Профессиограмма «Экономист»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Содержимое страницы заменено на «Попа»)
(Отмена правки 390775, сделанной участником Gugiugghghj (обс.))
 
Строка 1: Строка 1:
Попа
+
'''Профессиограмма  «Экономист»'''
 +
 
 +
''Доминирующие виды деятельности:''
 +
* исследование экономических отношений (отношений,  возникающих между людьми в процессе производства);
 +
* сбор, обработка, упорядочение информации об экономических явлениях и процессах (для достижения наивысших результатов предприятий и организаций);
 +
* анализ хода и результатов экономической деятельности и оценка ее успешности;
 +
* совершенствование процесса экономической деятельности;
 +
* планирование деятельности предприятия;
 +
* определение  системы  оплаты  труда  и  поощрений  для  всех  категорий  работников предприятия;
 +
* планирование затрат, использования ресурсов, расходов и прибыли предприятия,
 +
* контроль за процессом выполнения финансово-хозяйственной деятельности;
 +
* расчет потребности предприятия, организации в кадрах;
 +
* анализ причин перерасхода фонда заработной платы;
 +
* работа,    связанная  с  расчетами    и  переработкой  больших  объемов    информации, выраженной в цифрах,
 +
* составление экономических обоснований, справок, периодической отчетности, аннотаций и обзоров.
 +
 
 +
''Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (профессионально важные качества):''
 +
 
 +
''Способности:''
 +
* хорошее развитие  концентрации  и  переключения  внимания  (способность в течение длительного времени сосредотачиваться на одном предмете и быстро переходить с одного вида деятельности на другой);
 +
* высокий уровень развития памяти;
 +
* высокий уровень развития математических (счетных) способностей;
 +
* способность работать в условиях дефицита времени и информации;
 +
* способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности (склонность к работе с документами, текстами и цифрами);
 +
* аналитическое мышление.
 +
 
 +
''Личностные характеристики и ценности:''
 +
 
 +
* усидчивость и обязательность;
 +
* честность и порядочность;
 +
* ответственность и аккуратность,
 +
* исполнительность; эрудированность;
 +
* предприимчивость, деловая хватка;
 +
* эмоционально-психическая устойчивость;
 +
* коммуникабельность;
 +
* уверенность в себе.
 +
 
 +
''Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:''
 +
 
 +
отсутствие математических склонностей; отсутствие аналитических способностей; быстрая утомляемость; рассеянность, забывчивость; небрежность; импульсивность, вспыльчивость.
 +
 
 +
''Области применения профессиональных знаний:''
 +
* государственные      учреждения,      занимающиеся      экономическими      проблемами (Министерство финансов, сфера банковской деятельности);
 +
* предприятия всех отраслей народного хозяйства;
 +
* образовательные учреждения (преподавательская деятельность);
 +
* гостиничный и ресторанный бизнес;
 +
* организации и предприятия малого, среднего и крупного бизнеса;
 +
* финансовые организации (налоговые инспекции, пенсионные фонды,страховые агентства);
 +
* научно-исследовательские институты, Академия Наук.
 +
 
 +
''История профессии:''
 +
 
 +
Словом '''''«oiconomia»''''' древние греки обозначали управление хозяйством (''«oicos»'' -домохозяйство, дом и ''«nomos»'' - закон). Таким образом, это термин можно употреблять для обозначения теории и практики наиболее эффективного ведения хозяйства. Экономист -специалист, занимающийся анализом и планированием финансово-хозяйственной деятельности (предприятия, отрасли и т. д.) в целях ее улучшения.
 +
 
 +
Термин «экономика» употребляется и для обозначения отраслей научного знания -политическая экономия, экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика торговли и т. д.
 +
 
 +
Большое число экономистов призвано изучать экономические процессы, происходящие в обществе, и разрабатывать пути и методы достижения целей, диктуемых современностью.
 +
 
 +
''Учебные заведения, обучающие данной профессии:''профессию экономиста можно получить в высших учебных заведениях
 +
# Самарский государственный архитектурно-строительный университет
 +
# Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), филиал в г. Самаре
 +
# Самарский институт (филиал) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический университет (РГТЭУ)
 +
# Самарская государственная академия путей сообщения (Сам ГАЛС)
 +
# Российская экономическая академия им. Г.В.Плеханова; представительство в г. Самаре
 +
# Самарская государственная сельскохозяйственная академия (ГОУ СГСХА)
 +
# Самарская государственная экономическая академия
 +
# Самарский муниципальный университет Наяновой (СМУН)
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Проект Profi-Quest 2010]]

Текущая версия на 16:00, 14 декабря 2013

Профессиограмма «Экономист»

Доминирующие виды деятельности:

  • исследование экономических отношений (отношений, возникающих между людьми в процессе производства);
  • сбор, обработка, упорядочение информации об экономических явлениях и процессах (для достижения наивысших результатов предприятий и организаций);
  • анализ хода и результатов экономической деятельности и оценка ее успешности;
  • совершенствование процесса экономической деятельности;
  • планирование деятельности предприятия;
  • определение системы оплаты труда и поощрений для всех категорий работников предприятия;
  • планирование затрат, использования ресурсов, расходов и прибыли предприятия,
  • контроль за процессом выполнения финансово-хозяйственной деятельности;
  • расчет потребности предприятия, организации в кадрах;
  • анализ причин перерасхода фонда заработной платы;
  • работа, связанная с расчетами и переработкой больших объемов информации, выраженной в цифрах,
  • составление экономических обоснований, справок, периодической отчетности, аннотаций и обзоров.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (профессионально важные качества):

Способности:

  • хорошее развитие концентрации и переключения внимания (способность в течение длительного времени сосредотачиваться на одном предмете и быстро переходить с одного вида деятельности на другой);
  • высокий уровень развития памяти;
  • высокий уровень развития математических (счетных) способностей;
  • способность работать в условиях дефицита времени и информации;
  • способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности (склонность к работе с документами, текстами и цифрами);
  • аналитическое мышление.

Личностные характеристики и ценности:

  • усидчивость и обязательность;
  • честность и порядочность;
  • ответственность и аккуратность,
  • исполнительность; эрудированность;
  • предприимчивость, деловая хватка;
  • эмоционально-психическая устойчивость;
  • коммуникабельность;
  • уверенность в себе.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

отсутствие математических склонностей; отсутствие аналитических способностей; быстрая утомляемость; рассеянность, забывчивость; небрежность; импульсивность, вспыльчивость.

Области применения профессиональных знаний:

  • государственные учреждения, занимающиеся экономическими проблемами (Министерство финансов, сфера банковской деятельности);
  • предприятия всех отраслей народного хозяйства;
  • образовательные учреждения (преподавательская деятельность);
  • гостиничный и ресторанный бизнес;
  • организации и предприятия малого, среднего и крупного бизнеса;
  • финансовые организации (налоговые инспекции, пенсионные фонды,страховые агентства);
  • научно-исследовательские институты, Академия Наук.

История профессии:

Словом «oiconomia» древние греки обозначали управление хозяйством («oicos» -домохозяйство, дом и «nomos» - закон). Таким образом, это термин можно употреблять для обозначения теории и практики наиболее эффективного ведения хозяйства. Экономист -специалист, занимающийся анализом и планированием финансово-хозяйственной деятельности (предприятия, отрасли и т. д.) в целях ее улучшения.

Термин «экономика» употребляется и для обозначения отраслей научного знания -политическая экономия, экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика торговли и т. д.

Большое число экономистов призвано изучать экономические процессы, происходящие в обществе, и разрабатывать пути и методы достижения целей, диктуемых современностью.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:профессию экономиста можно получить в высших учебных заведениях

  1. Самарский государственный архитектурно-строительный университет
  2. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), филиал в г. Самаре
  3. Самарский институт (филиал) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический университет (РГТЭУ)
  4. Самарская государственная академия путей сообщения (Сам ГАЛС)
  5. Российская экономическая академия им. Г.В.Плеханова; представительство в г. Самаре
  6. Самарская государственная сельскохозяйственная академия (ГОУ СГСХА)
  7. Самарская государственная экономическая академия
  8. Самарский муниципальный университет Наяновой (СМУН)
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/