Семинар ДООМ "Геометрия вокруг нас"
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| − | Меня зовут [[Участник: Иейник Наталия Дмитриевна| Иейник Наталия Дмитриевна]] --[[Участник:Многогранники IDm071|Многогранники IDm071]] | + | Меня зовут [[Участник: Иейник Наталия Дмитриевна| Иейник Наталия Дмитриевна]] --[[Участник:Многогранники IDm071|Многогранники IDm071]] |
Как то раз мои ученики девятиклассники спросили меня: "А зачем нам вообще нужна геометрия? Ну в жизни ведь она вообще никак не пригодиться! Ну ладно, научились площадь и периметр вычислять, а подобие то нам зачем?" (Как раз мы начали изучать эту тему). | Как то раз мои ученики девятиклассники спросили меня: "А зачем нам вообще нужна геометрия? Ну в жизни ведь она вообще никак не пригодиться! Ну ладно, научились площадь и периметр вычислять, а подобие то нам зачем?" (Как раз мы начали изучать эту тему). | ||
Текущая версия на 00:06, 20 декабря 2009
Здравствуйте уважаемые коллеги.
Меня зовут Иейник Наталия Дмитриевна --Многогранники IDm071
Как то раз мои ученики девятиклассники спросили меня: "А зачем нам вообще нужна геометрия? Ну в жизни ведь она вообще никак не пригодиться! Ну ладно, научились площадь и периметр вычислять, а подобие то нам зачем?" (Как раз мы начали изучать эту тему).
Я задумалась, как же доказать детям, что геометрия в жизни - везде.
Сейчас все вокруг говорят о новых педагогических технологиях. Я решила использовать технологию проблемного обучения и технологию проектной деятельности и поставила перед подростками реальную проблемму из жизни. И вот что получилось в итоге.
Предлагаю вашему вниманию презентацию, которую можно показать детям в рамках изучения темы "Подобие".
