Программа ДМС март 2011

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<center>'''Уважаемые участники семинара!''' </center>
+
<center><big>'''Программа [[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|дистанционного методического семинара "БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ"]]'''</big></center>
 
+
<center><big>'''Программа [[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|дистанционного методического семинара "БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ"]]'''</center></big>
+
  
 
<p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''I. Безопасность детей и молодежи в Интернете'''</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:135%;color:#006666;">'''I. Безопасность детей и молодежи в Интернете'''</p>

Версия 12:01, 17 марта 2011

Программа дистанционного методического семинара "БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ"

I. Безопасность детей и молодежи в Интернете

  • Статистические данные по проблеме безопасности в сети Интернет

Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 25 марта 2011 г.

Задание 1. Уважаемые участники семинара, предлагаем вам познакомиться с материалами информационной статьи Арифметика сети и организовать опрос учеников (разного возраста), их родителей и педагогов вашей школы по предложенным организаторами анкетам.

Анкета для родителей

Анкета для учащихся

Анкета для педагогов

Варианты проведения опроса участниками семинара:

  • вариант 1: разместить ссылки на предложенные анкеты на своих блогах, школьных сайтах;
  • вариант 2: выслать ссылки по электронной почте ученикам и родителям с просьбой пройти анкетирование;
  • вариант 3: распечатать анкеты, провести опрос аудитории и ввести самостоятельно все ответы в форму.
  • Обсуждение итогов анкетирования.

Сроки выполнения задания с 25 марта 2011 г. по 07 апреля 2011 г. Для участия в обсуждения вам необходимо зарегистрироваться в социальной сети FriendFeed.

Задание 2. Познакомьтесь с материалами статьи Позитивный Интернет, в котором приведены ссылки с аннотациями на специализированные поисковые системы и социальные сети для детской аудитории, приведены примеры возможного использования фильтрации контента на домашних компьютерах. Примите участие в обсуждении вопросов, предложенных организаторами семинара.

II. Опасности в сети

Сроки выполнения задания с 18 марта 2011 г. по 10 апреля 2011 г.

Задание 3. Познакомьтесь с материалами статьи Опасности в сети. Подумайте, каким образом педагоги могут уберечь детей от возможных рисков, связанных с использованием сети Интернет. Обсудите предложенную ситуацию.

III. Мастер-класс "Создание веб-страницы по основам безопасной работы в сети Интернет"

Сроки выполнения задания с 25 марта 2011 г. по 12 апреля 2011 г.

Задание 4. Участникам семинара предлагается создать веб-страницу по сновам безопасной работы в сети Интернет для определнной категории участников и принять в обсуждении варинтов использования сервиса в профессиональной деятельности педагога Обсудите предложенную ситуацию.

Програма мастер-класса:

  1. Знакомство с сервисом Dinky Page.
  2. Распределение участников по группам для создания совместной веб-страницы.
  3. Создание веб-страниц каждой группой по предложенной организаторами теме.
  4. Обсуждение сервиса для использования в профессиональной деятельности педагога
  5. Народное голосование за лучшую веб-страницу.


Рефлексия участников семинара

Сроки выполнения задания с 11 апреля 2011 г. по 12 апреля 2011 г.

Задание 5. Участникам семинара предлагается принять участие в рефлексии и ответить на вопросы анкеты.

Подведение итогов семинара (12.04.2011 - 14.04.2011)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/