Проект «Мир моих увлечений»
(→Команда «Панда») |
(→Команда «Пушистая команда (КОД)») |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Команда «Пушистая команда (КОД)»== | ==Команда «Пушистая команда (КОД)»== | ||
| − | + | Мы, партия "КОД", остались довольны своим участие в проекте "Мир моих увлечений". Во-первых, нам очень понравилась форма проведения проекта - предвыборная компания, которая позволила нам поиграть во взрослую жизнь. Мы научились создавать партии, познакомились с увлечениями ребят из других школ. Во-вторых, в рамках проекта мы впервые участвовали в создании сайта своей партии, общались в форуме, оформляли работы в MS Publisher, MS Word. | |
| + | Но, самое главное, мы не просто играли в виртуальные партии, мы планировали и реализовывали реальные дела. Мы подняли важную для нас проблему брошенных животных и надеемся, что люди задумаются над ней. Возможно теперь на наших улицах станет меньше бездомных кошек и собак. | ||
| + | Коллектив нашей школы возмущает факт закрытия приюта для бездомных животных. | ||
| + | Приятно неожиданным результатом нашей деятельности мы считаем факт обретения хозяйки одним из бывших обитателей приюта. | ||
| + | Более подробную инофрмацию вы можете увидеть на сайте нашей партии | ||
| + | http://mir22.project.schoolrf.ru/ | ||
==Команда «Элиссар»== | ==Команда «Элиссар»== | ||
Версия 12:32, 15 мая 2007
Что волнует современных школьников, к чему обращен мир их интересов? Чем они занимаются в свободное время? Что может их объединить в один союз? На эти вопросы предстояло ответить участникам проекта «Мир моих увлечений», который был призван способствовать ознакомлению с разнообразными увлечениями школьников, помочь объединиться учащимся с разными интересами. Работая над проектом, ребята под руководством своих наставников овладели новыми информационными технологиями, нашли единомышленников, друзей, объединившись ради достижения общей цели.
Выполняя проектные задания, участники проекта побывали в роли исследователей актуальных для подростков проблем, подготовили отчет о проведенном исследовании средствами ИКТ, составили рассказ о своем увлечении и провели его представление и обсуждение в классе. Удалось ли ребятам достичь поставленных целей? Что дало каждому из них участие в проекте? Каким они хотят видеть проект в будущем?...
Мы предлагаем всем участникам проекта «Мир моих увлечений», а также всем тем, кого он заинтересовал, разместить в этой статье свои отзывы, размышления о проекте, предложения о его новом облике. Быть или не быть проекту «Мир моих увлечений» и каким ему быть - решать Вам! При желании вы можете разместить свои фото.
==Команда «Пушистая команда (КОД)»==
Только завершился
Команда «Пушистая команда (КОД)»
Мы, партия "КОД", остались довольны своим участие в проекте "Мир моих увлечений". Во-первых, нам очень понравилась форма проведения проекта - предвыборная компания, которая позволила нам поиграть во взрослую жизнь. Мы научились создавать партии, познакомились с увлечениями ребят из других школ. Во-вторых, в рамках проекта мы впервые участвовали в создании сайта своей партии, общались в форуме, оформляли работы в MS Publisher, MS Word. Но, самое главное, мы не просто играли в виртуальные партии, мы планировали и реализовывали реальные дела. Мы подняли важную для нас проблему брошенных животных и надеемся, что люди задумаются над ней. Возможно теперь на наших улицах станет меньше бездомных кошек и собак. Коллектив нашей школы возмущает факт закрытия приюта для бездомных животных. Приятно неожиданным результатом нашей деятельности мы считаем факт обретения хозяйки одним из бывших обитателей приюта. Более подробную инофрмацию вы можете увидеть на сайте нашей партии http://mir22.project.schoolrf.ru/
Команда «Элиссар»
Прежде всего, хотелось бы поблагодарить организаторов дистанционного проекта «Мир моих увлечений» за то, что за время работы мы стали еще более дружными, открыли в себе новый потенциал для творчества. Участвовать в проекте нам очень понравилось, поэтому мы хотим сказать свое слово «ЗА» проект «Мир моих увлечений».
Цели и задачи проекта поставлены таким образом, что, организовывая работу, волей-неволей мы стали планировать исследовательскую деятельность, что привело к объединению нас по интересам. А если творческой личности что-то хочется узнать, а особенно, если ему это интересно, то он «горы свернет» для достижения своей цели.
