norenew.html Невозобновляемые источники энергии] | * [http://www.spareworld.org/rus/enersave/energy_norenew.html Невозобновляемые источники энергии] | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">''' | + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Безопасное энергопотребление'''</p> |
---- | ---- | ||
* [http://www.myenergy.ru/popular/resources-saving/reasons/ Почему энергию надо беречь?] | * [http://www.myenergy.ru/popular/resources-saving/reasons/ Почему энергию надо беречь?] | ||
| Строка 82: | Строка 116: | ||
* [http://www.spareworld.org/rus/enersave/energy_norenew.html Невозобновляемые источники энергии] | * [http://www.spareworld.org/rus/enersave/energy_norenew.html Невозобновляемые источники энергии] | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">''' | + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Безопасное энергопотребление'''</p> |
---- | ---- | ||
* [http://www.myenergy.ru/popular/resources-saving/reasons/ Почему энергию надо беречь?] | * [http://www.myenergy.ru/popular/resources-saving/reasons/ Почему энергию надо беречь?] | ||
| Строка 96: | Строка 130: | ||
|} | |} | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size: | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра всем участникам проекта)'''</p> |
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 113: | Строка 147: | ||
|} | |} | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size: | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра участникам старшей возрастной группы)'''</p> |
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 120: | Строка 154: | ||
|<video type="youtube" id="CLPIsTTaJwQ" frame="true" position="center"/> | |<video type="youtube" id="CLPIsTTaJwQ" frame="true" position="center"/> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
Версия 13:31, 16 марта 2013
Вернуться на главную страницу проекта
Внимание! Наш "Эко-Экспресс" набирает ход и проследует через станции: "Узнавайкино", "Поиграйкино", "Знайкино".
Будьте внимательны и следите за временем отправки поезда.
|
|
|
Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения
Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра всем участникам проекта)
Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра участникам старшей возрастной группы)
