Прогулка № 3. «Живопись здесь, внутри»
м (Защищена страница «Прогулка № 3. «Живопись здесь, внутри»» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
|||
(не показаны 4 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 47: | Строка 47: | ||
[[Файл:Pregunta 11.jpg|thumb]] | [[Файл:Pregunta 11.jpg|thumb]] | ||
− | Все участники вправе выбирать различные мероприятия и различные формы проведения прогулки. '''Мы предлагаем вам:''' | + | Все участники вправе выбирать различные мероприятия и различные формы проведения прогулки. '''Мы предлагаем вам на выбор:''' |
− | + | * Посетить любой '''художественный музей''' или '''выставку''' изобразительного искусства. | |
− | + | * Посетить '''лекцию "Дрезденская картинная галерея"''', которую специально для вас будет проводить искусствовед, заместитель директора Тольяттинского художественного музея Москвитина Лариса Ивановна. (Стоимость лекции - 115 рублей). Желающие могут '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YiVOA9Ds3NcTXPsib_uslhkuSC9iOdVJzV7REUmY-nY/edit?usp=sharing записаться в журнале]'''. Дата и время проведения лекции: '''25 февраля 2015 г. в 16.00.''' Место проведения: конференц-зал МАОУ ДПО ЦИТ, Ленинский пр-т, 20. | |
− | + | * Посетить персональную [http://www.thm-museum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=318:personal-exhibition-of-nikas-safronov-qfavoritesq&catid=38:museum-exhibition&Itemid=56 выставку Никаса Сафронова], проходящую в Тольяттинском художественном музее с 31 января по 1 марта. | |
− | + | * Ознакомиться с шедеврами искусства в виртуальных музеях мира. | |
'''Проверьте:''' | '''Проверьте:''' | ||
Строка 70: | Строка 70: | ||
* В Личном дневнике заполнен раздел о Прогулке № 3 на неделе, соответствующей вашему маршруту. | * В Личном дневнике заполнен раздел о Прогулке № 3 на неделе, соответствующей вашему маршруту. | ||
* В Личном дневнике размещен скриншот экрана с итогами теста. | * В Личном дневнике размещен скриншот экрана с итогами теста. | ||
− | * Приняли участие в дискуссии '''"Вести недели"'''. | + | * Приняли участие в дискуссии [http://it-activity-tlt.blogspot.ru/p/it-activity-2015.html '''"Вести недели"''']. |
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
Текущая версия на 10:53, 23 апреля 2015
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
ЗАЧЕМ? Эстетическая культура - важнейшая составляющая духовного облика личности. Эстетическое воспитание - это систематический процесс, направленный на развитие у учащихся способности видеть, понимать, ценить красоту окружающего мира, искусства.Воспитание детей средствами искусства составляет предмет художественного воспитания. Знакомство с красотой в жизни и искусстве не только воспитывает ум и чувства ребёнка, но и способствует развитию воображения и фантазии. Живопись помимо основной эстетической функции формирует познавательные навыки, т.к. через средства изобразительности школьник познает окружающий мир, приобретает опыт и знания. Живопись отражает и дает оценку историческим событиям, воплощает явления реального мира, показывает широкие картины жизни людей. Мощно воздействуя на эмоции и мысли зрителей, живопись служит действенным средством формирования общественного мнения. Достаточно вспомнить Бульдозерную выставку, чтобы оценить значимость живописи в истории. М.М. Поташник, М.В. Левит в книге "Как помочь учителю в освоении ФГОС" цитируют мнение директора гимназии № 147 г. Омска, кандидата педагогических наук В.И. Погореловой: "Главным достоинством новых стандартов является тот факт, что они и прямо, и косвенно побуждают учителей специально заняться развитием своего интеллекта, эрудиции, подъемом уровня общей культуры, поскольку при нынешнем качестве подготовки и повышения квалификации учителей стандартами овладеть невозможно... Стандарты дают понять, что учителя нет без искусства (которое всегда личностно), и только оно способно преобразовывать души, без чего невозможно взрастить личность". |
РЕАЛ
|
ВИРТУАЛ
|
ЧТО ДЕЛАТЬ? Все участники вправе выбирать различные мероприятия и различные формы проведения прогулки. Мы предлагаем вам на выбор:
Проверьте:
Пройдите тест и сообщите о своей победе в Личном дневнике. Ваши действия:
|
ИТОГИ ПРОГУЛКИ
|
НА ПАМЯТЬ А вы не забыли пополнить коллекцию ссылок на странице New education? Посмотрите на свои успехи и успехи ваших коллег в Таблице продвижения. |