Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

=Организационные моменты= '''Даты проведения:''' ''' 28 ноября - 2 декабря 2011 года''' '''Старший преподаватель:''' [[Участник:Казаченок Надежда|Казаченок Надежда Николаевна]] по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru =Цель= Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века ==Дополнительные материалы == * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты] * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] * [http://www.iteach.ru/met/index_student.php Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru] * Руководство по созданию вики-статей - [[ТолВИКИ:Справка]]. ==Прохождение курса== Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске. * Просмотреть учебное пособие [https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5MTA2OWFhYWQtMTVjYy00M2IxLTk0YTQtMjgyYWYwMmRkMmY1 Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)] Пособие можно [http://www.iteach.ru/cou/new_main_course.php скачать] Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.) Начинаем обучение! =День 1= ==Знакомство с методом проектов и видами проектов== * [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_39dzmdkfc2 Метод проектов] * [https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5ZWJjMGNjMTMtOWQ1NS00Y2U4LTk3ODYtZjRkZmIyODc3NDkz Традиционное обучение и личностно-ориентированное (сравнительная таблица)] * Рассмотрите примеры проектов, ссылки на которые выставлены ниже: '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве] * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Попова Наталья Леонидовна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...] * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Степанова Светлана Юрьевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Анатомия мышления] * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Захарова Наталья Владимировна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B8 Учебный проект Мир цвета радуги] * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0 Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма] * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом] * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке] ==Разработка направляющих вопросов проекта== * Изучите материал презентации, которая поможет правильно сформулировать основные вопросы проекта * [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_19cftd96zc Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам" ] *[https://docs.google.com/document/d/1sgmTRiRUunpXkGwdDMicfImTh4dtDioIQTKsuRLwmxY/edit Примеры направляющих вопросов] * Сформулируйте основополагающий вопрос, проблемные и учебные вопросы своего проекта. * Внесите в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dHp0cTJZd0dQblpyVWUwc1VTV1hyLVE Обмен идеями] название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта. ==Использование Интернета для поиска информации по проекту== * Введем понятие '''"Авторское право"''', просмотрите [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_355d28x6w5 презентацию] * С помощью сети Интернет найдите материал по выбранной теме проекта и создайте список ссылок на web-страницы в текстовом документе ==Организация совместной работы по проекту в сети Интернет== * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] * В таблице [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dHp0cTJZd0dQblpyVWUwc1VTV1hyLVE Обмен идеями] прокомментируйте вопросы своих коллег, приведите свои варианты вопросов на их темы. ==Визитная карточка проекта== * Выберите данную ссылку и сохраните в свою папку [https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5ODc2MWE0YzYtNmVjZS00NzYzLWIyYWYtNzkwMmQyZmVjZTY0 визитную карточку проекта], выполнив команду '''File - Download original''' или щелкнув по кнопке '''Загрузить оригинал''' * Внесите сведения о стандартах, учебных и дидактических целях, об основополагающем вопросе своего проекта, проблемных и учебных вопросах в визитную карточку * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] =День 2= ==Разработка вводной презентации учителя== Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы. В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.). * Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3). Начальные классы *[https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_120hcbp3dc3 Откуда берутся деньги] Средние классы *[https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_57gndr2fdm Что вы знаете об экологических проблемах общества] *[https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_79d3sr85z3 Правда жизни] Старшие классы *[https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5N2QyNDM3ODYtNWMwYS00ZTM3LThlM2MtN2M5ODNjN2E3NzEy Всему бывает причина] *[https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_64fn6xhcgb Как прогресс меняет нашу жизнь] *[https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5ZWNiM2JmYjktZDQ0Mi00OWRkLWEwYWMtMTI1YWFmNzUzZDQx Мы в ответе за тех, кого приручили] * Создайте '''вводную презентацию''' своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере ==Создание продуктов проектной деятельности учащихся== * Проанализируйте примеры работ учащихся. * [https://docs.google.com/open?id=0B06wQLNKHNl5ZWFhMmNiNGEtZjUyOS00MWNmLTk5NmYtNjIxMmQ5NGUyNmJh Ручейки исследуют свойства воды] * [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_1204v5gdsfc С какого конца яйцо легче разбить и причем здесь механика] * [https://docs.google.com/present/view?id=dd2cbrdm_153ftsvq9hd Сравнение времени прорастания семян фасоли в разных условиях] * Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта. * Подготовьте '''презентацию''' от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта * Подготовьте '''буклет''' от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта * Изучите руководство по созданию вики-статей - [[ТолВИКИ:Справка]]. * Подготовьте '''вики-статью''' от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] =День 3= ==Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся== * Изучите 5 основных '''стратегий оценивания''', пройдя по ссылке [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] * В каждом направлении выявьте основные '''методы оценивания''' и '''инструменты''' * Изучите материал [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/ap_sample_assessment_plans1.htm Примерные планы оценивания] * Рассмотрите [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ примеры планов оценивания], пройдя по ссылке. * '''Создайте документ ''План оценивания''''' * '''Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы ''План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания''''' ==Планирование успешной работы учащихся по проекту== * Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения. * Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта * '''Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.''' * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] =День 4= ==Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности== * Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы * Рассмотрите готовые примеры и '''разработайте ''ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся'' в рамках своего проекта''' * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] =День 5= ==Представление и защита портфолио проекта== * '''Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.''' * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] =Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики= ==Прочитать и следовать этим указаниям== # Представиться системе # Для создания своей страницы проекта в режиме '''Править''' вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта. # Страницу сохранить. # Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0 * [http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2007_6_22-17_38_5_1.pdf Учебно-методическое пособие "Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю" (2-е издание), Е.Д. Патаракин, 2007] ** [http://www.iteach.ru/met/index_student.php Материалы для слушателей и выпускников на www.iteach.ru] ** [http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_06_30-19_38_47_1.pdf Учим и учимся с Веб 2.0. Быстрый старт. Руководство к действию, Я.С. Быховский, А.В. Коровко, Е.Д. Патаракин, 2007] 5. Создайте свою страницу проекта. Для этого: * Открыть страницу ''Визитной карточки'' проекта по ссылке [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Визитная карточка проекта] * Перейти в режим '''Править'''. * Скопировать код страницы в буфер обмена ('''Выделить все''' и выполнить команду '''Копировать''') * Выйти из режима '''Править''', щелкнув по кнопке '''Записать страницу'''. * Вернуться на страницу группы и щелкнув по '''ссылке Вашего проекта''', открыть визуальный редактор для создания страницы проекта * '''Вставить''' из буфера обмена код ''Визитной карточки''. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу. * Заполнить все разделы ''Визитной карточки'' проекта. * Сохранить страницу =Работы слушателей курса= Основа Елена Анатольевна *[[Учебный проект "Горные породы"]] Орловская Лариса Михайловна, Перелевская Ирина Юрьевна, Орловский Бронислав Станиславович *[[Учебный проект "Преступление ли ?"]] Кузнецова Галина Вячеславовна, Бурыцкова Тамара Степановна, Ефимова Елена Ивановна *[[Учебный проект "Как стать человеком, пережившим свое время?"]] Хайруллина Танзиля Тагировна *[[Учебный проект "Габдулла Тукай - 125-летие великого татарского поэта"]] Соболева Татьяна Ивановна, Капустина Марина Николаевна, Евграфова Лидия Николаевна *[[Учебный проект "Школа - территория здоровья"]] Уразаева Валентина Григорьевна, Рузанкина Анна Евгеньевна, Дашкевич Сергей Петрович *[[Учебный проект "Влияние компьютера на здоровье ребенка"]] Гуськова Александра Николаевна, Безьянова Татьяна Юрьевна *[[Учебный проект "Влияние прогресса на жизнь человека"]] Давыдова Наталья Александровна, Андреянова Любовь Андреевна, Андреянова Наталья Захаровна *[[Учебный проект "Мир цветов"]] Колузаева Зинаида Григорьевна, Синицина Татьяна Александровна *[[Учебный проект "Что такое снег?"]] Дергунова Жанна Юрьевна, Лось Любовь Александровна, Отводенкова Лариса Михайловна, Парфенова Ирина Геннадьевна, Амарханова Наталья Валентиновна *[[Учебный проект "Моя школа"]] Господаренко Вера Михайловна, Гладышева Елена Владимировна *[[Учебный проект "Паркет Мориса Эшера"]] Аюпова Флюра Шавкятовна *[[Учебный проект "Духовная сфера общества"]] Подувеева Наталья Анатольевна *[[Учебный проект "Математика вокруг нас. Геометрические фигуры"]] * Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dERSZnNQM0cyemRRbjJYMFktTmxna3c Лист продвижения по проекту] == Дискуссии == == Скажи, что ты думаешь... == [[Категория:ТГУ]] [[Категория:TEO2]]

Возврат к странице Программа Intel"Обучение для будущего". Основной курс (версия 10.0) Проектный метод в работе учителя 2011 г..