Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания) |
(→Организатор проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
---- | ---- | ||
− | * | + | * МБУ детский сад №80 "Песенка" |
− | + | ||
− | + | ||
==='''Наши партнёры'''=== | ==='''Наши партнёры'''=== |
Версия 22:07, 15 февраля 2017
Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания
Цели внедрения инновационного или социально-значимого проекта:
- повышение эффективности реализации задач в области художественно-эстетического воспитания и развития подрастающего поколения через создание условий для развития детско-взрослого сообщества: организация насыщенной совместной деятельности с родителями, обеспечение роста уровня профессиональной компетентности музыкальных руководителей и учителей музыки МБУ, социальное партнерство.
Задачи внедрения инновационного проекта:
- Разработать содержание и технологии организации совместной музыкальной и театрализованной деятельности детей и взрослых.
- Сформировать интерес к совместной театральной и музыкальной деятельности у детей и взрослых.
- Разработать требования к созданию условий, обеспечивающих эффективную организацию музыкальной и театральной деятельности в условиях социального партнерства.
- Создать условия для реализации собственных творческих идей детей и взрослых, способствуя формированию субъектной позиции подрастающего поколения в сфере культуры и искусства.
- Создать условия для становления и развития профессионального сообщества музыкальных руководителей г.о. Тольятти как носителей ценностей сферы культуры и искусства и квалифицированных педагогов для обеспечения непрерывного профессионального роста и творческого саморазвития.
Основная идея предлагаемого инновационного проекта:
- Основная идея проекта заключается в решении задач художественно-эстетического воспитания и развития через организацию совместной детско-взрослой музыкальной и театрализованной деятельности. Такой подход позволяет дошкольникам осваивать сферу культуры и искусства в процессе естественного формирования системы жизненных установок, само- и культурной идентификации, ценностно-смысловых трансформаций.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проектаЗдесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д. |