Семинар ДОПИNG Задачи по теме "Кодирование и обработка информации"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: <div style="background-color:Azure"> <center> <big> <font color=blue>'''ЗАДАЧИ по теме «Кодирование и обработка информации»'''</font></big> <...)
 
Строка 6: Строка 6:
  
  
Задание 1. Раскодируйте следующие слова:
+
'''''Задание 1.''''' Раскодируйте следующие слова:
  
Задание 2. Закодируйте следующие слова:
 
  
Задание 3. Поставьте каждой букве алфавита в соответствие ее порядковый номер и прочитайте слова, закодированные по этому принципу:
+
'''''Задание 2.''''' Закодируйте следующие слова:
 1401133003101501                 
+
 1015221618140120101201     
+
  
  
Задание 4. Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 – 21 – 19 – 13 – 1 – 15. Как зовут мальчика?
+
'''''Задание 3.''''' Поставьте каждой букве алфавита в соответствие ее порядковый номер и прочитайте слова, закодированные по этому принципу:
 +
** 1401133003101501                 
 +
** 1015221618140120101201     
  
  
Задание 5. Известно, что некто расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после нее. Раскодируйте полученные шифровки:
+
'''''Задание 4.''''' Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось '''18 21 – 19 – 13 – 1 – 15'''. Как зовут мальчика?
 об оёу й тфеб оёу;
+
 лпоёч еёмф гёоёч.
+
  
  
Задание 6. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только вторые слоги из каждого данного слова:
+
'''''Задание 5.''''' Известно, что некто расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после нее. Раскодируйте полученные шифровки:
 соловей, потолок;
+
** об оёу й тфеб оёу;
 змея, рама;
+
** лпоёч – еёмф гёоёч.
 пуговица, молоток, лава;
+
 укор, бузина, тина.
+
  
  
Задание 7. Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки следующей кодовой таблицы:
+
'''''Задание 6.''''' Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только вторые слоги из каждого данного слова:
 +
** соловей, потолок;
 +
** змея, рама;
 +
** пуговица, молоток, лава;
 +
** укор, бузина, тина.
 +
 
 +
 
 +
'''''Задание 7.''''' Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки следующей кодовой таблицы:
 +
 
  
 
Пользуясь данной таблицей, расшифруйте сообщение:
 
Пользуясь данной таблицей, расшифруйте сообщение:
Строка 39: Строка 42:
  
  
Задание 8. Используя кодировочную таблицу, узнайте какое выражение закодировано:
+
'''''Задание 8.''''' Используя кодировочную таблицу, узнайте какое выражение закодировано:
 +
 
  
Задание 9. Раскодируйте слова:
+
'''''Задание 9.''''' Раскодируйте слова:
  
Задание 10. Определите правила, по которым происходит обработка информации:
+
'''''Задание 10.''''' Определите правила, по которым происходит обработка информации:
  
 
</div>
 
</div>
 
[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]
 
[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Версия 11:47, 31 января 2010

ЗАДАЧИ по теме «Кодирование и обработка информации»


Автор: Семенова Оксана Сергеевна, учитель информатики МОУ школы №62


Задание 1. Раскодируйте следующие слова:


Задание 2. Закодируйте следующие слова:


Задание 3. Поставьте каждой букве алфавита в соответствие ее порядковый номер и прочитайте слова, закодированные по этому принципу:

    • 1401133003101501
    • 1015221618140120101201


Задание 4. Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 – 21 – 19 – 13 – 1 – 15. Как зовут мальчика?


Задание 5. Известно, что некто расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после нее. Раскодируйте полученные шифровки:

    • об оёу й тфеб оёу;
    • лпоёч – еёмф гёоёч.


Задание 6. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только вторые слоги из каждого данного слова:

    • соловей, потолок;
    • змея, рама;
    • пуговица, молоток, лава;
    • укор, бузина, тина.


Задание 7. Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки следующей кодовой таблицы:


Пользуясь данной таблицей, расшифруйте сообщение:

(1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (12,1), (4,2), (5,1), (4,2), (12,2), (12,1), (1,1), (4,2), (5,1), (12,1), (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (5,1), (12,1), (1,2), (5,1), (3,2), (4,2), (5,2), (1,2), (1,3), (6,3), (4,2), (12,3).


Задание 8. Используя кодировочную таблицу, узнайте какое выражение закодировано:


Задание 9. Раскодируйте слова:

Задание 10. Определите правила, по которым происходит обработка информации:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/