Семинар Информатизация - стратегический ресурс развития образования 2017
Строка 18: | Строка 18: | ||
− | <big><p style="text-align:center;color:#B22222;">Вниманию участников семинара предлагается | + | <big><p style="text-align:center;color:#B22222;">Вниманию участников семинара предлагается 9 выступлений.</p></big> |
<big><p style="text-align:center;color:#B22222;">Организаторы выбрали дистанционную форму семинара с целью привлечения максимального количества заинтересованных участников. Данная форма позволяет каждому в течение месяца в удобное время и удобном темпе познакомиться с представленными материалами, задать вопросы организаторам семинара, внести свои предложения.</p></big> | <big><p style="text-align:center;color:#B22222;">Организаторы выбрали дистанционную форму семинара с целью привлечения максимального количества заинтересованных участников. Данная форма позволяет каждому в течение месяца в удобное время и удобном темпе познакомиться с представленными материалами, задать вопросы организаторам семинара, внести свои предложения.</p></big> |
Версия 14:45, 24 августа 2017
Семинар "Информатизация - стратегический ресурс развития образования"
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в работе дистанционного семинара "Информатизация - стратегический ресурс развития образования"!
Организаторы семинара: департамент образования администрации городского округа Тольятти, МАОУ ДПО ЦИТ
Сроки проведения семинара: 28.08.2017 – 22.09.2017
Формат проведения: семинар проходит дистанционно.
Участники семинара: руководители, заместители руководителей общеобразовательных учреждений
Вниманию участников семинара предлагается 9 выступлений.
Организаторы выбрали дистанционную форму семинара с целью привлечения максимального количества заинтересованных участников. Данная форма позволяет каждому в течение месяца в удобное время и удобном темпе познакомиться с представленными материалами, задать вопросы организаторам семинара, внести свои предложения.
|
Материалы семинара
Обеспечение единых подходов к внешней и внутренней оценке качества образования |
|
| |