Проект ДООМ 2006-2007

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Команда "Невероятные чудаки")
(Команда "Невероятные чудаки")
Строка 11: Строка 11:
  
 
==Команда "Невероятные чудаки"==
 
==Команда "Невероятные чудаки"==
Впечатления.
+
'''Впечатления.'''
 
Поучаствовать в Дистанционной олимпиаде по математике нам предложил учитель. Сначала мы восприняли это без энтузиазма, но когда началась подготовка, полностью втянулись в процесс, оставались после уроков, придумывали название, девиз, речёвки, решали подробные задачи, которые присылали нашей школе. Для новичков было не ясно, как оформить приветствие не в смысловой, а в художественной форме.
 
Поучаствовать в Дистанционной олимпиаде по математике нам предложил учитель. Сначала мы восприняли это без энтузиазма, но когда началась подготовка, полностью втянулись в процесс, оставались после уроков, придумывали название, девиз, речёвки, решали подробные задачи, которые присылали нашей школе. Для новичков было не ясно, как оформить приветствие не в смысловой, а в художественной форме.
 
Задачи были очень интересны, богатый теоретический материал.
 
Задачи были очень интересны, богатый теоретический материал.
 
Когда участники узнали, что решать задания будем в режиме on-line, наша группа немного растерялась, но мы собрались и показали хорошие результаты. В целом олимпиада нам понравилась. Мы смогли проверить свои силы и показать себя и свои способности.
 
Когда участники узнали, что решать задания будем в режиме on-line, наша группа немного растерялась, но мы собрались и показали хорошие результаты. В целом олимпиада нам понравилась. Мы смогли проверить свои силы и показать себя и свои способности.
  
Предложения.
+
'''Предложения.'''1) Нам очень не понравилось то, что когда мы участвовали в режиме on-line, время было ограничено. Многие второпях просто терялись и не могли быстро сориентироваться. Мы предлагаем не ограничивать время в режиме on-line.
1) Нам очень не понравилось то, что когда мы участвовали в режиме on-line, время было ограничено. Многие второпях просто терялись и не могли быстро сориентироваться. Мы предлагаем не ограничивать время в режиме on-line.
+
 
2) В будущем мы хотели бы видеть олимпиаду более весёлой, чтобы в ней проявлялись некоторые элементы КВНа.
 
2) В будущем мы хотели бы видеть олимпиаду более весёлой, чтобы в ней проявлялись некоторые элементы КВНа.
 
Например, мы предлагаем конкурс “Зашифровка”: каждая команда зашифровывает своё название в виде ребуса, а остальные команды должны этот ребус разгадать.
 
Например, мы предлагаем конкурс “Зашифровка”: каждая команда зашифровывает своё название в виде ребуса, а остальные команды должны этот ребус разгадать.

Версия 13:52, 14 мая 2007

Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике - это соревновательная групповая вопросно-ответная игра, направленная на внедрение в учебный процесс проектного метода обучения с использованием E-mail и WWW для связи между группами учащихся из различных городов.

Особенность олимпиады этого года в том, что существенно расширилась география участников, и это показатель возрастающего интереса и детей, и учителей к содержанию конкурсных заданий. В этом году в олимпиаде приняли участие 78 команд не только из городов России, но и из других стран. Победителями стали команды из городов Ангарск, Москва, Волгодонск, Казань, Тольятти, Железнодорожный. Хочется отметить, что победа в олимпиаде – это результат совместного труда учащихся и учителей.

В ходе олимпиады ребята приобрели новых друзей, единомышленников, а итогом работы педагогов стала копилка методического опыта учителей математики по теме «Элементы логики, комбинаторики и теории вероятностей в курсе математики 5-х – 11-х классов".

Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике, по мнению ее участников, помогла понять, что сталкиваясь с математикой мы вступаем в контакт с волшебным и прекрасным миром. Мы предлагаем всем участникам олимпиады, а также всем тем, кого она заинтересовала, разместить в этой статье свои отзывы, размышления о ДООМ, предложения о ее новом облике. Быть или не быть Дистанционной Обучающей Олимпиаде по Математике и какой ей быть - решать Вам! При желании вы можете разместить свои фото.

Команда "Невероятные чудаки"

Впечатления. Поучаствовать в Дистанционной олимпиаде по математике нам предложил учитель. Сначала мы восприняли это без энтузиазма, но когда началась подготовка, полностью втянулись в процесс, оставались после уроков, придумывали название, девиз, речёвки, решали подробные задачи, которые присылали нашей школе. Для новичков было не ясно, как оформить приветствие не в смысловой, а в художественной форме. Задачи были очень интересны, богатый теоретический материал. Когда участники узнали, что решать задания будем в режиме on-line, наша группа немного растерялась, но мы собрались и показали хорошие результаты. В целом олимпиада нам понравилась. Мы смогли проверить свои силы и показать себя и свои способности.

Предложения.1) Нам очень не понравилось то, что когда мы участвовали в режиме on-line, время было ограничено. Многие второпях просто терялись и не могли быстро сориентироваться. Мы предлагаем не ограничивать время в режиме on-line. 2) В будущем мы хотели бы видеть олимпиаду более весёлой, чтобы в ней проявлялись некоторые элементы КВНа. Например, мы предлагаем конкурс “Зашифровка”: каждая команда зашифровывает своё название в виде ребуса, а остальные команды должны этот ребус разгадать. Ещё мы предлагаем конкурс на создание лучшей задачи. Здесь ученики смогут показать себя, как авторы. “Полезная математика” Каждая команда должна представить свои предложения на тему: “Чем помогает нам в жизни математика?” Смешные и остроумные ответы приветствуются. “Весёлое значение серьёзных понятий”

Команда "Искатели приключений"

Мы были рады учавствовать в проекте "ДООМ". Это очень замечательный проект. Нам понравилась активность команд, вежливость судей и дружественная атмосфера конкурса. Задачи, которые были представленны на конкурсе отличаются от обычнах олимпиадных задач. Упор сделан на логику с математикой.

Впечатления наших учасников

Мне понравилось, что мы фотографировались, писали свою автобиографию. Решали на компьютерах. Были интересные задачи.

Мне очень понравилось отвечать на творческие вопросы и задания. Еще мне понравилось делать титульный лист и приветствие. Было очень занимательно и интересно. Все так ждали, когда придут вопросы. Когда они приходили, то мы быстро отвечали и замирали в ожидании правильного ответа. Мне очень понравилось, и я жду с нетерпением конкурса в следующем году. Надеюсь будет также интересно!

Мне очень понравилось что здесь учавствовала вся Россия. То, что мы делаели титульный лист, писали о себе, фотографировались.

Мне очень понравилась это олимниада, хоть я учавствовал в ней первый раз. В ней принимала участие вся Россия. То, что мы делали титульный лист, придумавали приветствия. Мне понравилось то, что здесь надо було думать.

Команда "Звезда"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/