Семинар Возможности дистанционных образовательных технологий в образовательной деятельности

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Программа семинара)
(Программа семинара)
 
Строка 29: Строка 29:
  
  
«Возможности дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в образовательной деятельности (в т.ч. для организации профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся)», Тиссен Е.Г., зав. лаб. ДОТ МОУ ДПОС "Центр медиаобразования
+
«Возможности дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в образовательной деятельности (в т.ч. для организации профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся)», Тиссен Е.Г., зав. лаб. ДОТ [http://www.mec.tgl.ru// МОУ ДПОС «Центр медиаобразования».]
  
 
*Формы организации профильного обучения школьников в дистанционном режиме;
 
*Формы организации профильного обучения школьников в дистанционном режиме;

Текущая версия на 14:21, 31 октября 2008

Цель семинара:

Оказание методической поддержки потенциальным участникам регионального эксперимента по организации профильного обучения на территории Самарской области, утвержденного постановлением Правительства Самарской области от 10.09.2008 г. № 355.

Дата проведения: 30 октября 2008 года.

Место проведения: Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС «Центр медиаобразования».

Организаторы семинара:

Участники семинара:

  • заместители руководителей ОУ;
  • педагоги МОУ,работающие по профильным курсам.


Программа семинара

Открытие семинара


«Возможности дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в образовательной деятельности (в т.ч. для организации профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся)», Тиссен Е.Г., зав. лаб. ДОТ МОУ ДПОС «Центр медиаобразования».

  • Формы организации профильного обучения школьников в дистанционном режиме;
  • Нормативные документы, регламентирующие организацию профильного обучения в дистанционной форме (пилотный вариант);
  • Вариативные подходы к организации профильного обучения по модели сетевой организации (с элементами дистантной организации);
  • Технологические особенности организации дистанционного обучения;
  • Квалификационные требования к персоналу, реализующему использование ДОТ;
  • Условия и требования к методическому обеспечению учебного процесса, основанного на использовании ДОТ;
  • Проектирование образовательной среды школ с включением ДОТ в учебный процесс в условиях организации обучения школьников на профильном уровне.


Материалы семинара

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/