Роль предлогов и союзов в языке

Версия 16:03, 21 октября 2010 (просмотреть исходный код) Димурина Ольга (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 16:04, 21 октября 2010 (просмотреть исходный код) Димурина Ольга (обсуждение | вклад) (→Ход работы) Следующая правка →
Строка 45:		Строка 45:
	* ...		* ...
−	==Ход работы==	+
	==Наши результаты==		==Наши результаты==

---

Версия 16:04, 21 октября 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Наши результаты 10 Выводы 11 Список ресурсов

Тема исследования

Можно ли определить часть речи вне контекста?

Актуальность проблемы

1. Представьте, что перед вами слова БЛАГОДАРЯ, ОКОЛО, В ТЕЧЕНИЕ. Сможете ли вы без промедления определить часть речи? Многие утверждают, что легко можно справиться с заданием и предполагают, что это, естественно, деепричастие. Другие же испытывают затруднение, так как считают, что вне контекста определить часть речи невозможно. В рамках этой темы нам предстоит ответить на несколько вопросов:

А) что такое  предлог, союз, существительное, наречие, деепричастие? 
Б) на какие вопросы отвечают существительные, наречия, деепричастия?
В) можно ли задать вопрос к предлогам и союзам? 
Г) каковы морфологические особенности самостоятельных и служебных частей речи? 
Д) какую синтаксическую функцию выполняют вышеперечисленный части речи?
Е) как различаются самостоятельные и служебные частей речи?

Цель

   Показать, что для определения части речи необходим  контекст.……

Задачи

1. Вспомнить, что такое предлог, союз, существительное, наречие, деепричастие. 2. Определить, на какие вопросы отвечают существительные, наречия, деепричастия. 3. Определить, можно ли задать вопрос к предлогам и союзам. 4. Исследовать морфологические особенности самостоятельных и служебных частей речи. 5. Установить синтаксическую функцию вышеперечисленных частей речи. 6. Продемонстрировать различие самостоятельных и служебных частей речи.

Гипотеза

Если я буду правильно классифицировать части речи,то я на ЕГЭ смогу правильно выполнить задание по определению частей речи.

Этапы исследования

План исследования

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...