Семинар ДООнк Интеллектуальная игра "Умники и умницы" 4 класс
Гутова Елена Николаевна, z038. Умники и умницы (интеллектуальная игра)
4 класс
Тема: «Имя существительное»
Цель: Развивать общеинтеллектуальные умения, прививать потребности в самосовершенствовании, с акцентом внимания на речевой культуре, аналитических способностях, логическом мышлении, прививать интерес к познавательной деятельности.
До проведения игры проводилась викторина по данной теме.
I. Подведение итогов викторины
II. Объявление участников игры
Ими становятся три победителя
III. Знакомство с ареопагом
Это учителя школы, родители.
IV. Пролог
1. Ребята получают текст с ошибками. Все ошибки надо исправить.
Стаял чюдесный звёзный вечир. Внибесной синеве покозался первый лучь сонца. Радостные возвращялись дети дамой.
2. Участникам игры предлагается ответить на вопрос: «Какую роль выполняют имена существительные в речи?»
По результатам пролога участники выбирают дорожки:
- зелёная – можно ошибиться 2 раза;
- жёлтая – можно ошибиться 1 раз;
- красная – ошибаться нельзя.
'V. Проведение игры
Ребята встают рядом с выбранной дорожкой.
Если участники не отвечают, то ответ дают теоретики (зрители) и получают орден.
| Зелёная дорожка | Жёлтая дорожка | Красная дорожка |
|---|---|---|
| colspan=3|I этап | ||
| Шарада
Не раз в оркестре я звучала, Мой голос струнный так певуч! Но Ф моё поставь сначала, И я во тьму направлю луч.||Шарада С буквой т его все знают – Он с собой весну несёт. С буквой ш всегда играют, Коль в строю отряд идёт||Шарада На речном лежала дне. Заменили букву мне, И теперь я с буквой ш Мчусь, колёсами шурша. | ||
| Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 |
VI. Подведение итогов.Награждение победителей.
